<p class="ql-block">隨著2022年的山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海八省正式啟動新高考，從2025年起，不再分文理科，改為采用"3+1+2"模式，至此全國29個省、市均實現(xiàn)了新高考。</p><p class="ql-block">普通高中迎來了從教育理念到課程結(jié)構(gòu)、從教學(xué)內(nèi)容到教育方式、從實施策略到管理機制、從重點突破到高質(zhì)量發(fā)展的重大機遇與挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">為增強我校管理者以及一線教師在新高考形勢下主動適應(yīng)求變，做好教學(xué)轉(zhuǎn)型，聚焦課堂教學(xué)中的具體問題，學(xué)習(xí)新高考課程管理、新教材教學(xué)、新高考備考等相關(guān)經(jīng)驗，借鑒學(xué)習(xí)名校實施新高考實踐成果，進一步把握新形勢下各高中管理模式的創(chuàng)新與應(yīng)用，汲取高考改革名校教學(xué)經(jīng)驗，我校參與中國文化教育科學(xué)協(xié)會高中教育專業(yè)委員會在成都舉辦的"全國新高考下的教育教學(xué)變革暨成都高中名校觀摩會"。</p> 成都七中篇 <p class="ql-block">錦江近西煙水綠，新雨山頭荔枝熟。微雨初晴，青島膠州實驗中學(xué)、海南中學(xué)三亞學(xué)校來到成都七中（高新校區(qū)）交流參觀。</p> <p class="ql-block">成都七中(高新校區(qū))黨政辦公室主任李遠攀，成都七中(高新校區(qū))教務(wù)處副主任、高2020級分管領(lǐng)導(dǎo)趙柏鮮成都七中(高新校區(qū))教育處副主任、團委書記，成都七中(高新校區(qū))教務(wù)處主任助理、競賽總教練鄭鈞老師負責(zé)參觀學(xué)校接待事宜。</p> <p class="ql-block">行程安排：</p><p class="ql-block">報告交流(主持人:鄭鈞)</p><p class="ql-block">（一）專題微報告《百年名校，傳承創(chuàng)新》報告人:李遠攀</p><p class="ql-block">（二）專題微報告《繽紛課程，為成長賦能》報告人:趙柏鮮</p><p class="ql-block">（三）專題為報告《培根鑄魂，啟智潤心》報告人：曾明</p><p class="ql-block">（四）自由交流</p><p class="ql-block">會場地點：學(xué)術(shù)報告廳</p> <p class="ql-block">李遠攀主任《百年名校，傳承創(chuàng)新》從堅守辦學(xué)傳統(tǒng)，踐行價值追求，擔(dān)當(dāng)名校使命三個方面為大家介紹了百年老校，風(fēng)華正茂的原因。</p> <p class="ql-block">教育從用心引導(dǎo)，激發(fā)探索之心開始，從允許犯錯開始。課堂事例。</p> <p class="ql-block">新時代成都七中教師版七問</p> <p class="ql-block">教師隊伍建設(shè)自成風(fēng)格，啟迪有方，治學(xué)嚴謹，愛生育人。</p> <p class="ql-block">成都七中人文素養(yǎng)</p> <p class="ql-block">關(guān)注學(xué)生，多元評價，多元成才。</p> <p class="ql-block">七中學(xué)生綜合素質(zhì)提升具體措施</p> <p class="ql-block">成都七中培養(yǎng)人才部分展示。有多大能力就有多大舞臺。</p> <p class="ql-block">碩果累累</p> <p class="ql-block">成都七中2021年，被中國科協(xié)評為"全民科學(xué)素質(zhì)工作先進集體。2022年，人選中國科協(xié)"2022-2024年度英才計劃"中學(xué)培養(yǎng)基地。2022年，成都七中與多所國內(nèi)頂尖中學(xué)共同發(fā)起成立" WLA 世界頂尖中學(xué)聯(lián)盟"。培養(yǎng)無數(shù)優(yōu)秀青年學(xué)子。