<p class="ql-block"> 良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，而班主任就是辛勤的園丁，園丁搭配沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。繁忙而又緊張的一學(xué)期即將結(jié)束，而我的本學(xué)期班主任工作也即將畫上圓滿的句號(hào)。回顧本學(xué)期，我把做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為不斷努力的目標(biāo)，而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨。以下是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)：</p> <p class="ql-block">一、以身作則給學(xué)生做榜樣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且特別注意自己的言行舉止是否得體。一到學(xué)校就搞好班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律，讓小干部帶著學(xué)生進(jìn)入每天早晨的大閱讀。這樣，學(xué)生不僅逐步在老師的影響下養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。</p> <p class="ql-block">二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控能力較欠缺。因此本學(xué)期我繼續(xù)從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等。</p> <p class="ql-block">三、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。</p><p class="ql-block"> 平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。</p> <p class="ql-block">本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。在各項(xiàng)比賽中都取得較好的成績。但仍然存在一些問題，比如還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級(jí)的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。</p>