<p class="ql-block"> “歲月不居，時節(jié)如流”。在流淌的時光中，語文組以年輕的姿態(tài)走來，昂揚踏上征程！雖然語文組成立時間尚短，隊伍年輕，但我們堅信， 在奔赴未來的路上，我們會憑著生生不息的熱愛，如星璀璨，如風自由。 </p><p class="ql-block"> 本學期的語文教研組工作安排在全體語文老師的密切配合下順利展開，圓滿完成。組員們善于鉆研，勤于探索，認真?zhèn)湔n，精心教課，沒有轟轟烈烈，只有踏踏實實，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：</p> <p class="ql-block">一．青春團隊彰顯魅力</p> <p class="ql-block"> “一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。語文組有著一群青春有活力，人人有朝氣，事事有想法，時時敢創(chuàng)新的紅色娘子軍。下面讓我們來一起認識他們吧。</p> <p class="ql-block">二．計劃先行指明方向</p><p class="ql-block"> 在學期開始前，教研組即做好本學期的教育教學工作計劃。讓明確的目標，合理的計劃指引著我們奔赴前方。</p> <p class="ql-block">三．教學常規(guī)常抓不懈，落實到位</p><p class="ql-block"> “問渠哪得清如許？為有源頭活水來”。語文教研組從教學常規(guī)入手，把每一項工作落實到位。</p> <p class="ql-block"> 1、本組教師按照學校教學工作安排，積極參與校內外的教研活動，組內教師加強了集體備課、聽課，相互交流經驗得失，取長補短，使得語文教學統(tǒng)一、有序且有效。本學期每位教師都參與了學校的公開課，人均參與聽課25次以上，同學科之間聽課15次以上。</p> <p class="ql-block"> 2、精心備課，特別是備教學目標，備學情，備教學方法。通過學生的課堂反饋，及時了解教育教學情況；針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新，在原來的教學設計上二次備課。</p> <p class="ql-block"> 3、以新課標的考試命題命制要求為標準，認真準備每一次考試試卷，以達到檢測學生學習情況的目的。</p> <p class="ql-block"> 4、組織好晨誦、午讀。培養(yǎng)學生良好的誦讀、閱讀、寫作的習慣。</p><p class="ql-block"> 5.參加學?！敖萄薪M長展示課”“新教師匯報課”“學歷案研討課”的一系列公開課，語文組楊瑞老師還承擔了“清明節(jié)主題課”展示活動。</p> <p class="ql-block">四．深入教研活動，加強交流學習</p><p class="ql-block"> “如切如磋，如琢如磨”，教而不研則淺，研而不教則空。唯有掌握主動，先行探索，落實新課標的每一個重要切口，清晰認識課標的變化，才能在積極主動的實踐中，形成一套行之有效的方法。本學期語文教研組內，認真組織每一次教研活動。多次認真學習2022版《語文課程標準》，了解每個年級段的教學目標和要求，了解學業(yè)質量監(jiān)測要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過參加培訓、個人自學、組內交流等多種方式深入、全面學習新課標，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教學觀、課堂觀。</p> <p class="ql-block"> 另外語文組的教師積極參加了銀川二中教育集團組織的中考復習研討會，參加了銀川市教研室組織的“新課標下的語文教研一體化活動之語文學科中考復習研討會”，赴閱海中學觀摩第五屆“推進課堂變革”優(yōu)秀課例展示課活動。</p> <p class="ql-block"> 每次參加活動，都是語文組成長的一個臺階，相信“星光不問趕路人，時光不負有心人”，語文組一定會越來越好。</p> <p class="ql-block">五．積極開展校內聽評課，齊心協(xié)力促成長</p><p class="ql-block"> 腳踏實地地前行，朝著明亮的方向，看見自我的成長！不錯過春華，亦收獲秋實！</p> <p class="ql-block"> 這一學期，為了能讓引導年輕老師快速成長，語文組有幸請到銀川市教科所馬珺老師來我校指導，馬珺老師參與了語文教研組的初三復習聽評課，并指出具體的中考復習策略。評課結束馬老師又從2022年的閱卷情況，宏觀上為我們指明中考復習方向。</p> <p class="ql-block"> 2023年4月20日下午，自治區(qū)張淵名師工作室第二次教學研討活動我校舉行。全體語文教師全程參與，工作室從“任務驅動”和“教學評一體化”的新課標理念出發(fā)，向我們展示兩堂異彩紛呈課，干貨滿滿。通過參與兩堂課的評課活動，語文組的老師們也深知傳統(tǒng)的教學方法已不適應新課標的要求，我們要不斷更新自己的教學理念，繼續(xù)學習和探索新的教學模式。</p> <p class="ql-block"> 古語有云：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。學歷案的實行，是語文課程改革的一個很好地抓手。學歷案的運用，旨在體現(xiàn)學生的主體意識，培養(yǎng)學生學習能力，檢測學生是否真學習。由于語文學科的特點，語文組的學歷案實行一直較為緩慢，但通過語文組的成員們，不斷的研討、磨課、評課、再修改，語文學歷案也初具規(guī)模。</p> <p class="ql-block">六．開展豐富多彩的學科活動，激發(fā)學生的學習興趣</p><p class="ql-block"> 語文實踐活動的形式靈活多樣，我們在教學中不斷探索，在實踐中更新觀念，改革教法，讓學生在豐富多彩的語文實踐活動中提高語文素養(yǎng)，使課堂成為師生共同進行創(chuàng)造性勞動的樂園，使學生學會把語文知識運用到具體的環(huán)境和社會生產實踐中去的本領，使學生成為學習的主人。這一學期，語文組開展了“給父母做一頓飯”“你認為最能體現(xiàn)年味的照片”“記錄一項年俗”假期創(chuàng)新實踐活動、“抓住春天的尾巴”評比活動、“《核舟記》簡筆畫活動”、“‘美麗寧夏 幸福銀川’征文活動”、“演講比賽活動”。這些活動，為學生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺，將課內語文與課外生活的對接、資源的整合，提升了學生語文學習的厚度與深度。</p> <p class="ql-block">七．立足現(xiàn)在 耕耘未來</p><p class="ql-block"> “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”?；厥走^往，一路走來，一路學習，一路花開，一路反思，一路收獲。</p><p class="ql-block"> 1.我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術性，努力提高我們組老師的專業(yè)技術水平。</p><p class="ql-block"> 2.嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手，嚴格要求學生。</p><p class="ql-block"> 3.樹立學習的自信心，樹立競爭的學習風氣，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓練，提高學生的綜合水平。</p><p class="ql-block"> 4.搞好語文教育教學科研工作，組織、帶動本組老師撰寫教育教學隨筆、教學故事、教學反思，總結教育教學經驗，形成高水平的教育教學論文，積極參與相關課題研究。</p> <p class="ql-block"> 俗話說：“一個人可以走得快，一群人才可以走得更遠?！痹谶@一學期里，我們付出，我們成長，添了幾分經驗，也多了幾分成熟。語文浸潤心靈，教育依時而動,正如夏花絢爛、夏木繁盛，語文組定會在未來的日子里心懷熱忱，認真生活，向陽而生，不負時光，繼續(xù)書寫那些青春與語文有關的故事。</p>