</p> <p class="ql-block">“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)”，魯迅說這話是表達大病初愈的生命感受，這話也提醒我們，要以博大的襟懷和普遍的悲憫，關(guān)心我們周圍的人們。</p><p class="ql-block">正因為成都七中教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不能只關(guān)乎個人的前途命運，引導(dǎo)學(xué)生思考是否進退、努力，樹立為無窮的遠方和無數(shù)的人們義不容辭竭盡全力的信念，才有成都七中屹立不倒、獨占鰲頭的今天。</p> <p class="ql-block">成都七中(高新校區(qū))教務(wù)處副主任、高2020級分管領(lǐng)導(dǎo)趙柏鮮老師作了《繽紛課程，為成長賦能》的報告。</p> <p class="ql-block">趙老師圍繞著“什么是課程”、“怎樣的背景下思考課程建設(shè)”和“成都七中的課程探索”三方面深入交流，趙老師強調(diào)課程和課堂是落實黨的育人方針的主陣地，并回顧了國家基礎(chǔ)教育方面的八次課程改革，并具體展現(xiàn)了七中的探索，既學(xué)校課程理念更新要指向“強責(zé)任、強主體、強思辨、強實踐”“四個強〞，“國家課程校本化、校本課程個性化”兩個切口。</p> <p class="ql-block">國家課程校本化方面開設(shè)了藝體、技術(shù)等模塊課程和按學(xué)段遞進德育活動課程體系，校本課程個性化，創(chuàng)新課程評價方式，讓每個人都有課程出彩的機會，真正做到繽紛課程，為成長賦能。</p> <p class="ql-block">曾明副主任的《培根鑄魂，啟智潤心》講座主要有以下三方面內(nèi)容：一德育工作的指導(dǎo)思想，二是理念框架，三是活動的實施路徑，四是相關(guān)常規(guī)的管理推進。</p> <p class="ql-block">新時代推進普通高中育人方式改革的這樣一個文件，在這里面明確的提出要突出德育的時代性。</p><p class="ql-block">以人為本怎么來體現(xiàn)，要培養(yǎng)他一種能夠創(chuàng)造幸福和享受幸福體驗幸福的這樣一種能力，因此的話要以心理健康教育為特色，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)能動的道德主體，德育思想是從這三個方面來進行展開。</p><p class="ql-block">家庭教育其實更多的是在講如何去給家長達成共識，通過各種形式的家長學(xué)校對家長對孩子教育的這種理念和能力進行提升，最主要的方式，就是家長學(xué)校。</p> <p class="ql-block">成都七中文化理念建設(shè)，個性化的校本課程體系建設(shè)……都值得我們學(xué)習(xí)、深思。如何讓一所學(xué)校更加優(yōu)秀，展現(xiàn)百年老校風(fēng)采，新時代特色；重點在立德樹人，用什么樣的方式培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)鍵在教師理念的轉(zhuǎn)變，頂層設(shè)計的與時俱進。</p> <p class="ql-block">校園參觀</p><p class="ql-block">校史館--明德樓梯步(留影)--櫥窗-長楊路--體育館--操場--博雅樓藝術(shù)長廊</p><p class="ql-block">講解陪同人:鄭鈞、楊剛</p> <p class="ql-block">校史館，時光留聲</p> <p class="ql-block">藝術(shù)展示</p> <p class="ql-block">誰知盤中餐，粒粒皆辛苦</p> <p class="ql-block">體育場</p> <p class="ql-block">漫步在林蔭校園中，感受時光的的力量，汲取前進的動力，與優(yōu)秀者比肩，在學(xué)習(xí)交流中進步成長，改變教育開始，民族的未來教育為基。</p> 石室中學(xué)篇 <p class="ql-block">曉看紅濕處，花重錦官城。微風(fēng)細雨中，紅墻綠瓦在郁郁蔥蔥的翠綠掩映中透出前年文化名校的古韻。