<p class="ql-block">好習慣——成就好人生</p> <p class="ql-block">成長為積極上進、自信自強、樂觀陽光的孩子是班級努力的目標。 孩子的學習、成長重在習慣的培養(yǎng)，習慣的培養(yǎng)貫穿于孩子學習生活的點點滴滴。</p> <p class="ql-block">班級工作是瑣碎繁雜的，孩子的思想、學習、生活的點點滴滴都要關注到位，忙碌又充實，家里有鍋碗瓢盆交響曲，班里有哭.笑.打.鬧搖滾樂，但也同時伴有奮進、喜悅、感動、溫暖的幸福之歌。</p> 1.學校的一天 ①晨讀 <p class="ql-block">美好又忙碌的一天從孩子早晨到校開始。。。</p><p class="ql-block">一年之際在于春，一天之際在于晨。早晨到校入座即讀，朗讀或背誦，總之要以良好的狀態(tài)開啟新的一天的學習生活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為了培養(yǎng)自覺、專注讀書或?qū)W習習慣，時常來個突擊檢查。</p> ②課堂 <p class="ql-block">課堂，是孩子們學習的主陣地。</p><p class="ql-block">學習習慣的培養(yǎng)決定了孩子的學習效率；</p><p class="ql-block">學習品質(zhì)的培養(yǎng)決定了孩子未來學習的潛力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)他們熱愛學習，樂于探索的學習品質(zhì)有利于他們未來后續(xù)的學習、成長。</p> <p class="ql-block">數(shù)學知識的學習是一環(huán)套一環(huán)，難度是螺旋式上升。</p><p class="ql-block">孩子們零散且又有些遺忘的知識，懶散又悠閑的聽課狀態(tài)……曾經(jīng)知識的不扎實，五年級知識又上了很大難度，如果課堂吸收率不高會讓以后的學習更加困難。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">針對孩子問題做出課堂教學方式以及課下作業(yè)的改變，估計我接手之后，肯定讓很多孩子得有好長一段時間過得苦不堪言，好在我們都堅持過來了。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在再做題時，很多孩子能樂于或不自覺的邊做邊解析;</p><p class="ql-block">我要求做哪些知識的整理時，很多孩子能不自覺確定主題再畫分支，用思維導圖的形式去系統(tǒng)總結(jié)知識。</p><p class="ql-block">平時的學習方式已經(jīng)成為孩子們學習的一部分，有些孩子甚至已經(jīng)超出我的期待了。</p> ③午休 <p class="ql-block">12點半開始午休，除了完成必要的一點作業(yè)外，就是孩子們自由休息的時間。</p><p class="ql-block">凡是不想休息的孩子便悄悄自主安排學習，或看書或?qū)懠彝プ鳂I(yè)，也有些孩子開始了一對一的學習輔導。</p><p class="ql-block">在原來安排的“小老師”的幫助下，有的孩子從一直以來的不及格考到七十多分。雖然好成績是偶爾，但也說明只要堅持下去就會把“偶爾”變成經(jīng)常，甚至提高到“優(yōu)秀”。</p><p class="ql-block">成績提高的意義并不只是分數(shù)上的改變，而是看到試卷后的由內(nèi)而外散發(fā)的喜悅和笑容，以及學習上的自信，繼而是學習上的上進，樂意去動腦思考，并能感受和同學一起學習、思辨的樂趣。</p> ④不斷進步的作業(yè) <p class="ql-block">回顧一學期的學習，孩子們很辛苦，但付出就有收獲，很多孩子進步特別大。</p><p class="ql-block">接手班級數(shù)學的第一份課堂作業(yè)全軍覆沒，無論是書寫，還是書寫的規(guī)范性，或是正確性，沒有一份能合格。嚴格要求密切關注下，作業(yè)越來越認真、美觀、規(guī)范、準確。</p><p class="ql-block"><br></p> 2.學校活動 <p class="ql-block">課堂學習之外各種活動，更有利于發(fā)現(xiàn)孩子們不同的性格特點，在活動中也更能促進孩子們身心健康的快速成長。</p> ①“模擬法庭”進校園 ②六一表演及表彰 <p class="ql-block">六一是兒童的快樂的節(jié)日，但快樂的同時思想教育也不能落后。通過表彰，可以讓孩子們更好的了解自己，有更好的進步方向。</p> ③實踐活動 ④包粽子比賽 3.期末評語 <p class="ql-block">孩子們辛苦了一學期，無論學習成績提高或保持在哪個等級，但身上的很多閃光點都不容忽略，對孩子的肯定及鼓勵，或許可以提高孩子學習的興趣和動力。對于平時交流不是很多的孩子，期末評語或許就是一次有效的溝通。</p> <p class="ql-block">如果班級工作只有以上這些。。。那是不可能的，還有各種填表、各種統(tǒng)計、以及學校安排的各種班級事務(有時候關聯(lián)著家長也跟著一起忙)。。。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">回顧一學期的工作就一句話：付出就有收獲，累、并幸福著。。。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">天天想著、念著、關注著孩子們的思想、學習、生活的點點滴滴，每天喜怒哀樂的情緒隨時在轉(zhuǎn)換，時間、精力分秒必爭的用在孩子們成長或班級建設上，怎一個“累”字了得。但看到他們不斷成長、不斷進步，甚至有的孩子的努力超出了我們的期待，無法言喻的欣慰與幸福感也油然而生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2023～2014，新的一學年將繼續(xù)帶領孩子們奔跑在成長的道路上!</p>