<p class="ql-block"> 做智慧學(xué)習(xí)父母</p><p class="ql-block"> 建良好親子關(guān)系</p> <p class="ql-block"> 我是西河小學(xué)五（12）班劉錦翔媽媽，和所有家長(zhǎng)一樣，希望孩子健康快樂、茁壯成長(zhǎng)。我珍惜陪伴孩子成長(zhǎng)的時(shí)光，遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律，努力與孩子一同成長(zhǎng)。在此，談?wù)勎以谂惆楹⒆映砷L(zhǎng)路上的一點(diǎn)拙見。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一、營(yíng)造良好家庭氛圍，盡職做好父母本分</p><p class="ql-block"> 我們努力營(yíng)造溫馨幸福的家庭環(huán)境，做到尊老愛幼、民主和諧，建立良好的親子關(guān)系。一家人相親相愛，整整齊齊，這便是我們生活的寫照，也是我們?nèi)腋Ｕ掌卸ǜ竦臏嘏嬅妗：⒆訌某錾鹫J(rèn)知便源于模仿，所以作為家長(zhǎng)，我們以身作則，樹立榜樣。百善孝為先，我們做好孝敬長(zhǎng)輩的典范，成為子女的榜樣。每逢長(zhǎng)輩生日或逢年過(guò)節(jié)，我們會(huì)給長(zhǎng)輩送份禮物，陪著老人和孩子出去走走看看。雖不能陪孩子行萬(wàn)里路，但也能同游千里景。只愿老人身體康健，孩子也能在無(wú)形中增長(zhǎng)見識(shí)，成長(zhǎng)得更加積極快樂，將這份家的溫暖與愛永遠(yuǎn)傳承下去。</p> <p class="ql-block"> 還記得那次帶孩子們奔赴大連，一路上孩子們像歡快的小雀兒，喜悅之情溢于言表，仿佛即將開啟一場(chǎng)夢(mèng)幻之旅。抵達(dá)機(jī)場(chǎng)后，滿爸徑直走向取票窗口，我和孩子們?cè)谝慌造o靜等候。我輕輕拉過(guò)滿兒，指著那不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的托運(yùn)行李傳送帶，笑著對(duì)他說(shuō)：“寶貝，還記得你之前訂機(jī)票時(shí)問媽媽什么是違禁品嗎？現(xiàn)在我們把行李放在這傳送帶上，經(jīng)過(guò)安檢后，它就能被安全托運(yùn)到大連啦。” 我又耐心地解釋，工作人員會(huì)通過(guò)身份證核實(shí)身份信息，然后把我們?cè)跀y程預(yù)訂的機(jī)票打印出來(lái)，接著還會(huì)把一個(gè)和機(jī)票對(duì)應(yīng)的紙條貼在行李箱上。滿兒眨著亮晶晶的眼睛，奶聲奶氣地糾正我：“媽媽，那是貼上行李標(biāo)哦。”哎呀，又鬧了個(gè)小笑話，真是自愧才疏學(xué)淺。</p><p class="ql-block"> 取到機(jī)票后，我們來(lái)到安檢口排隊(duì)等候。滿兒就像一只精力旺盛的小猴子，一刻也停不下來(lái)，不停地蹦蹦跳跳，嘴里還嘟囔著：“媽媽，我知道為什么要安檢啦，可是飛機(jī)什么時(shí)候才來(lái)呢？”他那充滿好奇的小腦袋一會(huì)兒也閑不住，眼巴巴地瞅著靠窗的位置。終于輪到他了，他像脫韁的小馬駒一樣沖過(guò)去，緊緊貼在玻璃上，眼睛一眨不眨地盯著外面起起落落的飛機(jī)，興奮得滿臉通紅，嘴里不停地叫喊著，小手還在空中揮舞著，認(rèn)真地?cái)?shù)著那些來(lái)來(lái)往往的飛機(jī)，那模樣真是可愛極了。</p> <p class="ql-block"> 飛機(jī)緩緩滑行，滿兒坐在靠窗的位置上，小臉緊貼著玻璃，眼睛睜得大大的，滿是興奮與期待，盡管這不是他第一次坐飛機(jī)，但隨著年齡增長(zhǎng)，每一次飛行都帶給他全新的體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> “爸爸，飛機(jī)到底啥時(shí)候才起飛??？” 滿兒著急地拽著爸爸的衣角問道，眼神一刻也沒離開窗外。</p><p class="ql-block"> 在空姐溫柔的提示聲中，機(jī)艙里的乘客們紛紛將手機(jī)調(diào)至飛行模式，飛機(jī)正式開啟這段旅程。廣播里傳出即將起飛的通知，滿兒的小身子一下子繃直了，雙手緊緊抓住扶手，小眼睛一眨不眨地緊盯窗外。</p><p class="ql-block"> 隨著飛機(jī)加速、騰空而起，滿兒激動(dòng)得小臉通紅，大聲喊道：“哇，飛機(jī)真好玩，像個(gè)超級(jí)大玩具！” 他的小腦袋就像上了發(fā)條的鬧鐘，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，問題一個(gè)接一個(gè)地拋向爸爸：“爸爸，飛機(jī)上真的有氧氣面罩嗎？萬(wàn)一掉下來(lái)可咋辦？”