</p><p class="ql-block">成都石室中學(xué)是中國第一所地方官辦學(xué)堂，自西漢景帝末年蜀郡太守文翁創(chuàng)建"石室精舍"始，迄今已有2160年的歷史。"文翁化蜀"與"李冰治水"齊名天下，造福后人、功彪史冊，被國際譽為具有"中國標(biāo)本"意義的"千年名校"，締造了中國教育史乃至世界教育史的奇跡。學(xué)校先后被評為全國教育系統(tǒng)先進集體、國家級示范性普通高中、省一級示范高中、成都市領(lǐng)航高中、中國百強中學(xué)、四川師大教育碩士教學(xué)科研基地。作為王牌名校四、七、九中的"四中"（石室中學(xué)），在社會上享有崇高的聲譽。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)安排：</p><p class="ql-block">1．專題報告：《實施“雙新”改革，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才》報告人：鄭顯剛</p><p class="ql-block">2．經(jīng)驗分享：石室中學(xué)"成長樹"課程體系</p><p class="ql-block">3．互動研討：辦學(xué)經(jīng)驗、學(xué)生管理</p><p class="ql-block">4．參觀觀摩：參觀銀杏廣場、錦水文峰、教學(xué)樓、社團中心等</p> <p class="ql-block">為我們帶來《實施“雙新”改革，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才》講座，講解"成長樹"課程體系的是石室中學(xué)課程中心教學(xué)主任鄭顯剛。</p> <p class="ql-block">首先鄭主任為我們介紹了石室中學(xué)。四川省成都市石室中學(xué)（ CHENGDU SHISHI HIGH SCHOOL )，位于四川省成都市，簡稱成都四中，為首批四川省國家級示范性普通高中、四川省一級示范高中。</p> <p class="ql-block">學(xué)校身可追溯到西漢漢景帝末年（約公元前141年）蜀郡太守文翁創(chuàng)建的"石室精舍",1940年2月，原址建立的成都府中學(xué)堂更名四川省立成都石室中學(xué)，1983年，恢復(fù)舊名石室中學(xué)。</p> <p class="ql-block">石室中學(xué)有兩區(qū)（文廟校區(qū)、北湖校區(qū)）、三部（初中部、高中部、國際部），文廟校區(qū)占地67畝。</p> <p class="ql-block">學(xué)校歷史校名</p> <p class="ql-block">學(xué)校培養(yǎng)名人</p> <p class="ql-block">石室中學(xué)與名校合作交流</p> <p class="ql-block">高考優(yōu)勢</p> <p class="ql-block">國際課程，捷報頻傳，辦學(xué)有民族特色，又有國際視野。</p> <p class="ql-block">辦學(xué)追求，育人目標(biāo)</p> <p class="ql-block">教育六要素</p> <p class="ql-block">賦能教師，關(guān)注學(xué)生，課程載體，方法育人，管理有方，資源保障。具體措施如圖。</p> <p class="ql-block">課堂為本</p> <p class="ql-block">年級管理</p> <p class="ql-block">課程建設(shè)</p> <p class="ql-block">走班預(yù)選與重組</p> <p class="ql-block">參觀觀摩：參觀銀杏廣場、錦水文峰、教學(xué)樓、社團中心等</p> <p class="ql-block">幾天的學(xué)習(xí)開拓了我們的視野，在思維碰撞中獲得新知。新高考帶來新變化，新變化帶來新挑戰(zhàn)，新挑戰(zhàn)帶來新機遇，新機遇帶來新變化，讓我們擁抱變化，直面挑戰(zhàn)，用智慧迎接變革，用勇氣托起未來，有效提升優(yōu)質(zhì)教育供給，創(chuàng)造公平而有質(zhì)量的教育，帶教師們向陽而生，帶孩子們茁壯成長！</p>