聚焦自主游戲師幼共同成長(zhǎng) ——焦作市第三幼兒園自主游戲評(píng)比匯報(bào)

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游戲是幼兒最自然、最有效的學(xué)習(xí)形式。為了進(jìn)一步提升幼兒園教師在自主游戲中觀察和解讀幼兒的能力，助力幼兒自主游戲水平的持續(xù)發(fā)展，市教育局專(zhuān)家在這炎炎夏日抽出寶貴的時(shí)間蒞臨我園進(jìn)行自主游戲評(píng)價(jià)指導(dǎo)。 　　葛園長(zhǎng)通過(guò)我園自主游戲的環(huán)境、材料、開(kāi)展形式以及教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等方面進(jìn)行匯報(bào)。 匯報(bào)結(jié)束后，各位專(zhuān)家實(shí)地觀摩，分別進(jìn)入各個(gè)班級(jí)進(jìn)行室內(nèi)自主游戲觀摩。 　　室內(nèi)自主游戲結(jié)束后，各位專(zhuān)家進(jìn)行了戶外自主游戲觀摩。 　　觀摩后，各位專(zhuān)家對(duì)我園近年來(lái)開(kāi)展自主游戲資料進(jìn)行查看，并與我園教師進(jìn)行交流指導(dǎo)。 　　各位專(zhuān)家對(duì)今天的觀摩情況進(jìn)行匯總后，提出了有針對(duì)性的指導(dǎo)建議。首先肯定了我園自主游戲活動(dòng)的開(kāi)展情況，相關(guān)的課題、教研活動(dòng)記錄詳實(shí)，日常工作扎實(shí)到位。 接著提出了針對(duì)性的指導(dǎo)建議，使我園教師對(duì)于自主游戲的概念有了更深層次的理解，在活動(dòng)中更要充分傾聽(tīng)兒童的想法，理解兒童的行為表現(xiàn)。對(duì)下一步的實(shí)施方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。 　　陳鶴琴先生認(rèn)為：“小孩子是生來(lái)好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯??！弊灾饔螒虻拈_(kāi)展，讓我們?cè)跓o(wú)數(shù)次的驚訝中不斷地感慨，兒童是有能力的學(xué)習(xí)者。如何在游戲中助推幼兒的深度學(xué)習(xí)，是我們一直要探尋的問(wèn)題，讓我們一起努力，砥礪前行！