“爸爸，我們還要飛多久才能到大連??？” </p><p class="ql-block"> 那一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的小問號(hào)，如同閃爍的星星，照亮了他成長(zhǎng)路上對(duì)未知世界的探索之路。而我和滿爸，也在這一次次的好奇提問中，陪伴著他一起去尋找答案，共同感受成長(zhǎng)的奇妙旅程。</p> <p class="ql-block"> 去年，我們一家人陪著老人和孩子前往榆次的烏金山公園游玩，這一趟旅程對(duì)于孩子而言，是一次難得的成長(zhǎng)契機(jī)。</p><p class="ql-block"> 孩子在“烏金山一日游”的記述中寫道：“此次出游，烏金山的綺麗景致盡收眼底，讓我沉醉其中，歡樂滿溢。更令我深感欣喜的是，那些借助科技之力所營(yíng)造出的奇妙體驗(yàn)，全然超脫了日常平淡生活的邊界，為我開啟了一扇通往新奇世界的大門。然而，最使我內(nèi)心盈滿幸福的，當(dāng)屬爸爸媽媽和爺爺奶奶的全程相伴?！?lt;/p><p class="ql-block"> 看著孩子質(zhì)樸而真摯的文字，身為家長(zhǎng)，我深感欣慰。在平日的生活中，我們一直努力為孩子營(yíng)造一個(gè)充滿愛與陪伴的家庭氛圍，不僅僅是滿足物質(zhì)上的需求，更注重精神世界的滋養(yǎng)。這次旅行，就是我們踐行家庭教育理念的一個(gè)小小縮影。我們希望孩子能在親近自然的過(guò)程中，懂得敬畏與欣賞；在體驗(yàn)科技魅力之時(shí)，激發(fā)探索未知的熱情；而家人的陪伴，則是要讓他明白親情的珍貴，懂得感恩與珍惜身邊人。</p><p class="ql-block"> 未來(lái)的日子里，我們也會(huì)繼續(xù)秉持這樣的教育初心，陪伴孩子在成長(zhǎng)的道路上穩(wěn)步前行，見證他領(lǐng)略更多人生風(fēng)景，收獲更多溫暖與力量，讓他在愛與關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、懂生活、充滿好奇與善意的人。</p> <p class="ql-block"> 在生活中，我們深知陪伴的意義遠(yuǎn)不止于一次旅行。只要有閑暇時(shí)光，我們就會(huì)和孩子一起投身自然，用腳步去丈量外面那廣闊而精彩的世界。每一次漫步山間、聆聽鳥鳴、細(xì)嗅花香，都是我們家庭成員間情感升溫、親子關(guān)系更加親密的珍貴時(shí)刻，也讓孩子能親身去體驗(yàn)生活的多樣與美好。</p><p class="ql-block"> 我們始終對(duì)長(zhǎng)輩為家庭的辛苦付出心懷感恩，因?yàn)槲覀兠靼?，長(zhǎng)輩的關(guān)愛與付出是家庭溫暖的基石。我們也堅(jiān)信，一個(gè)充滿愛與和諧的家庭氛圍，就像陽(yáng)光雨露，能夠滋養(yǎng)孩子的心靈，培養(yǎng)他們積極樂觀的陽(yáng)光心態(tài)。而這種在溫暖和諧中建立起來(lái)的親子關(guān)系，更會(huì)成為孩子成長(zhǎng)路上的有力助推器，助力他們勇敢地探索世界、自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，讓孩子在愛的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，綻放屬于自己的光彩。</p> <p class="ql-block"><b> 二．遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律， 培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。</b></p> <p class="ql-block"> 我格外珍惜陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，深知 0 - 6 歲的早期教育是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵基石。從孩子最初的懵懂稚嫩，一路見證他走進(jìn)小學(xué)的校門，我們始終用心去遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律，為他的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</p><p class="ql-block"> 在幼兒園時(shí)期，我們通過(guò)各種趣味游戲和日?；?dòng)，培養(yǎng)孩子的基本認(rèn)知、生活習(xí)慣與社交能力，讓他在歡樂中邁出成長(zhǎng)的第一步。