<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 為更好地鞏固“雙減”成果，落實(shí)2022版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，踐行新課標(biāo)新理念，創(chuàng)新教研模式，構(gòu)建新的三級教研網(wǎng)絡(luò)，有效推進(jìn)素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)，進(jìn)一步促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與教學(xué)方式、提升教師教學(xué)能力從而提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 2023年5月18日開始，我校依托“專遞教室”開展了語、數(shù)、英3場“踐行新課標(biāo)，賦能新課堂”為主題的教學(xué)研討活動?！皩＿f教室”的教研模式非常符合我校實(shí)際，避免了分校教師來回跑，學(xué)生無人看管的問題。</p> <p class="ql-block"> 高亮副校長對本次活動進(jìn)行安排與部署。</p> “語”時偕行 <p class="ql-block"> 在這萬物蓬勃奮發(fā)的五月，迎來了本學(xué)期的第一場語文教學(xué)研討會，今天我們隔空相聚在專遞教室，凝心共研新課標(biāo)，潛心賦能新課堂。</p> <p class="ql-block"> 教研活動是教師成長進(jìn)步的“扶手”是教學(xué)質(zhì)量提高的“助推器”，更是教學(xué)質(zhì)量和自身成長的源泉！</p> <p class="ql-block"> 觀摩王丹老師帶來的一節(jié)語文課《肥皂泡》。</p> <p class="ql-block"> 王丹老師向全鎮(zhèn)老師分享本節(jié)課的設(shè)計意圖和思路。</p> <p class="ql-block"> 隨后，結(jié)合教師教學(xué)工作實(shí)際，針對“雙減”背景下，如何做好分層作業(yè)設(shè)計具體實(shí)施問題，組織語文組教師召開“新作業(yè) 從心開始”專題研討。</p> <p class="ql-block"> 通過此次專題研討活動，教師間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，使教師分層作業(yè)設(shè)計能力得到提升，根據(jù)學(xué)生的不同層次，因人而異的設(shè)計有針對性的作業(yè)，充分發(fā)揮學(xué)生在作業(yè)中的自主性、主動性，借助于分層彈性作業(yè)，促進(jìn)每個層次的學(xué)生都能取得最佳學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 語文教研員冷瑩做了《在語文學(xué)習(xí)任務(wù)群理念下探尋小學(xué)語文大單元》的業(yè)務(wù)講座。</p> “數(shù)”上花開 <p class="ql-block"> 初夏有暖陽，求索在路上。6月6日我們再一次相聚專遞教室，進(jìn)行數(shù)學(xué)教研活動，這次活動的開展，旨在落實(shí)新課標(biāo)，踐行新理念，提升課堂質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 黃丹老師帶領(lǐng)三年級孩子們展示《什么是面積》一課。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課黃丹老師打破傳統(tǒng)教學(xué)方式利用多媒體課件，采用小組合作的課堂形式，使學(xué)生樂于投入探索性數(shù)學(xué)活動中來。</p> <p class="ql-block"> 生動的課、深刻的思、精彩的評。首先，黃丹老師談了自己的教學(xué)設(shè)計以及課堂反思。接下來，參與聽課的老師們暢所欲言，結(jié)合新課程理念，從教學(xué)設(shè)計思路、課堂教學(xué)生成、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、習(xí)題的設(shè)計、學(xué)生的表現(xiàn)、信息技術(shù)應(yīng)用等多方面進(jìn)行議課。大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，形成“以教促評、以評促教”的良好氛圍。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研員董麗平進(jìn)行了《基于核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)的探析與思考》講座，提出了數(shù)學(xué)課堂結(jié)構(gòu)化教學(xué)的新思路。</p> “英”才輩出 <p class="ql-block"> 在這萬類競綠、蒼翠欲滴的盛夏時節(jié)，6月15日如期召開“踐行新課標(biāo)、賦能新課堂”小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)研討會。本次教研活動是我們認(rèn)真領(lǐng)會縣教研會精神，我鎮(zhèn)五所學(xué)校英語老師互幫互學(xué)、資源共享，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念學(xué)習(xí)、解讀、內(nèi)化，促使新理念在課堂落地生根。</p> <p class="ql-block"> 劉石老師帶領(lǐng)四年級孩子們展示Unit 9《I can fly》一課。</p> <p class="ql-block"> 劉石老師向大家分享這節(jié)課的設(shè)計思路和意圖。</p> <p class="ql-block"> 教是研之基礎(chǔ)，研乃教之利器，踐行“學(xué)思結(jié)合、用創(chuàng)為本的英語學(xué)習(xí)活動觀”，是新課標(biāo)提出的新課程理念，我們?nèi)绾巫屗涞厣?，賦能課堂，需要我們研究透徹。隨后，圍繞本次教學(xué)研討的主題，我們英語議課團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研討。</p> <p class="ql-block"> 英語教研員李煥爽對小學(xué)英語新課標(biāo)提出的課程理念，與如何踐行學(xué)思結(jié)合、用創(chuàng)為本的英語學(xué)習(xí)活動觀進(jìn)行分析與講解。</p> <p class="ql-block"> 最后，宋校長對本次系列教研活動進(jìn)行總結(jié)。他的講話大道至簡，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。為我們明確了教研的方向和目標(biāo)，希望我們大家通過此次系列教研活動可以踔厲奮發(fā)、相互鞭策，更希望我們迎著新課改的春風(fēng)，一起在教育教學(xué)這個大花園里，種下新課標(biāo)教學(xué)的種子，開出我們九小人教學(xué)智慧的花。</p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: justify;">素材： 冷瑩 董麗平</li><li style="text-align: justify;">編 輯： 李煥爽</li><li style="text-align: justify;">審核：高亮</li></ul><p class="ql-block"><br></p>