<h3>終于來(lái)到了盼望己久的地方，我慶幸能是一名工人，能成為省職工書(shū)協(xié)一員是我人生的驕傲！</h3> <h3>來(lái)到了鐵人公園，在鐵人王進(jìn)喜面前留念，他熱愛(ài)油田，執(zhí)著的付出，努力的奉獻(xiàn)，勇敢的擔(dān)當(dāng)，這種精神值得每個(gè)學(xué)書(shū)法的老師學(xué)習(xí)，借鑒，學(xué)書(shū)法不旦旦是學(xué)技法，學(xué)字外的美學(xué)，哲學(xué)，歷史，更是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到堅(jiān)持，忍耐，甘于對(duì)自己喜歡的事情付出及執(zhí)著的堅(jiān)持，忘我的來(lái)做事精神。</h3> <h3>整個(gè)書(shū)協(xié)這大廳兩面墻全是會(huì)員寫(xiě)的作品，涵蓋書(shū)法各個(gè)書(shū)體，形式豐富，紙張不同，很有震撼力！</h3> <h3>哈師大的一名熱愛(ài)書(shū)法的學(xué)生也來(lái)了，雛鳳清于老鳳聲，這隊(duì)伍逐漸注入新的生命力，把書(shū)法得以傳承，把省職工書(shū)協(xié)得以壯大！</h3> <h3>每位來(lái)的老師都精心看了每張作品，從中看到自己的不足。</h3> <h3>此次與三位老師接觸時(shí)間最長(zhǎng)，內(nèi)心滿了感動(dòng)，大恩不言謝，謝謝在書(shū)法路上您們的陪伴支持鼓勵(lì)，愿來(lái)日方長(zhǎng)！</h3> <h3>書(shū)協(xié)又免費(fèi)的讓大家聚餐，蘭亭序中流水曲觴，我這次聚餐我端起酒杯那剎那，我感覺(jué)學(xué)書(shū)法是注入內(nèi)心更多的情，開(kāi)拓自己的眼界，加上更加的感悟生命的美好！</h3> <h3>一線流美也，前途不可限度！</h3> <h3>丁子同老師耐心的給每個(gè)會(huì)員作品講解，講的從筆法到章法，到現(xiàn)在的參展現(xiàn)狀，，辛苦了！</h3> <h3>簽到</h3> <h3>這次活動(dòng)書(shū)協(xié)的后勤工作人員辛苦了，默默無(wú)聞的為來(lái)的每位會(huì)員做事</h3> <h3>何昌貴老師大作。</h3> <h3>學(xué)習(xí)鐵人精神也學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征精神，最后盡開(kāi)顏！</h3> <h3>傳播文化基地</h3> <h3>書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。</h3> <h3>聶中波老師點(diǎn)評(píng)作品。</h3> <h3>新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿，人生沒(méi)有低谷，只有蓄勢(shì)待發(fā)！</h3> <h3>原先這次沒(méi)見(jiàn)面很多人我都感覺(jué)生畏，不敢接觸，通過(guò)短暫的接觸，加上書(shū)法的溝通，感覺(jué)省內(nèi)到處是家人！</h3> <h3>文化需傳播，精典需傳承，因?yàn)橄矚g才堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才發(fā)揚(yáng)，因?yàn)闀?shū)法才找到生活的方向。</h3> <h3>大慶我來(lái)了，我還會(huì)再來(lái)?。?lt;/h3> <h3>附：丁子同老師給每位學(xué)員講課部分內(nèi)容，把聲音轉(zhuǎn)為文字，留作以后學(xué)習(xí)！<br>學(xué)習(xí)書(shū)法的注意的三個(gè)方面：<br>一.一定要注意取法，深入精典..這樣文章才高順古，凡是缺少美的東西就不算藝術(shù)。<br>1.歷史精典的東西來(lái)去選擇，當(dāng)個(gè)性非常突出的不要全身心的付出。