<p class="ql-block">從幼兒園到小學，</p><p class="ql-block">不是翻山越嶺，</p><p class="ql-block">不是跳躍大溝深壑，</p><p class="ql-block">也不是進入天壤之別的生活，</p><p class="ql-block">而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學教育兩個教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，它既是幼兒園教育的結束，又是小學教育的開始，起著承上啟下的作用。幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更是學習興趣、學習習慣、社會適應能力的銜接以及生活經(jīng)驗的積累。</p> <p class="ql-block"> 上課認真聽講，積極回答問題??????</p> <p class="ql-block"> ???????? 握筆好姿勢</p> <p class="ql-block"> 我會寫自己的名字????????</p> <p class="ql-block"> ??????我心中的小學</p> <p class="ql-block"> 我會整理????</p><p class="ql-block"> 整理事小，習慣事大。葉圣陶先生說：“教育就是習慣的培養(yǎng)?！庇變涸谥鲃诱碇校粌H能夠?qū)W會規(guī)劃、整合、維持等技能，也能夠知道自己需要承擔屬于自己的義務，幼小銜接，不僅是要讓幼兒有知識的貯備，整理習慣的培養(yǎng)也是重中之重。</p> <p class="ql-block"> ????我是小小值日生</p> <p class="ql-block"> 遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律，科學全面做好入小學各項準備，讓科學幼小銜接，落地有聲，行之有效。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接需要幼兒、教師以及家長共同攜手、循序漸進的過渡。教師和家長要給予幼兒身心發(fā)展、社會適應力、生活習慣和學習習慣培養(yǎng)上的鼓勵與支持，為孩子們盡快適應小學生活做好充分的準備。讓我們家園合作一起行動起來吧！</p>