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以德為耕 ? 收獲山河---賓縣“互助發(fā)展聯(lián)盟靶向研修項(xiàng)目”王秋艷班主任工作室德育實(shí)踐活動(dòng)課

二小德育

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">  小扇引微涼,夏日悠悠長(zhǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 幽幽草木翠,花開(kāi)皆風(fēng)景!</b></p><p class="ql-block"> 志合者不以山海為遠(yuǎn),道乖者不以咫尺為敬!以誠(chéng)摯之心,領(lǐng)時(shí)光之教誨,身處教育,遙看滿山花開(kāi)!夏風(fēng)張揚(yáng),晴川日暖!在疫散花開(kāi)的第一個(gè)夏日里,迎來(lái)我們縣域的第5屆“星火杯”中小學(xué)德育實(shí)踐課競(jìng)賽活動(dòng)。四所盟校的參賽教師相聚二小專場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">  為認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),不斷提高中小學(xué)學(xué)校德育工作質(zhì)量,更好地為以“核心素養(yǎng)”為導(dǎo)向的教育教學(xué)工作服務(wù),依據(jù)《2023年賓縣第五屆“星火杯”中小學(xué)德育實(shí)踐活動(dòng)課展示活動(dòng)方案》要求,2023年6月28日,賓縣第五屆“星火杯"德育實(shí)踐課競(jìng)賽二小專場(chǎng)如期開(kāi)展,本次活動(dòng),我校林麗芬校長(zhǎng)高度重視,負(fù)責(zé)德育工作、工作室導(dǎo)師的高艷玲副校長(zhǎng)統(tǒng)籌安排,楊柳主任全程參與。參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有賓縣教師進(jìn)修學(xué)校德育部呂貴喜主任、劉慶艷老師、劉云陽(yáng)老師及四所聯(lián)盟校的德育領(lǐng)導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">  本次德育實(shí)踐活動(dòng)課由第二聯(lián)盟組名班主任工作室主持人王秋艷老師主持!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 培根鑄魂,德育為先!</b></p> <p class="ql-block">師者,以德為耕,收獲山河;</p><p class="ql-block">師者,澆花澆根,育人育心;</p><p class="ql-block">師者,如澤如炬,雖微致遠(yuǎn)!</p><p class="ql-block">相信我們四所學(xué)校的教師會(huì)以此活動(dòng)為契機(jī):鐵煉成鋼,兵練成將!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">  千呼萬(wàn)喚始出來(lái)!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i><u>第一節(jié)《寸草春暉 感恩父母》</u></i></b></p><p class="ql-block">教者:郭隆慧</p><p class="ql-block">學(xué)校:賓縣第二小學(xué)校</p><p class="ql-block"> 這是一節(jié)“愛(ài)”的教育。通過(guò)體驗(yàn)?zāi)赣H孕育之苦,親情調(diào)查,感受父母對(duì)子女默默的關(guān)愛(ài)。通過(guò)對(duì)話,撞擊學(xué)生心靈,讓學(xué)生感受父母深沉的愛(ài),從而心生感恩之情。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i><u>第二節(jié)《互助合作向未來(lái)》</u></i></b></p><p class="ql-block">教者:陳美玲</p><p class="ql-block">學(xué)校:賓西鎮(zhèn)中心學(xué)校</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 折筷子,接力傳球,手語(yǔ)操……活動(dòng)多樣且環(huán)環(huán)相扣,讓孩子們?cè)谛β?,掌聲,討論聲中品嘗到了合作的喜悅,體會(huì)到了合作的重要,增強(qiáng)了合作能力。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i><u>第三節(jié)《我們小聲點(diǎn)》</u></i></b></p><p class="ql-block">教者:趙東陽(yáng)</p><p class="ql-block">學(xué)校:居仁鎮(zhèn)中心學(xué)校</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課貼近學(xué)生生活,通過(guò)本節(jié)課能讓學(xué)生了解到哪些地方需要小聲說(shuō)話甚至不說(shuō)話。把課堂所學(xué)的公共文明意識(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用和推廣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i><u>第四節(jié)《惜時(shí) 爭(zhēng)做時(shí)間的主人》</u></i></b></p><p class="ql-block">教者:黃麗輝</p><p class="ql-block">學(xué)校:賓縣第二小學(xué)校</p><p class="ql-block"> 本節(jié)在體驗(yàn)場(chǎng)設(shè)置的環(huán)節(jié)把課堂交給了學(xué)生們,以游戲“體驗(yàn)一分鐘”導(dǎo)入學(xué)生們了解時(shí)間的珍貴,為后面的教學(xué)活動(dòng)做好鋪墊。整節(jié)課設(shè)計(jì)合理,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過(guò)程,針對(duì)生活中的小問(wèn)題為入口,親驗(yàn)環(huán)節(jié)貼合活動(dòng)主題。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i><u>第五節(jié)《知規(guī)則 守規(guī)則》</u></i></b></p><p class="ql-block">教者:王春艷</p><p class="ql-block">學(xué)校:賓縣賓西鎮(zhèn)第二小學(xué)校</p><p class="ql-block"> 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,從小知規(guī)則,守規(guī)則是每個(gè)人的人生必修課。