<p class="ql-block"> 花開有時(shí)，銜接有度，幼小銜接，我們在行動(dòng)。幼小銜接不僅是知識(shí)的儲(chǔ)備，更是習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)。也是幼兒成長中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要幼兒園、小學(xué)、幼兒和家長的共同努力。</p> 身心準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 身心準(zhǔn)備平時(shí)多運(yùn)動(dòng)、加強(qiáng)鍛煉、才能有一個(gè)良好的身體素質(zhì)，全身心投入到學(xué)習(xí)中。</p> 生活準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 生活準(zhǔn)備從日常活動(dòng)“衣食住行”幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，奠定堅(jiān)實(shí)的成長基礎(chǔ)。從整理書包、疊被子等來引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情，逐步培養(yǎng)幼兒的自理能力。</p> 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備從“閱讀能力、美工、繪畫”等方面培養(yǎng)幼兒自主閱讀、大膽表達(dá)、獨(dú)立思考等能力。</p> <p class="ql-block"> 參觀小學(xué)是幼兒園幼小銜接工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過親眼觀察、親身感受感受到了小學(xué)生活的豐富多彩。</p><p class="ql-block">我園于2023年6月21日星期三上午進(jìn)行《參觀小學(xué)》的活動(dòng)</p> 談話活動(dòng) <p class="ql-block"> 今天，我們要去小學(xué)參觀</p><p class="ql-block"> 師:小朋友們，你們覺得小學(xué)是什么樣子的呢？</p><p class="ql-block">幼:小學(xué)的樓很高很高的</p><p class="ql-block">幼:小學(xué)的環(huán)境很漂亮，干干凈凈的</p><p class="ql-block">幼:小學(xué)肯定很大，還有很多哥哥姐姐在那里讀書</p> <p class="ql-block"> 那小學(xué)到底是什么樣子的呢？小學(xué)的哥哥姐姐要做哪些事情？他們的教室和我們的一樣嗎？他們和我們一樣有戶外活動(dòng)和區(qū)域游戲嗎？</p> 向小學(xué)出發(fā)啦 <p class="ql-block"> 帶著我們心中的疑問，排著整齊的隊(duì)伍，步伐矯健，還有對小學(xué)無限的憧憬出發(fā)啦，開始了探秘小學(xué)之旅。</p> <p class="ql-block">再去小學(xué)的路上，心情無比的快樂，無比的激動(dòng)</p> 走進(jìn)小學(xué) <p class="ql-block"> 剛踏進(jìn)校園，孩子們立刻被校園美麗的景色所吸引，一切都讓孩子們感到新鮮。迫不及待想去看看校園里每一處風(fēng)景。</p><p class="ql-block">幼:哇，好大的操場啊</p><p class="ql-block">幼:你看，好多哥哥在踢足球?</p> 第一站 <p class="ql-block"> 跟隨著老師的步伐，走到了一年級(jí)哥哥姐姐們的課堂，了解小學(xué)生上課的樣子。整齊的桌椅和學(xué)習(xí)用品，端正的坐姿，響亮的發(fā)言聲，有序的課堂紀(jì)律。</p> 宿舍樓 <p class="ql-block">跟隨著鏡頭，我們來到了宿舍樓。</p><p class="ql-block">幼:老師，這棟高高的樓是什么地方？門口還掛著紅旗。</p><p class="ql-block">師:這是哥哥姐姐們住的宿舍。</p> 下一站食堂 <p class="ql-block"> 一路上的我們歡聲笑語，帶著好奇的心，繼續(xù)探索著下一站，來到了食堂</p> <p class="ql-block"> 食堂的外面擺放許多的書架，這是哥哥姐姐們平時(shí)看書的地方</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)食堂，干凈整潔。</p> 校園一角 <p class="ql-block"> 校園里漂亮的一角，有許多的好看花花草草，還有休息的涼亭。</p> <p class="ql-block"> 走著走著來到了升旗臺(tái)，孩子們不由的停下腳步想去看看</p> 運(yùn)動(dòng)場地 <p class="ql-block"> 接著，我們來到了運(yùn)動(dòng)場地，這里有許多的運(yùn)動(dòng)設(shè)施</p> 觀眾席 <p class="ql-block"> 這是觀眾席 可以坐在這里看踢足球 跑步等等……</p><p class="ql-block">我們也坐下來休息休息，順便來一張大合影留念</p> 結(jié)束啦 <p class="ql-block"> 美好時(shí)光總是那么短暫，孩子們在意猶未盡中結(jié)束了參觀小學(xué)之旅。</p> <p class="ql-block"> 我們懷著依依不舍的心情，排著整齊的隊(duì)伍，在老師的護(hù)送下返回了幼兒園。</p> 不一樣的地方 <p class="ql-block"> 參觀小學(xué)以后，孩子們都發(fā)現(xiàn)了小學(xué)與幼兒園有許多不一樣的地方。大家都非常踴躍的舉手發(fā)言，說出自己不同的見解</p> <p class="ql-block"> 幼:小學(xué)的圖書是擺放在外面的，我們的圖書是擺在教室里面</p><p class="ql-block">幼:小學(xué)有很大很大的操場</p><p class="ql-block">幼:小學(xué)的黑板很大</p><p class="ql-block">幼:小學(xué)食堂的凳子是圓的，桌子和凳子連在一起</p><p class="ql-block">幼:小學(xué)的教室也和我們的不一樣</p> 繪畫眼中的小學(xué) <p class="ql-block"> 寬闊的操場、整齊的書桌、大大的黑板以及高高升起的五星紅旗。還有許多許多……</p><p class="ql-block"> 在參觀完小學(xué)之后，大家都迫不及待的拿起畫筆畫出自己眼中的小學(xué)，畫出了對小學(xué)生活的向往。</p> <p class="ql-block"> 并說一說我們都畫了什么呢？</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是學(xué)期教育工作的重要組成部分，科學(xué)的幼小銜接有利于緩解家長的焦慮情緒。減緩銜接坡度。幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到邁進(jìn)小學(xué)的大門。是體現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段的第一轉(zhuǎn)折。做好“幼小銜接”不僅有利于學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。還能為孩子以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。也是幫助孩子踏入小學(xué)校園的關(guān)鍵一步。</p><p class="ql-block"> 此次幼小銜接參觀小學(xué)活動(dòng)，孩子們通過親眼觀察，親耳聆聽、親身體驗(yàn)，近距離了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往。</p>