<p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮名師工作室輻射、示范、帶動作用，進一步促進城鄉(xiāng)教育教學交流，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，增進教師的相互學習，進而推動婁煩縣城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，亢美英名師工作室的成員走進了尖山幼兒園開展了送教活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 課例展示 <p class="ql-block">由工作室成員安琦和馬麗、沈思源三位老師分別呈現(xiàn)工作室成員們多次打磨、精心準備的兩節(jié)語言活動和一節(jié)音樂活動。</p> <p class="ql-block">《中國糖畫》一課是一節(jié)語言、社會、美術及德育的整合課程，安琦老師循循善誘，引導學生選擇自己喜歡的方法對糖畫進行整理。并通說一說，查一查將糖畫的制作過程利用畫圖變得簡潔直觀。同時，讓孩子們自己設計糖畫，整節(jié)活動層層深入，讓孩子們充分感受民情風俗所蘊含的精粹。陶行知先生說過“生活即教育”教育來源于生活，糖畫是民間美食，也是我國的非遺傳承文化，深受孩子們的喜愛，孩子們對糖畫有著濃厚的興趣，是一個非常值得探索的主題。</p> <p class="ql-block"> 非洲鼓不僅僅是一門樂器，還會傳遞快樂，讓孩子們變得開朗、活躍、自信。非洲鼓熱情洋溢，富有節(jié)奏變化之感，被稱為“會說話的鼓”。馬麗老師通過非洲鼓打擊樂《蝸牛與黃鸝鳥》一課，由淺入深。首先讓幼兒了解了非洲的風土人情，認識了鼓的組成部分和低中高音區(qū)，同時學習了拍鼓的手型姿勢；其次通過圖普的形式讓幼兒直觀的感受歌曲的主旋律；再次和幼兒一起進行了創(chuàng)造性的表演；最后萌發(fā)幼兒創(chuàng)作小樂器的愿望，并為不同的歌曲伴奏。</p><p class="ql-block"> 本次活動幼兒積極參與，師幼互動輕松愉快，讓幼兒有了對美的感受和體驗，豐富了其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《睡睡鎮(zhèn)》一課，沈思源老師從幼兒對于生命的好奇出發(fā)，好奇自己是從哪里來的，以后會變成什么樣子。選取關于生命成長的繪本，能引發(fā)幼兒對萬物的好奇，激發(fā)幼兒了解成長的興趣。借助動植物睡覺前后的變化，讓幼兒認識到萬物生長的奧妙?！吨改稀分兄赋龃蟀嘤變耗苡行?、連貫、清楚地講述一件事情。因此活動中通過猜一猜、說一說、演一演的方式讓幼兒講述繪本中的故事，感受生命成長的變化。</p> 共研成長 <p class="ql-block">活動后，參加活動的各位老師各抒己見，思維碰撞出智慧的火花，最后由名師工作室引領人亢美英老師對幾位老師的課做出了細致的點評與指導！</p> <p class="ql-block">以成長為基石，因熱愛而聚焦。此次送教活動，是思想的摩擦碰撞，是名師引領的輻射帶動，內容豐富、理念先進，給予了尖山幼兒園教師們一場豐盛的教學大餐。教學之路，任重而道遠，相信教師們將牢記教育初心，不負教育使命，為促進幼教優(yōu)教貢獻自己的力量！</p><p class="ql-block"><br></p>