魚邱湖街道中心幼兒園 ——大二班繪本課《奧古斯汀》

吉人

奧古斯汀是-個(gè)生活在南極的小企鵝，因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動(dòng)，他們?nèi)乙峒胰ケ睒O。他打包了自己所有的東西，和爺爺奶奶還有老師同學(xué)們告別，非常難過。到了北極，奧古斯汀搬進(jìn)了新房子，晚上一整夜都睡不著覺，因?yàn)槊魈炀鸵バ碌膶W(xué)校了，他太緊張了。第二天來到學(xué)校，他害羞緊張得說不出話來，自己畫起了畫,慢慢的同學(xué)們都參與進(jìn)來，一起畫畫，大家熟悉起來，還辦了畫展。太棒了。連爺爺奶奶都專程趕來參加了畫展,來到北極的小企鵝真是更棒了呢菌小妞喜歡:特別適合搬家適應(yīng)新環(huán)境，換學(xué)校的寶寶們看看，換了新環(huán)境可以做得更好，更棒。這個(gè)繪本畫風(fēng)也非常簡單可愛，內(nèi)容細(xì)節(jié)也充實(shí)，可以慢慢拓展。 活動(dòng)目標(biāo) 1.能根據(jù)九宮格提供的關(guān)聯(lián)圖片信息進(jìn)行分析和解讀，并積極表達(dá)。2.面對(duì)未知環(huán)境有積極心態(tài)，樂于思考問題，解決問題。 活動(dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)ppt、彩筆、卡紙 活動(dòng)過程 細(xì)致觀察封面，了解主人公的特點(diǎn)。 根據(jù)圖片信息進(jìn)行分析與表達(dá)，懂的面對(duì)新的環(huán)境。單幅解讀，重點(diǎn)提問四幅圖片合在一起講的是一件什么事情呢？小結(jié)：會(huì)聯(lián)想就會(huì)讓事情變得有因有果。小朋友們看圖片，老師講故事。 奧古斯汀的擔(dān)心，小朋友幫助解決問題重點(diǎn)提問：奧古斯丁第二天就要去新學(xué)校了，心里很擔(dān)心有在擔(dān)心些什么呢？小朋友幫助解決問題，怎樣加到新朋友？把想到的方法畫一畫，講一講。 小結(jié)：小朋友們馬上就要進(jìn)入到陌生的環(huán)境中，馬上就要去小學(xué)了，一定要充滿信心?？梢杂眯∨笥严氲降姆椒▉斫慌笥选?lt;/p> 反思 1.這節(jié)課時(shí)間過長。可以在省略小朋友畫畫的這一個(gè)過程，直接讓小朋友們思考，分享，說一說。2.老師對(duì)孩子的反饋不夠精準(zhǔn)。對(duì)于這個(gè)問題，我想要更加的關(guān)注孩子，注意孩子說的每一句話，提升自身的能力。3.可以重點(diǎn)到一個(gè)領(lǐng)域，不要兩手都抓。