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堅(jiān)守初心共筑夢(mèng),砥礪前行續(xù)新篇——新教師培訓(xùn)《我的成長(zhǎng)故事》主題演講

東營(yíng)市育才學(xué)校教師發(fā)展部

<p class="ql-block">  為進(jìn)一步提升新入職青年教師的職業(yè)幸福感,6月21日下午,東營(yíng)市育才學(xué)校教師發(fā)展部在尚德樓三樓錄課室為去年新入職的青年教師們舉辦了《我的成長(zhǎng)故事》主題演講,讓老師們總結(jié)分享自己這一年以來的挫折與淚水,幸福與成長(zhǎng),目標(biāo)與展望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>宋白爽老師</b></p><p class="ql-block"> 宋老師從“緣——長(zhǎng)——愛”三方面分享了自己這一年來的經(jīng)歷。一張張照片,一個(gè)個(gè)視頻,都是宋老師對(duì)孩子們滿滿的愛,贏得了青年教師們的喝彩和稱贊。她說:“希望我們都能感受愛、創(chuàng)造愛、傳遞愛,努力做一個(gè)幸福的老師,祝愿我們每個(gè)人活出幸福喜悅的人生?!?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>劉楠楠老師</b></p><p class="ql-block"> 劉老師從學(xué)校、同事、個(gè)人三方面講述了自己的成長(zhǎng)故事。學(xué)校組織的每周三的新教師培訓(xùn),青藍(lán)結(jié)對(duì)師帶徒,名師展示課,教師問教面對(duì)面等活動(dòng)為青年教師的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái);英語組同事們的陪伴和幫助促進(jìn)了自己的進(jìn)步;從個(gè)人方面來說,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,劉老師積極聽課,參與各類講課以及交流活動(dòng),學(xué)習(xí)了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。劉老師希望未來的自己能成為一個(gè)愛工作,愛學(xué)生,愛自己的優(yōu)秀教師!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>李文彥老師</b></p><p class="ql-block"> 李老師以羅翔的一句話開啟演講——“前方的道路不可預(yù)知,有著各種可能,生命充滿著神秘莫測(cè)”。李老師詳細(xì)講述了自己準(zhǔn)備第一次公開課《慈母情深》的經(jīng)歷,期間師父和同事們的熱心幫助,使得李老師有充足的信心和底氣克服困難,在完成公開課的同時(shí),自身也發(fā)生了質(zhì)的飛躍。李老師認(rèn)為這一年是充滿感動(dòng)和收獲的一年,并對(duì)未來的教育生活充滿期待!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>李蕾蕾老師</b></p><p class="ql-block"> 李老師講述了自己初入育才時(shí)的不適應(yīng),可學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、友好的同事、耐心的師父,讓她慢慢放下了心中的不安,專心投身于教育事業(yè)。這一年來她因材施教,針對(duì)不同性格、不同基礎(chǔ)、不同能力的學(xué)生的個(gè)人情況,制定適合他們的學(xué)習(xí)方案,不放棄任何一名學(xué)生。李老師耐心與家長(zhǎng)溝通,促成良好的家校合作關(guān)系,共同致力于提升學(xué)生綜合素質(zhì)。李老師說:“希望以后能成為一名有溫度,有態(tài)度的老師?!?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>陳順老師</b></p><p class="ql-block"> 陳老師回憶了自己初入學(xué)校在班級(jí)管理、課堂教學(xué)以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面遇到的不同挑戰(zhàn)。第一次講課,第一次磨課,第一次公開課,第一次家長(zhǎng)會(huì)……在團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)和幫助下,她于無數(shù)個(gè)“第一次”中完成了化繭成蝶的蛻變,成為如今這個(gè)站在講臺(tái)上落落大方、侃侃而談的陳老師。相信陳老師在將來的教育道路上也會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),成為更好的自己!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>楊璐鑫老師</b></p><p class="ql-block"> 楊老師從小的夢(mèng)想便是成為一名優(yōu)秀的人民教師,為此她不斷努力,精心準(zhǔn)備,終于加入了東營(yíng)市育才學(xué)校這個(gè)大家庭,成為了一名小學(xué)語文老師。她將自身所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐,將自身所學(xué)毫無保留地教給學(xué)生,從學(xué)習(xí)、生活思想等各方面關(guān)心學(xué)生。楊老師說她自身的成長(zhǎng)離不開師父?jìng)兊膸椭蛨F(tuán)隊(duì)的支持,她將繼續(xù)努力,成長(zhǎng)為一名溫柔且堅(jiān)定的語文老師。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>劉宇琪老師</b></p><p class="ql-block"> 劉老師向大家講述了她在教學(xué)工作、家校溝通以及課外活動(dòng)等三方面的成長(zhǎng),并對(duì)這一年的教學(xué)生活做出了以下三點(diǎn)總結(jié):一是“累”,但還是要多讀書,多積累,多反思;二是“很幸?!?,應(yīng)該多多發(fā)現(xiàn)身邊的美好,做一個(gè)樂觀的人;三是“有進(jìn)步”,經(jīng)過師父的輔導(dǎo)、同事的幫助以及自身的努力,劉老師在這一年時(shí)間內(nèi)獲得了長(zhǎng)足進(jìn)步。在接下來的時(shí)間里,她會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的自己!</p> <p class="ql-block">  教育的發(fā)展,關(guān)鍵在于教師的成長(zhǎng)。從剛踏上三尺講臺(tái)的青澀到漸漸成熟的執(zhí)教,育才學(xué)校的青年教師們?cè)诿髦羞M(jìn)步,在磨礪中成長(zhǎng)。相信這些青年教師們會(huì)繼續(xù)迎難而上、砥礪前行,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)新生代的力量!</p>

老師

李老師

成長(zhǎng)

青年教師

劉老師

教師

公開課

學(xué)校

同事

自己