一、小學有什么？ <p class="ql-block"> “小學生，可以學習電腦”“小學生，可以打乒乓球”、“小學生，要背誦很多的課文，有點煩”、“小學生，要寫很多的作業(yè)，好累的”……這些“道聽途說”讓幼兒園的孩子們對小學既向往又害怕。為了貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》中“堅持雙向銜接”的原則，讓孩子切身感受小學的“樣子”， 2023年6月20日，群豐鎮(zhèn)中心幼兒園組織3個大班101個孩子參觀長嶺中心小學。</p> <p class="ql-block"> “你看這里好大，有三棟樓”、“老師，這是水塔嗎？”“還有乒乓球臺籃球場……”“我們幼兒園也有籃球架，可是沒有那么大。”……孩子們左顧右盼，映入眼簾的皆是“神奇與新鮮”。</p> （一）觀環(huán)境，解謎團 <p class="ql-block"> 在長嶺中心小學艾老師的帶領(lǐng)解說下，孩子們參觀了學校的實驗室、音樂室、電腦室，艾老師詳細的為孩子們介紹了每一個功能室的作用以及孩子們上小學以后可以在里面做些什么。</p> （二）真體驗，激興趣 <p class="ql-block"> 蒙特梭利說：“我聽過了，我忘記了；我看過了，我記住了；我做過了，我理解了?！狈彩亲鲞^的事情才會在腦海中留下深刻的映像。孩子們按下鋼琴鍵，敲響鍵盤，聽著黑白琴鍵和鍵盤發(fā)出聲音，發(fā)現(xiàn)原來鋼琴和電腦也沒有那么“遙遠”……</p> 二、小學上課是怎樣的？ <p class="ql-block"> 小學和幼兒園最大的不同在于教育教學的方式，“小學是怎樣上課的？”成了孩子們最大的困惑，于是孩子們走進了小學的課堂，感受小學的課桌?！懊恳粋€人都有一張桌子”、“桌子還有個放東西的大方”、“這個桌子比幼兒園高”孩子們不由地做出了比較。</p> <p class="ql-block"> “幼小銜接”是全面推進幼兒園和小學實施入學準備和入學適應的教育，做好鋪墊能減緩銜接坡度，能讓孩子上小學有更多的期待，能讓老師教學生有更多的妙招。</p> <p class="ql-block"> 小禾青青，夏日炎炎，伴隨著孩子們歡樂的討論聲結(jié)束了我們的參觀。在9月份，我們相信孩子們一定能邁著自信、從容的步伐走進小學，祝福他們在新的航程中揚帆遠航，滿載快樂，收獲成長！</p>