<p class="ql-block"> 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。期末考試將近，為進一步加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，督促教師認真做好各項教育教學(xué)工作，確保教學(xué)常規(guī)工作的扎實推進，客觀評價教師的工作實績，6月20-21日，嵩縣第一實驗小學(xué)教導(dǎo)處進行了期末教學(xué)常規(guī)檢查。</p> <p class="ql-block"> 此次的檢查內(nèi)容包括教師的備課教案、聽課記錄、“”學(xué)本教學(xué)”工作手冊和學(xué)生作業(yè)批改情況，檢查范圍涵蓋了語數(shù)英體音美學(xué)科。檢查人員對所有教師的教學(xué)常規(guī)資料進行了全面細致的檢查、記錄和量化評分，并以此作為教師評優(yōu)評先、年度考核的重要依據(jù)之一。</p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處人員在谷校長的帶領(lǐng)下深入各年級、各教研組檢查教師的備課教案、聽課記錄、“學(xué)本教學(xué)”工作手冊和作業(yè)批改情況。</p> 備課教案 <p class="ql-block"> 天道酬勤，精耕細作才能取得豐收。老師們<span style="font-size: 18px;">備課認真詳細，教學(xué)設(shè)計關(guān)注學(xué)情，教學(xué)過程能夠突出重點、突破難點，內(nèi)容飽滿，目標(biāo)清晰恰當(dāng)</span>，重難點突出，教學(xué)設(shè)計中注重學(xué)生的主體地位，<span style="font-size: 18px;">紅色筆個性添加，二次備課痕跡詳細。</span>能結(jié)合教學(xué)實際體驗與感受，深刻地反思教學(xué)過程與效果，教學(xué)反思認真，有針對性。</p> 聽課記錄 <p class="ql-block"> 教師們的聽課記錄，書寫工整，項目齊全，篇數(shù)充足，有優(yōu)缺點點評，聽課分析及聽課建議，聽課內(nèi)容記錄詳細，對知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)環(huán)節(jié)記錄都較好起到了聽一節(jié)課、研修一節(jié)課、提高一節(jié)課的效果。</p> “學(xué)本教學(xué)”工作手冊 <p class="ql-block"> “道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！崩蠋焸兘虒W(xué)嚴(yán)謹扎實，對新課改精心鉆研，“學(xué)本教學(xué)”工作手冊認真細致，書寫認真，且指導(dǎo)性、操作性強。</p> 作業(yè)批改 <p class="ql-block"> 翻開學(xué)生的作業(yè)，格式規(guī)范，書寫工整，給人一種賞心悅目之感。教師批改細致、規(guī)范。同時，作業(yè)設(shè)計能夠凸顯學(xué)科特色，<span style="font-size: 18px;">作業(yè)布置合理適量，全批全改，個性化激勵語隨處可見</span>，注重學(xué)生的二次訂正，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教育無小事，教學(xué)抓細節(jié)，關(guān)注教學(xué)常規(guī)，實施有效教學(xué)，才能促使學(xué)校教育發(fā)展。學(xué)校將以此次檢查為契機，讓教師們在細節(jié)上下功夫，在時效上做文章，把各個環(huán)節(jié)落到實處，進一步立足常規(guī)，規(guī)范管理，扎實有效的推進教學(xué)工作!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 撰稿:教導(dǎo)處</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 審核:谷豐琦 </p><p class="ql-block"><br></p>