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第十八次省職工書(shū)協(xié)公益活動(dòng)

李桂芳

<h3>終于來(lái)到了盼望己久的地方,我慶幸能是一名工人,能成為省職工書(shū)協(xié)一員是我人生的驕傲!</h3> <h3>來(lái)到了鐵人公園,在鐵人王進(jìn)喜面前留念,他熱愛(ài)油田,執(zhí)著的付出,努力的奉獻(xiàn),勇敢的擔(dān)當(dāng),這種精神值得每個(gè)學(xué)書(shū)法的老師學(xué)習(xí),借鑒,學(xué)書(shū)法不旦旦是學(xué)技法,學(xué)字外的美學(xué),哲學(xué),歷史,更是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到堅(jiān)持,忍耐,甘于對(duì)自己喜歡的事情付出及執(zhí)著的堅(jiān)持,忘我的來(lái)做事精神。</h3> <h3>整個(gè)書(shū)協(xié)這大廳兩面墻全是會(huì)員寫(xiě)的作品,涵蓋書(shū)法各個(gè)書(shū)體,形式豐富,紙張不同,很有震撼力!</h3> <h3>哈師大的一名熱愛(ài)書(shū)法的學(xué)生也來(lái)了,雛鳳清于老鳳聲,這隊(duì)伍逐漸注入新的生命力,把書(shū)法得以傳承,把省職工書(shū)協(xié)得以壯大!</h3> <h3>每位來(lái)的老師都精心看了每張作品,從中看到自己的不足。</h3> <h3>此次與三位老師接觸時(shí)間最長(zhǎng),內(nèi)心滿了感動(dòng),大恩不言謝,謝謝在書(shū)法路上您們的陪伴支持鼓勵(lì),愿來(lái)日方長(zhǎng)!</h3> <h3>書(shū)協(xié)又免費(fèi)的讓大家聚餐,蘭亭序中流水曲觴,我這次聚餐我端起酒杯那剎那,我感覺(jué)學(xué)書(shū)法是注入內(nèi)心更多的情,開(kāi)拓自己的眼界,加上更加的感悟生命的美好!</h3> <h3>一線流美也,前途不可限度!</h3> <h3>丁子同老師耐心的給每個(gè)會(huì)員作品講解,講的從筆法到章法,到現(xiàn)在的參展現(xiàn)狀,,辛苦了!</h3> <h3>簽到</h3> <h3>這次活動(dòng)書(shū)協(xié)的后勤工作人員辛苦了,默默無(wú)聞的為來(lái)的每位會(huì)員做事</h3> <h3>何昌貴老師大作。</h3> <h3>學(xué)習(xí)鐵人精神也學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征精神,最后盡開(kāi)顏!</h3> <h3>傳播文化基地</h3> <h3>書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。</h3> <h3>聶中波老師點(diǎn)評(píng)作品。</h3> <h3>新松恨不高千尺,惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿,人生沒(méi)有低谷,只有蓄勢(shì)待發(fā)!</h3> <h3>原先這次沒(méi)見(jiàn)面很多人我都感覺(jué)生畏,不敢接觸,通過(guò)短暫的接觸,加上書(shū)法的溝通,感覺(jué)省內(nèi)到處是家人!</h3> <h3>文化需傳播,精典需傳承,因?yàn)橄矚g才堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持才發(fā)揚(yáng),因?yàn)闀?shū)法才找到生活的方向。</h3> <h3>大慶我來(lái)了,我還會(huì)再來(lái)?。?lt;/h3> <h3>附:丁子同老師給每位學(xué)員講課部分內(nèi)容,把聲音轉(zhuǎn)為文字,留作以后學(xué)習(xí)!<br>學(xué)習(xí)書(shū)法的注意的三個(gè)方面:<br>一.