<p class="ql-block"> 建構(gòu)活動是幼兒喜愛的游戲之一，它具有廣闊的想象空間和可創(chuàng)造因素，對培養(yǎng)幼兒的思維發(fā)展有著積極的作用。為了進一步開展好建構(gòu)活動，增強我園教師對《億童扭扭建構(gòu)》教材的熟悉與操作，2023年6月20日下午，我園邀請了億童培訓(xùn)羅文詩老師來園開展《億童扭扭建構(gòu)游戲》培訓(xùn)活動，各班級老師參加了此次培訓(xùn)。</p> 理論培訓(xùn) 了解教材 <p class="ql-block"> 首先，羅老師從“扭扭建構(gòu)材料、技能、策略““如何有效組織建構(gòu)游戲活動”“建構(gòu)游戲的四個基本知識點”幾個方面開展理論培訓(xùn)，讓老師對《億童扭扭建構(gòu)》教材有了更細致而全面的了解，知道建構(gòu)的技能有“平鋪、延長、平面圍合、立體圍合、塔式、壘高、連接式壘高、架空、連接式架空、連接式蓋頂、穿過”。扭扭建構(gòu)游戲作為幼兒園建構(gòu)游戲中的一種，從生活主題出發(fā)，支持幼兒開展主題建構(gòu)與自由建構(gòu)兩種游戲方式。</p> 技能大比拼 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)了理論知識之后，為讓老師們深入了解幼兒游戲過程，更好地使用教材，指導(dǎo)幼兒自主搭建。羅老師指導(dǎo)老師們以個人賽來比拼，學(xué)習(xí)扭扭建構(gòu)的技能。</p> “包”治百病 <p class="ql-block"> “包”治百病，在拼搭的過程中老師們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，玩的不亦樂乎。拼搭出了屬于自己的純手工限量款的包包。</p> <p class="ql-block"> 通過這次的培訓(xùn)，老師們對扭扭建構(gòu)游戲的開展有了基本的認識和了解，對今后扭扭建構(gòu)游戲活動也有了精準的定位。老師們在這歡聲笑語的培訓(xùn)中也是收獲滿滿，相信老師在組織實施建構(gòu)活動中也會有精彩的表現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)！</p> <p class="ql-block">圖文編輯:代美妹</p><p class="ql-block">圖文審核:吳燕</p>