這節(jié)課我讓孩子們知道什么是規(guī)則,為什么要遵守規(guī)則,怎樣從內(nèi)心真正做到遵守規(guī)則,恪守底線原則。課堂教學(xué)中,我充分考慮到孩子們的感受,從他們的生活實(shí)際出發(fā),采取原生態(tài)化教學(xué),讓每個(gè)孩子在不同程度上都能得到收獲。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>第六節(jié)《讓傾聽(tīng)成為我們的習(xí)慣》</u></i></b></p><p class="ql-block">教者:陳志云</p><p class="ql-block">學(xué)校:賓縣第二小學(xué)</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課讓孩子們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中體驗(yàn),從體驗(yàn)中感悟,在感悟中學(xué)習(xí),始終貫穿對(duì)學(xué)生傾聽(tīng)的訓(xùn)練,并能向?qū)W生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活延伸。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i><u>第七節(jié)《聽(tīng)別人把話說(shuō)完》</u></i></b></p><p class="ql-block">教者姓名:宮爽</p><p class="ql-block">學(xué)校:賓西鎮(zhèn)第二小學(xué)校</p><p class="ql-block"> 良好的傾聽(tīng)表現(xiàn)不僅是一個(gè)人的素養(yǎng)問(wèn)題,還是對(duì)自己、對(duì)別人尊重的具體體現(xiàn),所以從今天起,讓我們?nèi)プ鲆粋€(gè)善于傾聽(tīng)的人吧!相信我們會(huì)收獲一個(gè)全新的自我。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i><u>第八節(jié)《好習(xí)慣 早養(yǎng)成》</u></i></b></p><p class="ql-block">教者:楊勇莉</p><p class="ql-block">學(xué)校:賓縣第二小學(xué)校</p><p class="ql-block"> 俗話說(shuō):“訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣”,好習(xí)慣成就孩子的大未來(lái),好習(xí)慣陪伴孩子成長(zhǎng),這節(jié)德育實(shí)踐課如春風(fēng)化雨般的及時(shí),教育孩子要養(yǎng)成好習(xí)慣,自身?yè)碛械暮昧?xí)慣越多,越能成就一個(gè)人的未來(lái)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i><u>第九節(jié)《健康飲食我堅(jiān)持》</u></i></b></p><p class="ql-block">教者:張志緣</p><p class="ql-block">學(xué)校:賓西鎮(zhèn)中心學(xué)校</p><p class="ql-block"> 本課貼近學(xué)生的生活,通過(guò)本節(jié)課能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪些是不健康食品,而且就在我們身邊。本課創(chuàng)設(shè)的情境也能讓學(xué)生很快進(jìn)入本課的主題,讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>第十節(jié)《生活自理我能行》</u></i></b></p><p class="ql-block">教者:張紅</p><p class="ql-block">學(xué)校:賓縣第二小學(xué)校</p><p class="ql-block"> 激發(fā)學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)力所能及的事情,培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,會(huì)做的事情堅(jiān)持做!從小養(yǎng)成好習(xí)慣:“生活自理,我能行”,讓我們爭(zhēng)當(dāng)生活自理小能手!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">  </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 知不足而奮進(jìn),望遠(yuǎn)山而前行!</b></p> <p class="ql-block">  賽課結(jié)束后,呂貴喜主任對(duì)每一位教師的展示課都進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。也對(duì)參賽教師提出的關(guān)于“德育實(shí)踐活動(dòng)課”的困惑進(jìn)行了詳細(xì)的解答和專業(yè)的引領(lǐng),贊許課堂生成的自然、水到渠成......通過(guò)呂主任的指導(dǎo),教師們對(duì)“德育實(shí)踐活動(dòng)課”有了更為深刻的理解!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">  </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 百尺竿頭思更進(jìn),策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄!</b></p> <p class="ql-block">  德育是石,敲出希望之火;德育是火,點(diǎn)燃希望之燈;德育是燈,照亮人生之路;培根鑄魂,德育為先,師者,以德為耕,收獲山河!相信我們四所學(xué)校的教師會(huì)以此活動(dòng)為契機(jī):鐵煉成鋼,兵練成將!為師的感悟定會(huì)更深更真,未來(lái)育人的路也更寬更廣!</p> <p class="ql-block">  攝 影 / 楊 柳</p><p class="ql-block"> 編 輯 / 王秋艷</p><p class="ql-block"> 審 核 / 高艷玲</p><p class="ql-block"> 總審核 / 林麗芬</p><p class="ql-block"> </p>

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