小學(xué)低年級(jí)時(shí)，孩子開始接觸系統(tǒng)知識(shí)學(xué)習(xí)，我們注重培養(yǎng)他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀興趣，耐心解答他層出不窮的問題，幫助他在學(xué)業(yè)上穩(wěn)步前進(jìn)，同時(shí)鼓勵(lì)他參加編程興趣班和乒乓球活動(dòng)，讓他在課余時(shí)間既能鍛煉思維，又能增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。</p><p class="ql-block"> 如今孩子步入五年級(jí)，小學(xué)高段的學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，我們會(huì)更加注重引導(dǎo)他進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理，同時(shí)也鼓勵(lì)他繼續(xù)發(fā)展自己的興趣愛好，保持對(duì)世界的好奇心和探索欲，助力他在成長(zhǎng)路上持續(xù)奮進(jìn)，向著未來(lái)自信前行。</p> <p class="ql-block"> 在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們?nèi)χС炙麑?duì)科學(xué)的熱愛。孩子特別喜歡科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，每到周末或者假期，就是我們的“實(shí)驗(yàn)時(shí)間”。</p><p class="ql-block"> 我們會(huì)和孩子一起認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的各種材料，這個(gè)過(guò)程就像是一場(chǎng)有趣的尋寶游戲，讓孩子充滿期待。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們和孩子一起全神貫注地觀察，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)微的變化，孩子眼中閃爍的好奇光芒讓這些時(shí)刻變得無(wú)比珍貴。當(dāng)孩子手忙腳亂地記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，我們也會(huì)在一旁協(xié)助，引導(dǎo)他準(zhǔn)確地記錄下每一個(gè)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"> 記得有一次做“生長(zhǎng)的彩虹”實(shí)驗(yàn)，孩子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果驚嘆不已。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，孩子不僅懂得了那是一種毛細(xì)現(xiàn)象，明白了水彩筆的墨水溶于水后，水會(huì)沿著毛細(xì)管上升，而紙巾里的空隙可以視作毛細(xì)管，所以水彩筆溶液就沿著紙巾慢慢“長(zhǎng)大”，更重要的是，他在探索中收獲了知識(shí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)了觀察力和思考力。這些小小的實(shí)驗(yàn)，成為了孩子成長(zhǎng)路上璀璨的星光，照亮他不斷追求科學(xué)真理的道路，而我們也會(huì)一直陪伴在他身旁，見證他的每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 孩子步入小學(xué)后，我們深知這一階段對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成至關(guān)重要。于是，我們以身作則，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，也在一旁看書學(xué)習(xí)，不玩手機(jī)；生活中，早睡早起，規(guī)律作息，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，我們也十分關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。當(dāng)孩子因?yàn)樽鳂I(yè)完成得不夠好或者某次小測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想而有些失落時(shí)，我們會(huì)耐心地與他交流，和他一起分析問題，給予他鼓勵(lì)與支持，幫助他重新樹立信心，讓他明白失敗是成功之母，陪伴他走過(guò)成長(zhǎng)的每一個(gè)小波折，助力孩子在小學(xué)階段扎實(shí)走好每一步。</p> <p class="ql-block"> 我們深知培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的重要性，畢竟興趣才是孩子學(xué)習(xí)最強(qiáng)勁的動(dòng)力源泉。