<p class="ql-block"> 為了更好地開展幼小銜接工作，滿足孩子們對(duì)小學(xué)生活的美好向往，幫助幼兒更全面、直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接新的旅途，人民路幼兒園開展“參觀小學(xué)”活動(dòng)，讓幼兒熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 為保證參觀小學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，王園長(zhǎng)帶領(lǐng)大班教師召開了幼小銜接暨參觀小學(xué)部署會(huì)議，并制定了參觀小學(xué)的方案。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)是什么樣的呢？孩子們你一言我一語，紛紛表達(dá)著自己對(duì)小學(xué)的向往。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??：小學(xué)有高樓！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??：小學(xué)的操場(chǎng)很大很大～</p> <p class="ql-block"> 孩子們排著整齊的隊(duì)伍，情緒飽滿，步伐矯健，帶著無限的憧憬向人民路小學(xué)出發(fā)，開始了探秘小學(xué)之旅。</p> 升旗儀式 <p class="ql-block"> 孩子們一起參與了莊嚴(yán)的升旗儀式，精神飽滿地站在隊(duì)伍里面一起和哥哥姐姐們升旗，并跟隨大哥哥姐姐們齊唱國歌，體驗(yàn)到了作為一名小學(xué)生在升旗時(shí)的莊嚴(yán)與肅穆。</p> 進(jìn)入課堂 <p class="ql-block"> 在老師們的引導(dǎo)下，孩子們進(jìn)入教室，小學(xué)的老師?????為我們?cè)敿?xì)的介紹了小學(xué)，孩子們感受到豐富多彩的小學(xué)生活，以及濃濃的文化氛圍， 萌發(fā)了對(duì)小學(xué)生活的向往···</p> <p class="ql-block"> 我們坐在位置上，學(xué)著哥哥姐姐們的樣子，感受著小學(xué)的課堂氛圍。</p> <p class="ql-block"> 張校長(zhǎng)為我們介紹小學(xué)的校風(fēng)，校訓(xùn)，?；眨虒W(xué)以及學(xué)校簡(jiǎn)介。還帶領(lǐng)孩子們參觀并講解了多功能室，孩子們都心潮彭拜，無比激動(dòng)，一趟下來，我們對(duì)小學(xué)生活更加向往了。</p> 我心中的小學(xué) <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束，小朋友們畫出心中期待的小學(xué)！</p> <p class="ql-block"> ??參觀小學(xué)是幼兒園幼小銜接工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過親眼觀察、親身體驗(yàn)，孩子們充分感受到了小學(xué)生活的豐富多彩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??幼小銜接的每一幀畫面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好??，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。</p>