<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">我向往的暑假生活</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">高級(jí)班 羅琬子</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “夏眠不覺曉，處處聞啼鳥?！痹缟?，我被窗外大自然的鬧鐘——鳥啼聲喚醒，又是一個(gè)美麗的清晨。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 今天，我們一家要去海灘玩耍。享用爸爸的營養(yǎng)美味早餐后，我們就乘車向目的地進(jìn)發(fā)。一路上看到許多花花草草似乎在對(duì)我微笑，一派生機(jī)盎然的景象。路邊有一棵櫻花樹吸引了我的目光。那棵櫻花樹樹冠別致，看上去很像一個(gè)心形，似乎在給每個(gè)行人表達(dá)愛意。我想把這棵美麗的櫻花樹拍下來，車速太快，一會(huì)兒就消失在眼簾了，但那個(gè)心形樹冠已然印在我心中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 轉(zhuǎn)眼間，我們就到了美麗的海灘。我一下車就沖向大海，給了它一個(gè)大大的擁抱。大海的擁抱讓我全身濕透了。過了一會(huì)兒，我就開始玩沙子了。雙手捧著軟綿綿的沙子，看著沙子一粒一粒的從指間流出，發(fā)出獨(dú)特的聲音，令人特別舒服，感覺特別溫和。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 不知什么時(shí)候，肚子開始餓了，我們?cè)谏碁└浇I了一些食物。一邊享用美食，一邊聽著平靜的大海聲。坐在大海旁邊，看著寧靜的波浪，心情也漸漸地平靜下來。忽然間，我看見了一條白珍珠色的小魚游過來，然后第二條，第三條……不知不覺，許多燦爛的小魚游過來。我試著去抓一個(gè)，可是它們活蹦亂跳的游來游去，從不停留在一個(gè)位置里，只能眼睜睜地看著它們一群一群的游走。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 沒多久后，就看到太陽落山了。夕陽的余暉照著我的眼睛，讓所有東西都變得閃閃發(fā)光。雖然每樣?xùn)|西都在挽留我，可是我還是要向它們說再見?；丶业穆飞?，我一直想著并且希望明年能再次看到這么美麗的風(fēng)景。和家人在一起，平靜、安逸、自由自在地過著每一天，這就是我向往的暑假生活。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">老師評(píng)語：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">琬子的作文《我向往的暑假生活》書寫了美麗的風(fēng)景與快樂的心情。作文從兩句古詩開始，將詩中的“春”改為“夏”，既扣題，又新穎。作文以時(shí)間為序，從鳥啼的清晨，到夕陽的傍晚，過渡自然。琬子的場景設(shè)置很是典型和巧妙：海灘的確是最能體現(xiàn)夏日風(fēng)光與游玩樂趣的地方。作文中無論是對(duì)風(fēng)景還是對(duì)動(dòng)作的描寫，無論是玩沙、聽海、還是抓魚，字眼中處處透露出寧靜與祥和的心境。末尾句是點(diǎn)睛升華之筆。非常棒！????????</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">作者學(xué)習(xí)中文簡介：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">琬子熱愛中文，學(xué)習(xí)主動(dòng)，正在學(xué)習(xí)人教版《語文》上冊(cè)，經(jīng)常提前做完同步練習(xí)，認(rèn)真完成朗誦課文、背誦古詩、學(xué)習(xí)寫作等中文作業(yè)，進(jìn)步非常大。2023年，獲雙快中文上半年勤學(xué)獎(jiǎng)，獲第六屆全球華語朗誦大賽加拿大決賽少年組銀獎(jiǎng)，加拿大首屆海外中華詩詞300首誦讀大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">指導(dǎo)老師簡介：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">羅老師，大學(xué)中文系畢業(yè)，文學(xué)碩士，曾任貴州師范大學(xué)文學(xué)院教授，省寫作學(xué)會(huì)會(huì)長；發(fā)表論文、散文多篇，編著教材多部?，F(xiàn)為加拿大多倫多雙快中文學(xué)校校長，加拿大中文教育學(xué)會(huì)理事，加拿大高校文學(xué)社會(huì)員。近年致力于海外中文教學(xué)，成績突出，輔導(dǎo)學(xué)生多次獲獎(jiǎng)：2020年3名學(xué)生分獲安省第20屆青少年作文大賽冠軍、亞軍和季軍；在第21～23屆世界華人學(xué)生作文大賽（由中國僑聯(lián)、人民日?qǐng)?bào)社等主辦）中，2人獲一等獎(jiǎng)，7人獲二等獎(jiǎng)，10人獲三等獎(jiǎng)。6名學(xué)生分獲首屆（2022年）、第二屆（2023年）國際青少年中文寫作大賽全球獎(jiǎng)亞軍、季軍、卓越獎(jiǎng)，分賽區(qū)獎(jiǎng)冠軍、季軍和優(yōu)異獎(jiǎng)，等等。</span></p>