無(wú)論是學(xué)校里的學(xué)科知識(shí)，還是生活中的各項(xiàng)技能，只有激發(fā)起孩子的興趣，他們才能學(xué)得更主動(dòng)、更高效。</p><p class="ql-block"> 在孩子學(xué)習(xí)的初始階段，尤其是入門之時(shí)，我們始終秉持著多鼓勵(lì)、少批評(píng)的原則，努力為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，減輕他們的精神壓力。哪怕孩子只有一點(diǎn)點(diǎn)微小的進(jìn)步，我們都會(huì)及時(shí)給予真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)，讓他們感受到自己的努力被認(rèn)可。對(duì)于孩子做得不夠好的地方，我們也從不指責(zé)，而是耐心地鼓勵(lì)他們繼續(xù)嘗試。當(dāng)孩子遇到問題時(shí)，我們會(huì)陪伴在旁，一起分析問題、尋找解決辦法，讓孩子知道他們不是獨(dú)自面對(duì)困難。</p><p class="ql-block"> 萬(wàn)事開頭難，但只要幫助孩子順利解決了入門時(shí)的問題，讓他們收獲那份小小的成就感，孩子內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)自然而然地產(chǎn)生，并且會(huì)越來(lái)越喜歡，從此便踏入了知識(shí)或技能學(xué)習(xí)的大門，開啟充滿樂趣與探索的學(xué)習(xí)之旅，在成長(zhǎng)的道路上穩(wěn)步前行。</p> <p class="ql-block"> 記得孩子幾年前初學(xué)游泳的時(shí)候，剛報(bào)名時(shí)的新奇與興奮使得最初的學(xué)習(xí)進(jìn)展頗為順利。從下水適應(yīng)到漂浮階段，孩子都能較好應(yīng)對(duì)，然而，當(dāng)加入腳步動(dòng)作，那看似簡(jiǎn)單的“收、翻、蹬、夾”，實(shí)際操作起來(lái)卻困難重重?？粗渌瑢W(xué)漸漸掌握，孩子的內(nèi)心不免焦急起來(lái)，一遍又一遍地練習(xí)，小小的身軀承受著腰板和腿腳的困疼。</p><p class="ql-block"> 察覺到孩子情緒低落，我趕忙陪著他反復(fù)觀看老師的教學(xué)視頻，隨后一起練習(xí)，并不斷鼓勵(lì)他：熟能生巧需要時(shí)間，只要堅(jiān)持練習(xí)、用心琢磨，一定會(huì)越來(lái)越好，而且他已經(jīng)表現(xiàn)得很棒了。在教練的耐心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)兩天的不懈努力，孩子終于能夠正確做出動(dòng)作并向前游動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 整個(gè)游泳學(xué)習(xí)過(guò)程，孩子不僅要適應(yīng)水溫，克服反復(fù)練習(xí)卻難以協(xié)調(diào)動(dòng)作的窘迫，更需要具備不怕苦、不怕累以及敢于直面困難的毅力。而這次經(jīng)歷也讓孩子從此對(duì)游泳更加熱愛，也讓他在成長(zhǎng)中懂得了堅(jiān)持的意義。</p> <p class="ql-block"> 孩子進(jìn)入五年級(jí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)成為關(guān)鍵。我們深知這是孩子從他律邁向自律的重要過(guò)渡階段，需要將之前我們協(xié)助孩子約束行為的模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆幼灾鞴芾頃r(shí)間和自我約束。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)方法上，我們遵循老師在家長(zhǎng)會(huì)上分享的科學(xué)學(xué)習(xí)步驟來(lái)引導(dǎo)孩子。比如提前預(yù)習(xí)，教導(dǎo)孩子如何瀏覽教材內(nèi)容、標(biāo)記出重難點(diǎn)，帶著疑問去聽課；課堂上鼓勵(lì)孩子全神貫注，積極與老師互動(dòng)、回答問題；課后及時(shí)復(fù)習(xí)，依據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線幫助孩子制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)做練習(xí)題、整理筆記等方式加深對(duì)知識(shí)的理解與記憶。