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樂考無“紙”境,趣味大闖關(guān)——戴家埔中心小學(xué)舉行一、二年級無紙化測評活動

靜茉

<p class="ql-block">  有這樣一場測試,在游戲中完成;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block"> 有這樣一種游戲,讓孩子們樂在其中。為全面落實(shí)“雙減”政策,以科學(xué)多元的評價方式檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)綜合水平,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生對知識的應(yīng)用能力和實(shí)踐能力,6月27日,在學(xué)校的統(tǒng)籌安排和精心策劃下,戴家埔中心小學(xué)一、二年級開展了一場以素養(yǎng)為主、綜合性的無紙化測評活動,別開生面、趣味多多。</p> 活動方案 <p class="ql-block">  學(xué)校老師們?yōu)榇俗隽司牡牟邉?,不僅趣味十足,又能激發(fā)孩子的潛能。每項(xiàng)關(guān)卡有特色、內(nèi)容設(shè)置有梯度、評價方式多元化,檢驗(yàn)孩子們一學(xué)期以來對語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握及綜合素質(zhì)學(xué)科的落實(shí)。</p> <p class="ql-block">  寓“測”于樂。此次無紙化測評活動以口頭表達(dá)和動手操作代替了常規(guī)筆試,將緊張的考場變成了游樂場,將枯燥的解題過程變成了有趣的闖關(guān)游戲。在趣味性的活動中,孩子們鞏固了知識、鍛煉了語言表達(dá)能力和臨場反應(yīng)能力?;顒蛹C合性、趣味性、探究性為一體,避免了紙筆考試帶來的壓力和恐慌,提高了低年級孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。</p> 魅力語文,秀出風(fēng)采 <p class="ql-block">  一年級語文組教師精心設(shè)計了“字詞拼讀大冒險”“火眼金睛辨一辨”“背誦課文我能行”“我是交際小能手”四道關(guān)卡。同學(xué)們識讀生字,情緒飽滿,認(rèn)得快,讀得準(zhǔn)!朗讀課文時,全情投入,吐字清晰。看圖說話環(huán)節(jié),他們連貫地表達(dá)圖意,自信、大方的表現(xiàn)令人心生歡喜!</p> <p class="ql-block">  二年級語文設(shè)置了“字詞大闖關(guān)”“朗讀小能手”“背誦小達(dá)人”“能說會道”四道關(guān)卡。同學(xué)們自信滿滿,聲音清脆動聽。憑借朗朗的讀書聲引得老師的點(diǎn)頭稱贊;還能借著圖片講出有趣又生動的故事情節(jié),讓人忍不住拍手鼓掌。</p> 趣味數(shù)學(xué),歡樂多多 <p class="ql-block">  接著來到的是數(shù)學(xué)探秘世界。數(shù)學(xué)測評主要從“操作與實(shí)踐”和“思考與表達(dá)”兩方面來測評。重點(diǎn)養(yǎng)成學(xué)生數(shù)學(xué)的眼光、數(shù)學(xué)的思維、數(shù)學(xué)的語言作為重要目的,將數(shù)學(xué)知識融于活動中,讓孩子們發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)學(xué),并愛上數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 一年級數(shù)學(xué)組閃亮推出了“口算小達(dá)人”“購物小能手”“小小設(shè)計師”“運(yùn)用大闖關(guān)”四個闖關(guān)游戲。看,同學(xué)們認(rèn)真思考,沉著應(yīng)對。他們能快速、準(zhǔn)確地說出口算答案,認(rèn)真數(shù)著虛擬幣,體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block">  二年級數(shù)學(xué)組創(chuàng)設(shè)了“神機(jī)妙算”“火眼金睛”“能說會道”“觀察小標(biāo)兵”四個闖關(guān)游戲。一張張稚嫩的小臉上綻放出自信快樂的笑容。同學(xué)們穿梭在游戲關(guān)卡中,各顯身手。完成了挑戰(zhàn)像是打了一場勝戰(zhàn),歡呼雀躍。</p> <p class="ql-block">  孩子們猶如一個個小勇士,一路勇闖關(guān)卡,沉浸在闖關(guān)游戲的樂趣之中。他們在玩中學(xué),在學(xué)中思,在思中悟,這極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)思維,提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 </p> <p class="ql-block">  此次無紙化測評活動集綜合性、趣味性、探究性為一體,既檢驗(yàn)了孩子們知識掌握情況,又鍛煉了口語交際、隨機(jī)應(yīng)變和學(xué)以致用的能力。孩子們在輕松愉快的多樣評價中,感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成功的喜悅。今后,我校將繼續(xù)落實(shí)“雙減”政策,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長,在成長中收獲,在收獲中自信前行!</p> <p class="ql-block">統(tǒng)籌主編:毛志偉</p><p class="ql-block">責(zé)任編輯:鐘靜</p><p class="ql-block">圖片來源:戴家埔中心小學(xué)</p><p class="ql-block">文本來源:戴家埔中心小學(xué)</p>

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