<p class="ql-block">一.指導(dǎo)思想</p><p class="ql-block">為了提高我班幼兒閱讀能力,依據(jù)幼兒園保教工作計(jì)劃指導(dǎo),及《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想,根據(jù)我班幼兒年齡特點(diǎn),幼兒閱讀需要及要求,培養(yǎng)幼兒形成良好的閱讀能力,特制定我園讀書計(jì)劃如下:</p><p class="ql-block">讀書目標(biāo):</p><p class="ql-block">(一)通過閱讀幼兒園繪本,不斷提升幼兒的閱讀能0力,以及閱讀經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和培養(yǎng)幼兒與他人分享好書閱讀的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">1.通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒有序的閱讀,激發(fā)幼兒閱讀圖書的興趣,能夠大膽地表述閱讀信息,鼓勵(lì)幼兒自己制定讀書計(jì)劃及讀書規(guī)則。</p> <p class="ql-block">二、讀書措施</p><p class="ql-block">創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,培養(yǎng)閱讀的興趣和經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block">1.創(chuàng)設(shè)班內(nèi)圖書角,豐富幼兒閱讀知識的需要教師與幼兒共同制定班內(nèi)圖書角閱讀規(guī)章制度,培養(yǎng)幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">三.開展親子閱讀活動(dòng),提倡親子閱讀的精細(xì)化。</p><p class="ql-block">1.開展此項(xiàng)互動(dòng)活動(dòng)主要是讓家長了解幼兒對幼兒園繪本閱讀學(xué)習(xí)情況。并且給予我們大力支持。</p><p class="ql-block">2.為了培養(yǎng)幼兒的閱讀理</p><p class="ql-block">解能力以及,不斷提升幼兒的語言經(jīng)驗(yàn)積累。我們開展家長共讀活動(dòng),讓家長成為幼兒閱讀指導(dǎo)教師,在日常生活中多與幼兒閱讀好圖書,豐富幼兒閱讀知識。</p><p class="ql-block">3.利用家長共讀活動(dòng),激發(fā)幼兒喜歡讀書的興趣。</p> <p class="ql-block">四.班內(nèi)有序開展讀書活動(dòng),提高幼兒閱讀理解能力。</p><p class="ql-block">1.班內(nèi)設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幼兒閱讀學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過教師解讀閱讀故事,提高幼兒看圖閱讀理解能力。</p><p class="ql-block">2.本班還將發(fā)展幼兒口頭普通話語言表達(dá)能力,鼓勵(lì)幼兒學(xué)有所用,閱讀故事后,用普通話為身邊人講解故事快意</p> <p class="ql-block">3.鼓勵(lì)幼兒大膽講故事,能夠與身邊人分享閱讀樂趣,提升幼兒自信心,提高自主閱讀、觀察、講述的能力。幫助幼兒掌握早期閱讀技能和書寫的經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4.建立良好的讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃是提升幼兒語言水平的前提,早期說讀活動(dòng),是有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)書面語言的教育活動(dòng)。并且向幼兒提供集體學(xué)習(xí)的環(huán)境,接觸書面語言,發(fā)展他們學(xué)習(xí)書面語言的行為,培養(yǎng)他們對書面語言的敏感性,為進(jìn)入學(xué)齡期的正規(guī)教育打好基礎(chǔ)。</p>