<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 不經(jīng)意間，六年時光悄然劃過</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 六年前，我們有緣相聚于此</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 此刻我們即將告別，到天南地北</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 不想說青春散場，因為夢想正從這里拉開帷幕。</p> 項目背景 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 對于六年級的學(xué)生來說了，即將告別生活六年的小學(xué)校園，開始新的學(xué)習(xí)生活。六年來，學(xué)生從天真爛漫的兒童成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年，這既是孩子自己努力的結(jié)果，也凝聚著學(xué)校、老師的心血。這六年發(fā)生過許多或令人激動、喜悅、或令人傷心、遺憾的事；這六年，是學(xué)生在人生道路上永遠(yuǎn)難忘的歲月。在即將畢業(yè)的時候，設(shè)計此畢業(yè)課程，讓學(xué)生珍藏記憶、表達(dá)情感、祝福未來。在此基礎(chǔ)上圍繞“母校 懷念 留戀 理想”展開活動。</b></p> 驅(qū)動性問題 <p class="ql-block">基于以上認(rèn)識我們設(shè)置了以下兩個驅(qū)動性問題：</p><p class="ql-block">1.小學(xué)六年我學(xué)到了什么？</p><p class="ql-block">2.畢業(yè)我要給母校留下什么？</p> 項目實施 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">任務(wù)一：紫荊教會了我什么？</p>