同時(shí)，注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我們不會(huì)立刻給出答案，而是引導(dǎo)他們從不同角度去分析問題，讓孩子在自主探索中找到解決辦法，學(xué)會(huì)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，逐步建立起自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為未來(lái)的學(xué)業(yè)發(fā)展筑牢根基。</p> <p class="ql-block"> 我們始終認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)與休息的平衡，因此會(huì)適當(dāng)安排孩子看電視、做家務(wù)以及玩耍的時(shí)間，并且充分利用這些時(shí)間增進(jìn)親子關(guān)系。比如親子共處看電視時(shí)，我們會(huì)交流彼此的感受，或者讓孩子擔(dān)任“小老師”，講述看過(guò)的電影情節(jié)，鍛煉他們的表達(dá)能力和思維邏輯。一起做家務(wù)時(shí)，孩子能親身體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的各種感受，懂得責(zé)任與付出。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教養(yǎng)與品德、習(xí)慣息息相關(guān)，良好的習(xí)慣日積月累會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的教養(yǎng)。所以，教養(yǎng)要從基礎(chǔ)抓起，從培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣起步。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，孩子在幼兒時(shí)期學(xué)會(huì)自己穿衣吃飯、收拾玩具，長(zhǎng)大后便會(huì)將這種自理能力延伸到家庭和學(xué)校生活中。在家里，他們會(huì)積極分擔(dān)家務(wù)，像收拾房間、打掃衛(wèi)生、整理衣柜；在學(xué)校，也能愛護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真值日，踴躍參與班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)，在減輕老師負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也培養(yǎng)了自身的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為孩子的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 我們?nèi)硇牡貐⑴c孩子的成長(zhǎng)，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滿是愛意，也是親情伴隨寶貝們長(zhǎng)大的最好見證。我們格外珍惜這有限的親子時(shí)光，盡情享受其中。</p><p class="ql-block"> 孩子們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，無(wú)論是和兄弟姐妹還是鄰家伙伴，都能盡情放飛自我，盡情釋放愉悅的心情，還會(huì)相互分享屬于他們的小秘密。我們也會(huì)帶孩子去做他們喜歡的事情，像游泳、打乒乓球等等。通過(guò)這些，讓孩子明白合理搭配時(shí)間、做到勞逸結(jié)合，能使他們?cè)谧非竽繕?biāo)的道路上達(dá)到事半功倍的效果。這一路，我們陪著孩子，見證他們的歡笑與成長(zhǎng)，助力他們走向更美好的未來(lái)。</p> <p class="ql-block"> “陪伴是最長(zhǎng)情的告白?！痹诩倚９灿牡缆飞希覀兪冀K與學(xué)校攜手共進(jìn)，共同助力孩子成長(zhǎng)進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 孩子上學(xué)后，學(xué)校開展的親子活動(dòng)、手工作品創(chuàng)作、公開課以及展演活動(dòng)等，我們都盡力抽時(shí)間積極參與，在親子活動(dòng)中共享歡樂；制作手工作品時(shí)發(fā)揮創(chuàng)意；公開課上感受孩子的學(xué)習(xí)氛圍；展演活動(dòng)時(shí)為孩子加油鼓勁。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)老師策劃的每個(gè)主題活動(dòng)都有著豐富多元的意義。