一、主題說明 <p class="ql-block"> 本主題的開展從認識各式各樣的紙入手，讓孩子從撕貼和折疊中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì)，了解不同的紙各自具有的特色；在此期間，孩子們和紙玩各種各樣的游戲，在折一折、玩一玩各式各樣紙的過程中，想辦法讓平面的紙站起來，讓立體的紙變化出不同的空間，并用紙來做各種造型，平凡的紙成為孩子創(chuàng)作或游戲的素材，給予他們一片盡情想象的空間；除此之外，孩子們還將有機會探索和研究某些紙的來源，一起了解再生紙，在游戲中學會珍惜、節(jié)省各種紙，在廢紙回收、利用再生紙的過程中懂得保護資源。讓孩子進入紙的寬廣世界！</p><p class="ql-block"> 主題下的活動《指南》提出的兒童要在健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域中學習與發(fā)展，根據(jù)教學主題，我們把主題活動分成幾個不同類型，以評估幼兒在活動中取得的發(fā)展。在探究各種紙張的吸水特征、各種紙的承重特性的實驗中，孩子們通過實際操作進行科學探究，采用預測、驗證的科學方法，對實驗結(jié)果進行比較分析，并嘗試用不同的方式記錄實驗結(jié)果，引導孩子們欣賞名畫，并鼓勵幼兒用拼貼的方式自由創(chuàng)作。</p> 二、主題環(huán)境 紙從哪里來 <p class="ql-block"> 讓幼兒通過自己的童言童語，大膽猜測紙是從哪里來的，并將自己想法用繪畫的形式表征出來。</p> 各種各樣的紙 <p class="ql-block"> 讓幼兒和家長查找資料了解紙的演變，并在日常生活中有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去收集找到的有趣的紙，帶來園和同伴們分享找到的紙張的名稱和特質(zhì)。</p> 古法造紙 <p class="ql-block"> 通過故事《蔡倫造紙》讓幼兒了解古法造紙的步驟并嘗試將步驟繪畫下來，在科學游戲中嘗試自己制作紙張，在自制的紙張上繪畫。</p> 紙的本領(lǐng)大 <p class="ql-block"> 家長陪同幼兒通過網(wǎng)絡、影視、書籍查閱等渠道尋找身邊豐多樣的紙制品，將自己收集的結(jié)果記錄在表格上，到班級進行分組討論。通過科學區(qū)的《紙張大力士》小游戲，讓幼兒更加直觀的了解紙的本領(lǐng)。</p> 和紙玩游戲 <p class="ql-block"> 結(jié)合自己日常生活中有關(guān)紙的已有經(jīng)驗，和家長、同伴一起進行有關(guān)紙的小游戲，并開拓思維，大膽想象創(chuàng)造有關(guān)紙的其它玩法。</p> 三、區(qū)域材料 美工區(qū) <p class="ql-block">手工《紙巾花束》</p> <p class="ql-block">紙塑《小怪獸》</p> <p class="ql-block">手工《紙袋變變變》</p> <p class="ql-block">繪畫《油紙傘》</p> <p class="ql-block">手工《菊花朵朵開》</p> 科學區(qū) <p class="ql-block">《一張紙的承重》</p> <p class="ql-block">《古法造紙》</p> <p class="ql-block">《紙張開花了》</p> <p class="ql-block">《紙張大力士》</p> 操作區(qū) <p class="ql-block">《編柳條》</p> <p class="ql-block">《彩紙剪剪剪》</p> 益智區(qū) <p class="ql-block">《圖形拼拼樂》</p> <p class="ql-block">《撲克對對碰》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陶然浸愛 和美潤心</p><p class="ql-block">圖文編輯：林瀟 陳琳</p><p class="ql-block">審核:朱曉梅</p>