趣考無(wú)紙筆，“雙減”樂(lè)無(wú)窮 ——商丘市前進(jìn)小學(xué)教育集團(tuán)解放路校區(qū)一二年級(jí)無(wú)紙化測(cè)試活動(dòng)紀(jì)實(shí)

前進(jìn)小學(xué)解放路校區(qū)

花開(kāi)盛夏，驪歌聲響。為了深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，運(yùn)用立體多元化的評(píng)價(jià)方式激勵(lì)學(xué)生，真正減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和精神壓力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展。商丘市前進(jìn)小學(xué)教育集團(tuán)解放路校區(qū)于6月26號(hào)開(kāi)展了一二年級(jí)無(wú)紙化測(cè)試活動(dòng)。 　　本次無(wú)紙化測(cè)評(píng)是一二年級(jí)老師們依據(jù) 課程標(biāo)準(zhǔn)、低年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平結(jié)合，積極探索，大膽創(chuàng)新，本著“寓評(píng)于樂(lè)”的原則，精心布置場(chǎng)地，營(yíng)造了一個(gè)輕松、有趣的測(cè)評(píng)環(huán)境，讓孩子們能夠盡情地在游戲活動(dòng)中獲得知識(shí)、在快樂(lè)中完成測(cè)評(píng)。 語(yǔ)文 　　在語(yǔ)文樂(lè)園中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)，精心設(shè)計(jì)了“漢語(yǔ)拼音字母對(duì)對(duì)碰”、“詞語(yǔ)大闖關(guān)”、“背誦小達(dá)人”、“口語(yǔ)五彩池”等孩子們喜歡的活動(dòng)版塊，主要考查學(xué)生的拼音、識(shí)字、寫(xiě)字、積累、朗讀、口語(yǔ)交際和背誦等語(yǔ)文綜合能力，巧妙地將知識(shí)能力考查融入到有趣的游戲活動(dòng)中去。 數(shù)學(xué) 　　數(shù)學(xué)樂(lè)園精心設(shè)計(jì)了“小小設(shè)計(jì)師”、“辨認(rèn)方向小能手”、“時(shí)間小達(dá)人”、“生活小能手”等活動(dòng)版塊。不僅注重知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)，更加關(guān)注他們的生活經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐能力。讓學(xué)生在游戲中答題、動(dòng)手實(shí)踐，在活動(dòng)中提高計(jì)算能力、解決問(wèn)題能力和動(dòng)手操作能力。 　　樂(lè)而趣學(xué)，勉而善思。此次活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，并在游戲活動(dòng)過(guò)程中增強(qiáng)自信，提高學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)魅力教育理念。評(píng)價(jià)重點(diǎn)從知識(shí)技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)，是“雙減”背景下學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)改革的有效嘗試。 　　本次活動(dòng)立足新課標(biāo)，遵循培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合一二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理需求和認(rèn)知規(guī)律有的放矢的設(shè)計(jì)題型，以新穎的方式呈現(xiàn)，多角度考察學(xué)生思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、背誦能力，實(shí)踐動(dòng)手能力、真正讓孩子們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。 　　學(xué)生運(yùn)用多元化方式做到了“會(huì)學(xué)、會(huì)說(shuō)、會(huì)思、會(huì)行”，真正讓每個(gè)孩子在自信中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。相信商丘市前進(jìn)小學(xué)教育集團(tuán)解放路校區(qū)的孩子們?cè)诙嘣脑u(píng)價(jià)體制下，一定會(huì)收獲知識(shí)，體驗(yàn)成功，快樂(lè)成長(zhǎng)!