有的增進(jìn)親子關(guān)系，有的如公祭日主題教育般引領(lǐng)孩子回溯歷史，有的像探尋冬天之美一樣引導(dǎo)孩子感受生活，還有的通過(guò)澆花、打掃、洗碗等日常活動(dòng)讓孩子明白勞動(dòng)的價(jià)值，孩子以多種形式完成每項(xiàng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 我們用心珍藏孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，那些收集的作品，是孩子對(duì)活動(dòng)的參與和認(rèn)知，凝聚著爸爸媽媽的愛，見證著親情陪伴孩子成長(zhǎng)的歷程。我們珍惜這有限的陪伴時(shí)光，愿與孩子一路同行，助力他們茁壯成長(zhǎng)，綻放光彩。</p> <p class="ql-block"> 我很喜歡這樣一句話：“腳步丈量不到的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。”所以，我真心希望孩子們能讀許多的書。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每一本書都是一個(gè)獨(dú)特的世界，當(dāng)你翻開它，就能跨越時(shí)間和空間的限制，去領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，去探索宇宙的浩瀚無(wú)垠，去感受歷史的波瀾壯闊。通過(guò)閱讀，你能獲得知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野，讓自己的內(nèi)心更加豐富和強(qiáng)大。盡情地在書的海洋里遨游吧，去發(fā)現(xiàn)那些奇妙無(wú)比的事物，去汲取無(wú)盡的智慧和力量。</p> <p class="ql-block"> 在孩子的成長(zhǎng)中，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)就像精心培育一顆種子，從幼兒時(shí)的睡前故事“磨耳朵”，到幼兒園階段的繪本共讀，我們一路相伴，見證著孩子在閱讀的潤(rùn)澤下逐漸破土萌芽。</p><p class="ql-block"> 如今孩子上五年級(jí)了，閱讀的天地更加寬廣。像《白蛇傳》里浪漫奇幻的愛情故事與民間傳說(shuō)的魅力深深吸引著他，我們會(huì)探討白娘子和許仙愛情的曲折與堅(jiān)守；讀《三國(guó)演義》時(shí)，熱烈地爭(zhēng)論諸葛亮的足智多謀、曹操的雄才大略；品《歷史上下五千年》，一起驚嘆于歷史長(zhǎng)河中那些波瀾壯闊的事件和英雄豪杰的傳奇；看《魯濱遜漂流記》，深入地分析魯濱遜在荒島上的生存智慧和堅(jiān)韌意志。孩子在這些交流中，對(duì)書籍的感悟愈發(fā)深刻。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 閱讀讓孩子的內(nèi)心更加豐富，也讓他在面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種問題時(shí)，多了一份冷靜和思考。我們相信，隨著不斷地積累和成長(zhǎng)，孩子會(huì)在閱讀的道路上越走越穩(wěn)，收獲更多的知識(shí)和感悟，開啟一扇又一扇通往新世界的大門。</p> <p class="ql-block"> 孩子讀書不只是讀課本上的，也不僅僅是小學(xué)必讀書目，抽時(shí)間盡可能讀更多更廣的書，理解所讀內(nèi)容并積累新知，拓寬知識(shí)面，撬開探索之門。和孩子一起讀書，去見識(shí)廣闊的天地，讓閱讀成為孩子終身的興趣和習(xí)慣。正如龍應(yīng)臺(tái)所言：孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感；當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，能給你快樂。（同所有的家長(zhǎng)們共勉吧）</p> <p class="ql-block"> 希望所有的孩子永遠(yuǎn)能有孩童般的快樂，無(wú)論何時(shí)都能懂得保護(hù)好自己，永遠(yuǎn)明白健康是第一位的，身心健康是前提，持續(xù)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。父母愛孩子在平日的一日三餐里，在停不下來(lái)的愛的絮絮叨叨里，在無(wú)盡的探索學(xué)習(xí)中。</p> <p class="ql-block"> 我們用心陪伴并參與孩子的每一次成長(zhǎng)，都以愛的名義融入親情之美，孩子成長(zhǎng)的路上感恩所有的遇見:一個(gè)會(huì)心微笑、一次鼓勵(lì)支持、一期愛語(yǔ)相伴都是寶貝們成長(zhǎng)的動(dòng)力。教育是為人父母一生的修行，學(xué)無(wú)止境。感恩遇見，一起共勉！</p>