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【學(xué)前教育宣傳月】傾聽兒童 相伴成長——祿豐市第二幼兒園班本課程故事《李李在目》

祿豐市第二幼兒園

<p class="ql-block">  “春風(fēng)送暖百花開,李花怒放一樹白?!标柎喝?,我們幼兒園草地上的李樹開花了,伴著縷縷花香,踏著春的腳步,我?guī)е⒆觽儊淼搅瞬莸厣?,欣賞這春日的美景。</p> <p class="ql-block">  芮芮來到李樹下,高興地喊道:“大家快來看啊,這三棵樹上有數(shù)不清的小白花?!焙⒆觽兞⒖叹蹟n了過去,抬起頭看著樹上的小白花,七嘴八舌地說:“這些花好小啊,這是什么花?我好像聞到了花的香味,樹太高了,看不清楚花的樣子,老師,可以把我抱起來摸摸小花嗎……”孩子們激烈地討論著,我讓孩子們坐在樹下,進(jìn)行答疑解惑。我告訴他們:“這是三棵李子樹,上面開的花是李子花,花朵很小,但很繁茂,有淡淡的花香。”</p> <p class="ql-block">  于是,每次孩子們只要一來到這三棵李子樹下,就有探討不完的話題:“李子花的顏色像新娘子的婚紗,李子花的花瓣比前幾天大了,風(fēng)一吹,李子花像是在和我招手,在對我笑呢。老師,這三棵李子樹,一棵是爸爸,一棵是媽媽,一棵是寶寶……”在孩子們的世界里,這三顆李子樹成了他們的好朋友。而我,每次來到草地上,也會駐足觀望這三顆李子樹,聞著花香,盡情享受這大自然饋贈的美景。</p> <p class="ql-block">  一次午餐后散步,小捷拉著我的手快步走到李子樹下,傷心地說:“老師,李子花不見了……”頓時,孩子們圍過來,抬頭看著李子樹,你一言我一語地說:“李子花到哪里去了?是不是被誰摘了?找不到這些小花,它的爸爸媽媽一定很著急……”突然,小宇驚喜地說:“大家快來看呀,李子花在草地上呢?!贝蠹业皖^一看,果然有些李子花在地上。孩子們蹲下去,輕輕地?fù)炱鹄钭踊?,生怕把花弄疼了。他們把花輕輕地放在兩棵李子樹的樹根上,說:“我們幫你們的寶寶送回來了?!边€有的孩子問我:“老師,李子花寶寶為什么要離開它的爸爸媽媽呢?”孩子們帶著種種疑問,坐在樹下不走了,看他們的樣子有點傷心。我也坐了下來,告訴他們:“不用難過,李子花謝了,過段時間你們又會有新的發(fā)現(xiàn)。”</p> <p class="ql-block">  4月中旬的一個中午,孩子們在李樹下又有了小驚喜。他們發(fā)現(xiàn)李樹上掛滿了小果子,每次一來到這里,就禁不住地想抬手摘果子。我耐心地告訴他們:“現(xiàn)在的李子還沒有成熟,吃起來硬而且酸澀,口感不好。等李子成熟了,我們再一起分享?!本瓦@樣,在孩子們每天的期待中,5月底,日漸成熟的李子,壓平了原本斜向天空的枝丫。這些在陽光雨露中耐心長大的“胭脂球”,你不讓我,我不讓你地掛滿了枝頭,壓彎了樹枝,一抬手,便能摘到。每次從李樹下經(jīng)過,孩子們都想跳起來摘一個嘗嘗。</p> <p class="ql-block">  李子熟了,孩子們的情緒也越來越激動了。6月8號,老師們帶著大班的部分孩子,開始采摘。一搖晃樹,李子便離開了樹媽媽樹爸爸的懷抱,欣喜地落了下來。幼兒園充滿了歡聲笑語,孩子們拿著小盆,老師們端著大盆。高興地?fù)熘钭樱灰粫旱墓Ψ?,幾個大盆里就裝滿了李子。大班的老師和部分孩子,端著李子分別到每一個班去分享。這種分享的喜悅,感染著每一個人。</p> <p class="ql-block">  吃完李子,孩子們說:“老師,李子好吃又好看,你教我們畫李子吧。畫好我要帶回家給爸爸媽媽看,讓他們也去果園摘李子吃?!庇谑?,在區(qū)域活動中,我讓孩子們用顏料、排筆、棉簽、黑筆進(jìn)行了李子的創(chuàng)作畫,孩子們比任何一次作畫都認(rèn)真,達(dá)到了預(yù)期的效果。</p> <p class="ql-block">  6月份,我們班的班本課程是“果”然有趣。李子雖然只是眾多水果之中的一類,然而,從幼兒身邊熟悉的事物入手,幼兒容易理解。在探究的過程中得到了啟迪,收獲了智慧。通過更深層次的挖掘,孩子們還初淺地了解到:李子是一種非常重要的水果之一,被譽(yù)為“五果”之一,與桃、杏、梅、橘并列。從科學(xué)角度來說,李子有著豐富的營養(yǎng)價值。它含多種維生素和礦物質(zhì)、豐富的天然膳食纖維,能夠促進(jìn)消化道健康,預(yù)防便秘和其他腸道疾病。除此之外,李子在其他國家和地區(qū)也有著豐富的文化意義。在日本,李子被視為幸福、吉祥的象征,在德國和美國則是代表著青春和愛情的象征。這些文化意義和象征不僅豐富了李子的含義,也展示了不同文化的美好。正所謂:小李子,大智慧。</p> <p class="ql-block">  “趣”,是一份無價的財富。從發(fā)現(xiàn)李子花到品嘗李子,看似生活中再普通不過的事情。當(dāng)孩子們迫不及待地嘗到沁心甜潤的李子時,相信和李子樹一起成長的過程,會讓天空的云記得,地上的花草記得,而孩子們更是歷歷在目。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  當(dāng)把生活中的“趣”放大,你就會收獲無限的快樂。“李李“在目,也寓為歷歷在目。李子樹是我們幼兒園一道靚麗的風(fēng)景,無論是淡淡的花香還是壓彎枝頭的果實,都能給人帶來清新美妙的難忘體驗。李子樹下老師和孩子們的歡聲笑語,讓夏天變得更加美好,讓孩子們的生活“果”然有趣。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">圖片、文字:張靜</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>編輯:陳建蘭</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>審核:林喜芳</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 祿豐市第二幼兒園</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 2023年6月19日</b></p>

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