<p class="ql-block">領(lǐng)域：語言</p><p class="ql-block">活動(dòng)名稱：《太陽愛吃冰淇淋》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.觀察畫面細(xì)節(jié)，在情節(jié)猜想、局部推測前后驗(yàn)證的過程中理解繪本內(nèi)容。</p><p class="ql-block">2.學(xué)說句式：“你好，給你一個(gè)XX味的冰淇淋。”</p><p class="ql-block">3.初步理解和感受樂于助人的情感。</p><p class="ql-block">活動(dòng)重難點(diǎn)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)：觀察畫面、理解繪本內(nèi)容，初步理解和感受樂于助人的情感。</p><p class="ql-block">難點(diǎn)：能根據(jù)“你好，給你一個(gè)XX味的冰淇淋。”的句式結(jié)構(gòu)學(xué)說句子。</p><p class="ql-block">活動(dòng)準(zhǔn)備PPT、小動(dòng)物圖片若干。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)過程</p><p class="ql-block">1、談話導(dǎo)入，引發(fā)經(jīng)驗(yàn)1</p><p class="ql-block">1.師：天氣真熱呀，特別是夏天實(shí)在是太熱了，小朋友們在夏天想吃什么能讓自己涼快下來？(冰淇淋)</p><p class="ql-block">2.你們有吃過什么味道的冰淇淋？(蘋果味、草莓味、奶茶味......)</p><p class="ql-block">3.師：今天老師給小朋友們講一個(gè)故事，故事的名字叫“太陽愛吃冰淇淋”，太陽吃了些什么口味的冰淇淋呢？我們一起來看看。</p><p class="ql-block">二、分段閱讀故事2-8頁，理解故事內(nèi)容。</p><p class="ql-block">1、出示圖片2頁師：小朋友們快看，夏天到了，太陽熱得直冒汗，整個(gè)臉都紅紅的、像發(fā)燒一樣，它心里在想什么？(幼兒可以自由回答)</p><p class="ql-block">2.出示圖片3頁師：太陽也好像吃點(diǎn)涼涼的東西，它想：“我好想吃個(gè)涼涼的冰淇淋??！”可是，小朋友說它手里有冰淇淋嗎？一群小動(dòng)物看到了想去幫幫它，讓我們看看都有誰呢？</p><p class="ql-block">3.出示圖片第4頁，師：小朋友們看爬梯子的是誰？（熊），大灰熊拿來一個(gè)鱷魚味的冰淇淋，它說：“你好，給你一個(gè)鱷魚味的冰淇淋。”可是剛靠近太陽，“噗-”化了。師：小朋友們猜猜為什么會(huì)化了？（因?yàn)樘柼珶崃耍?lt;/p><p class="ql-block">4.出示圖片第5頁師：這是誰？（長頸鹿），它喜歡吃什么？（樹葉），它說：“你好，給你一個(gè)樹葉味的冰淇淋?！笨墒莿偪拷?，“噗-”化了。</p><p class="ql-block">5.出示圖片第6頁師：這是誰？（小老鼠），它喜歡吃什么？（...），它說：“你好，給你一個(gè)漿果味的冰淇淋?！笨墒莿偪拷枺班?”化了。</p><p class="ql-block">6.出示圖片第7-8頁引導(dǎo)幼兒自己用“你好，送你一個(gè)...味的冰淇淋”講述圖片4.引導(dǎo)幼兒說說太陽總是吃不到冰淇淋的原因師；這么多小動(dòng)物來給太陽送冰淇淋，太陽吃到了嗎？太陽吃不到冰淇淋，難過得快哭了。為什么太陽每次都吃不到冰淇淋？你有什么好辦法讓太陽吃到呢？</p><p class="ql-block">三、分段講述故事9-15頁1.出示圖片第9頁，講述小狐貍為太陽想的辦法師；小狐貍想出來一個(gè)什么辦法？你覺得五彩云衣有什么作用？太陽能吃到冰淇淋啦嗎？小結(jié)：云衣遮住了太陽，熱量都被包裹起來了。2.出示圖片10頁，猜測故事后續(xù)發(fā)展師：太陽高興地穿在身上，一下子涼快了。我們一起看一下太陽有什么變化，太陽慢慢的變涼快了。3.第11頁，小狐貍拉來了滿滿一車的冰淇淋，是誰送給太陽的呢？是什么口味的呢？閃卡游戲：（1）老師閃小動(dòng)物的卡片，小朋友馬上說出送的是什么口味的冰淇淋，看誰反應(yīng)快。我們來看看都有誰（出示各種小動(dòng)物圖片，請小朋友們說一說他們喜歡吃什么食物）（2）出示小動(dòng)物，小朋友馬上站起來說：你好，送你一個(gè)…味的冰淇淋。4.出示圖片第12-13頁，繼續(xù)講述故事。師：這下太陽吃到冰淇淋了嗎？（遲到了），這下，整個(gè)世界都充滿了甜甜的，涼涼的冰淇淋味道啦。5.出示圖片第14-15頁，繼續(xù)講述故事.師：太陽變成什么顏色了？小動(dòng)物們怎么樣了？四：總結(jié)：在故事中，太陽想吃冰淇淋可是吃不到，小動(dòng)物們幫助了它，小朋友們也要有這種樂于助人的精神，在你朋友、同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我們也要積極的幫助。最后老師再提醒一下小朋友們，冰淇淋雖然好吃，但是不能多吃喲，吃多了容易肚子疼，會(huì)生病的。</p><p class="ql-block">5、延伸：老師已經(jīng)在表演區(qū)準(zhǔn)備好了頭飾，區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候可以去表演這個(gè)故事。</p> <p class="ql-block">課后反思：</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)總體來說完成度較好，課程來說總體上的有點(diǎn)趕，一緊張講的快了。</p><p class="ql-block">第二遍游戲規(guī)則沒有說清楚，好在前期經(jīng)驗(yàn)做足了。孩子們也很棒。一開始前期經(jīng)驗(yàn)問的它們喜歡哪個(gè)小動(dòng)物，這個(gè)小動(dòng)物最喜歡吃的食物是什么，讓孩子當(dāng)做小動(dòng)物進(jìn)行了自我介紹，你好，我是那個(gè)小動(dòng)物，我喜歡吃什么食物。沒想到在第二遍游戲的時(shí)候孩子們能夠運(yùn)用自如 ，這是我沒有想到的，這節(jié)課沒有上過。本來是讓孩子們站起來搶答，后來講的過程中發(fā)現(xiàn)太亂了，索性讓她們一個(gè)一個(gè)的說 。今后還需繼續(xù)努力，認(rèn)認(rèn)真真把沒一節(jié)課上好。</p>