<p class="ql-block"> 根據(jù)教育局及中心校統(tǒng)籌安排，讓期末測(cè)評(píng)更符合低段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，讓測(cè)試形式多樣化、評(píng)價(jià)方式多元化、學(xué)生心理健康化，6月26日，黃遞鋪小學(xué)一、二年級(jí)舉行了一場(chǎng)無紙筆測(cè)試活動(dòng)。根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容及認(rèn)知規(guī)律，老師們根據(jù)語文和數(shù)學(xué)、其他學(xué)科設(shè)計(jì)了不同模塊闖關(guān)游戲。測(cè)試別開生面，學(xué)生收獲滿滿。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為開展好此次無紙筆測(cè)試，學(xué)校精心籌劃，召開專題會(huì)議，結(jié)合實(shí)際及學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，制定了一、二年級(jí)無紙筆測(cè)試實(shí)施方案，嚴(yán)密組織，通過“闖關(guān)奪星”方式，創(chuàng)設(shè)情景，在游戲式、參與式、互動(dòng)式的活動(dòng)中，測(cè)評(píng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和素質(zhì)技能的形成情況。測(cè)試融知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性于一體，孩子們面對(duì)這種形式新穎、內(nèi)容豐富的測(cè)試，抽簽、答題、等待成績，每個(gè)環(huán)節(jié)都比以往的考試更加認(rèn)真，而孩子們開心的笑臉上，也洋溢著對(duì)“無紙筆”測(cè)評(píng)的喜歡。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)從多方面著手，共設(shè)置十關(guān)：分別是小貓摸魚、朗朗乾坤、背誦接龍、看圖說話、小小神算手、操作小能手、自信小講師、數(shù)學(xué)小超市、神采飛揚(yáng)、舞出精彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">語文板塊</b></p><p class="ql-block"> 語文學(xué)科從小貓摸魚、朗朗乾坤、背誦接龍、看圖說話四個(gè)方面檢測(cè)學(xué)生的讀、說、識(shí)記、背誦，從一個(gè)詞語到一句古詩、從一個(gè)句子到一個(gè)段落，孩子們回答的游刃有余！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">數(shù)學(xué)板塊</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 數(shù)學(xué)學(xué)科從小小神算手、操作小能手、自信小講師、數(shù)學(xué)小超市四個(gè)方面檢測(cè)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)成效。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">綜合實(shí)踐</b></p><p class="ql-block"> 綜合類板塊主要從繩彩飛揚(yáng)、舞出精彩兩方面來檢測(cè)。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)從生字過山車、積累大冒險(xiǎn)、口語碰碰車、計(jì)算摩天輪、選擇迷宮、應(yīng)用魔法屋、綜合類等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">語文板塊</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 語文學(xué)科設(shè)計(jì)內(nèi)容為生字過山車、積累大冒險(xiǎn)、口語碰碰車，分別從生字，日積月累、口語交際等方面對(duì)學(xué)生的語文素養(yǎng)進(jìn)行分析。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">數(shù)學(xué)板塊</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 數(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)置了計(jì)算摩天輪、選擇迷宮、應(yīng)用魔法屋三個(gè)關(guān)卡，分別從計(jì)算、質(zhì)量單位和圖形的運(yùn)動(dòng)、解決問題等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行多角度測(cè)評(píng)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">綜合板塊</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 綜合板塊分別從手工制作（扇子鑒賞——清涼的扇子）、體育鍛煉（跳繩）紅、勞動(dòng)課程（系紅鄰巾——紅鄰巾迎風(fēng)飄揚(yáng)）等方面多學(xué)生的綜合素養(yǎng)整體測(cè)評(píng)。</span></p> <p class="ql-block"> 在老師們的組織下，孩子們一組一組依次完成各個(gè)項(xiàng)目，整個(gè)過程井然有序。學(xué)生每人一張?jiān)u價(jià)表，老師評(píng)委們采用星級(jí)評(píng)價(jià)的方法給每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)定，每個(gè)項(xiàng)目的成績用紅色五角星來體現(xiàn)。 </p><p class="ql-block"> 根據(jù)測(cè)試題型，以及學(xué)生答題掌握情況，面試官會(huì)耐心等待，或輕聲細(xì)語引導(dǎo)，或微笑示意，盡量讓學(xué)生消除緊張，正常發(fā)揮，發(fā)揮自己的潛力，達(dá)到屬于自己的最高星級(jí)。在測(cè)試過程中，有許多同學(xué)表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，自信、大膽、陽光，他們思路清晰，充分地展示了自己的能力，讓我們看到了紙筆測(cè)試看不到的精彩。</p> <p class="ql-block"> 無紙筆測(cè)試，給了同學(xué)們一個(gè)趣味性、學(xué)習(xí)性相結(jié)合的美好體驗(yàn)，將緊張的考場(chǎng)變成了“游樂場(chǎng)”，將枯燥的過程變成了有趣的游戲。同時(shí)無紙筆測(cè)試也讓教師對(duì)學(xué)生有了一個(gè)新的全方位的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，開闊了老師們的思維，為今后的教學(xué)提供了創(chuàng)造性的思路和方向。</p>