<br>2.例如金農(nóng)，個(gè)性鮮明，選了容易進(jìn)死胡同。<br>3.毛澤東書(shū)法個(gè)性也是特別突出，選擇了走不出性格發(fā)揮，也超越不了，要從經(jīng)典中找大家承認(rèn)的，世人證明的。<br>4.文學(xué)藝術(shù)發(fā)展出現(xiàn)一個(gè)高鋒后藝術(shù)很難超越，王羲之被神化了書(shū)法藝術(shù)的代表。<br>二.選擇自己的目標(biāo)不要死學(xué)，要有選擇的學(xué)習(xí)任何一個(gè)人的書(shū)法作品都有它的可取之處。<br>1.在學(xué)習(xí)過(guò)程中也都存在一定問(wèn)題，永遠(yuǎn)貶低不了大書(shū)法家王羲之的優(yōu)點(diǎn)，但在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程中往往抓不住要害，會(huì)非常的媚，油。<br>2.智永的千字文長(zhǎng)期寫(xiě)選擇的也不對(duì)。<br>3.取法有導(dǎo)向，獲展作品屬于哪路要分清，當(dāng)你熟練的掌握技向，選擇取向，取法高明，這樣才能達(dá)到很高的境界，否則會(huì)很俗氣。<br>4.書(shū)論方向的語(yǔ)言代表一定的片面，孫過(guò)庭的《書(shū)譜》非?？孔V，蘇軾是尚韻一代表。<br>5.江蘇的瓦翁小楷是很好的創(chuàng)作范本，書(shū)寫(xiě)小楷的可作為一參考，注意結(jié)體變化。無(wú)論學(xué)古人還是學(xué)今人，不要完全照搬，要有個(gè)悟的過(guò)程，領(lǐng)悟多種書(shū)體，可以很巧妙的融合，選擇他們優(yōu)點(diǎn)，要汲取精華，去其糟粕。<br>三.學(xué)習(xí)書(shū)法要博學(xué)眾取，學(xué)習(xí)很多人優(yōu)點(diǎn)，融合，歸納，獨(dú)特的東西，努力記住，這樣才能信手拈來(lái)，大量閱讀實(shí)踐加上個(gè)性形成風(fēng)格，充分利用，這樣將來(lái)成就感會(huì)更大。<br>四.講課中出現(xiàn)的精典語(yǔ)句：<br>1.尤其是行草,蘇軾曾云:“詩(shī)至于杜子美,文至于韓退之,畫(huà)至于吳道子,書(shū)至于顏魯公,而古今之變,天下之能事盡矣。<br>2.人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)。<br>3.蘇軾：“我書(shū)意造本無(wú)法，點(diǎn)畫(huà)信手煩推求<br>”。<br>4.既信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。<br>5.蘇軾有云：“吾書(shū)雖不甚佳，然自出新意，不踐古人，是一快也?！?lt;br><br><br><br></h3> <h3>路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我相信無(wú)論將來(lái)寫(xiě)成什么樣子，只要盡心盡力做好自己喜歡的事情，就會(huì)感覺(jué)無(wú)愧此生，在寫(xiě)的過(guò)程中，哭過(guò)笑過(guò)累過(guò)崩潰過(guò)，但我們象鐵人，象紅軍的戰(zhàn)士，一路走過(guò)來(lái)，祝福大家在以后的日子中，彼此相依相伴，省職工書(shū)協(xié)象母親一樣包容每個(gè)孩子的不足，沒(méi)嫌棄過(guò)，沒(méi)拋棄過(guò)，讓我們感覺(jué)到有了組織有了奮力的方向，愿未來(lái)可期，風(fēng)光無(wú)限！我李桂芳表達(dá)的不完全，愿每位家人理解的更完全些，愿我們往后余生，省內(nèi)每個(gè)角落因書(shū)法我們成了家人??！謝謝于國(guó)權(quán)主席，謝謝每位默默準(zhǔn)備這次活動(dòng)的老師?。∽８Ｓ肋h(yuǎn)，感恩無(wú)限！</h3>