一定要注意取法,深入精典..這樣文章才高順古,凡是缺少美的東西就不算藝術(shù)。<br>1.歷史精典的東西來(lái)去選擇,當(dāng)個(gè)性非常突出的不要全身心的付出。<br>2.例如金農(nóng),個(gè)性鮮明,選了容易進(jìn)死胡同。<br>3.毛澤東書(shū)法個(gè)性也是特別突出,選擇了走不出性格發(fā)揮,也超越不了,要從經(jīng)典中找大家承認(rèn)的,世人證明的。<br>4.文學(xué)藝術(shù)發(fā)展出現(xiàn)一個(gè)高鋒后藝術(shù)很難超越,王羲之被神化了書(shū)法藝術(shù)的代表。<br>二.選擇自己的目標(biāo)不要死學(xué),要有選擇的學(xué)習(xí)任何一個(gè)人的書(shū)法作品都有它的可取之處。<br>1.在學(xué)習(xí)過(guò)程中也都存在一定問(wèn)題,永遠(yuǎn)貶低不了大書(shū)法家王羲之的優(yōu)點(diǎn),但在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程中往往抓不住要害,會(huì)非常的媚,油。<br>2.智永的千字文長(zhǎng)期寫(xiě)選擇的也不對(duì)。<br>3.取法有導(dǎo)向,獲展作品屬于哪路要分清,當(dāng)你熟練的掌握技向,選擇取向,取法高明,這樣才能達(dá)到很高的境界,否則會(huì)很俗氣。<br>4.書(shū)論方向的語(yǔ)言代表一定的片面,孫過(guò)庭的《書(shū)譜》非??孔V,蘇軾是尚韻一代表。<br>5.江蘇的瓦翁小楷是很好的創(chuàng)作范本,書(shū)寫(xiě)小楷的可作為一參考,注意結(jié)體變化。無(wú)論學(xué)古人還是學(xué)今人,不要完全照搬,要有個(gè)悟的過(guò)程,領(lǐng)悟多種書(shū)體,可以很巧妙的融合,選擇他們優(yōu)點(diǎn),要汲取精華,去其糟粕。<br>三.學(xué)習(xí)書(shū)法要博學(xué)眾取,學(xué)習(xí)很多人優(yōu)點(diǎn),融合,歸納,獨(dú)特的東西,努力記住,這樣才能信手拈來(lái),大量閱讀實(shí)踐加上個(gè)性形成風(fēng)格,充分利用,這樣將來(lái)成就感會(huì)更大。<br>四.講課中出現(xiàn)的精典語(yǔ)句:<br>1.尤其是行草,蘇軾曾云:“詩(shī)至于杜子美,文至于韓退之,畫(huà)至于吳道子,書(shū)至于顏魯公,而古今之變,天下之能事盡矣。<br>2.人瘦尚可肥,士俗不可醫(yī)。<br>3.蘇軾:“我書(shū)意造本無(wú)法,點(diǎn)畫(huà)信手煩推求<br>”。<br>4.既信書(shū),不如無(wú)書(shū)。<br>5.蘇軾有云:“吾書(shū)雖不甚佳,然自出新意,不踐古人,是一快也?!?lt;br><br><br><br></h3> <h3>路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!我相信無(wú)論將來(lái)寫(xiě)成什么樣子,只要盡心盡力做好自己喜歡的事情,就會(huì)感覺(jué)無(wú)愧此生,在寫(xiě)的過(guò)程中,哭過(guò)笑過(guò)累過(guò)崩潰過(guò),但我們象鐵人,象紅軍的戰(zhàn)士,一路走過(guò)來(lái),祝福大家在以后的日子中,彼此相依相伴,省職工書(shū)協(xié)象母親一樣包容每個(gè)孩子的不足,沒(méi)嫌棄過(guò),沒(méi)拋棄過(guò),讓我們感覺(jué)到有了組織有了奮力的方向,愿未來(lái)可期,風(fēng)光無(wú)限!我李桂芳表達(dá)的不完全,愿每位家人理解的更完全些,愿我們往后余生,省內(nèi)每個(gè)角落因書(shū)法我們成了家人??!謝謝于國(guó)權(quán)主席,謝謝每位默默準(zhǔn)備這次活動(dòng)的老師?。∽8S肋h(yuǎn),感恩無(wú)限!</h3>