<p class="ql-block">故事時(shí)間:2023年6月9日</p><p class="ql-block">故事地點(diǎn):室內(nèi)</p><p class="ql-block">故事主人公:熊震森</p><p class="ql-block">觀察教師:孔軍軍</p> 背景介紹 <p class="ql-block ql-indent-1">游戲中的每一次舉動(dòng)都可能來(lái)自日常生活中的行為，比如一次動(dòng)畫(huà)片的場(chǎng)景，一次外出旅行的嘗試，這不，小小的建構(gòu)區(qū)中拼搭出了令人眼前一亮的作品，我們一起去看看是什么吧……</p> 觀察與記錄 <p class="ql-block ql-indent-1">游戲一開(kāi)始，你就熟練的來(lái)到了建構(gòu)區(qū)，很快一筐木制積木有幸被你選中，正當(dāng)你開(kāi)始游戲時(shí)，有個(gè)同伴和你一樣選擇了長(zhǎng)的木制積木，于是你倆把積木混合在了一起，接著你快速的尋找著自己要用到的積木類(lèi)型，在一邊找一邊拼搭的過(guò)程中，一個(gè)讓人眼前一亮的作品雛形出現(xiàn)了——“火車(chē)站”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著你和同伴分別拼搭著火車(chē)軌道和山洞，正在你認(rèn)真尋找需要拼搭山洞的積木時(shí)，同伴看出了你的想法，于是也迅速的尋找著，很快你倆一個(gè)拼搭著山洞的墻壁一個(gè)進(jìn)行封頂，很快一小截山洞就完成了，你的眼睛又望向一堆積木猶豫著選擇了一塊黃色長(zhǎng)條的積木準(zhǔn)備放在山洞上，剛比劃了一下，你就否定了這個(gè)想法，接著又繼續(xù)尋找適合的積木，在隨手?jǐn)[弄積木時(shí)你選擇了紅色三角形的積木，比劃后很滿(mǎn)意。于是你又尋找著其他三角形，這時(shí)同伴正好看到了，迅速的拿著三角形擺在了旁邊的位置。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">很快，在你們倆的合作下，一條完整的火車(chē)賽道搭建完畢。你迫不及待的拿著一個(gè)圓形珠子測(cè)試起了賽道，在你的期望中它緩緩的使出了軌道?？上](méi)有跑的很遠(yuǎn)，于是納悶的你不停的查看是什么原因。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">查看了一圈，你把下坡的軌道調(diào)整了高度又開(kāi)始了嘗試，這次的小珠子滾的遠(yuǎn)了些，可是你嘆氣的說(shuō)到：兩個(gè)都沒(méi)有成功。離你的預(yù)想還差了一點(diǎn)。于是你又繼續(xù)調(diào)整軌道，一遍遍的嘗試，最終軌道終于暢通了。</p> 分析與評(píng)價(jià) <p class="ql-block ql-indent-1">1、游戲中，你能包容同伴插手正在拼搭積木的你，耐心等待同伴的行為非常有愛(ài)，突出了你善良的舉動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、當(dāng)發(fā)生問(wèn)題時(shí)，你能直接思考問(wèn)題所在并且嘗試解決問(wèn)題，雖然在一次次嘗試中失敗但是并沒(méi)有打消你解決問(wèn)題的心，說(shuō)明你是個(gè)遇到問(wèn)題不輕言放棄的小朋友。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、熱愛(ài)建構(gòu)區(qū)的你在這里玩出了花樣，作品也是非常的精致，可想而知你的動(dòng)手能力得到了很好的提升，開(kāi)拓了自己的思維想象能力。</p> 支持與回應(yīng) <p class="ql-block ql-indent-1">1、游戲中，你對(duì)同伴有愛(ài)、禮讓的舉動(dòng)讓人眼前一亮。我會(huì)把你的好品質(zhì)分享給小朋友向你看齊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、活動(dòng)中，你遇到困難不放棄，在一次次嘗試中解決困難的精神值得大家學(xué)習(xí)，非常棒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、熱愛(ài)建構(gòu)區(qū)的你在這里玩出了花樣，動(dòng)手能力也得到了提升，老師很為你開(kāi)心。</p> “WOW”時(shí)刻 <p class="ql-block ql-indent-1">游戲時(shí)，經(jīng)常在建構(gòu)區(qū)的你引起了我的注意。很好奇今天的你會(huì)創(chuàng)作出什么有趣的作品，游戲環(huán)節(jié)你更是對(duì)同伴友愛(ài)、謙讓。突出了你良好的品質(zhì)。我為你的舉動(dòng)很自豪，你是最棒的。</p> 教師反思 <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)域活動(dòng)中，幼兒對(duì)建構(gòu)區(qū)很感興趣，尤其是針對(duì)木制積木，看到積木的那一刻幼兒眼中都是亮閃閃的。接著在拼搭過(guò)程中幼兒運(yùn)用了架高、平鋪等技巧讓作品有了層次，在這基礎(chǔ)上又增加了裝飾，讓作品更加精致，幼兒也通過(guò)創(chuàng)作學(xué)會(huì)了更多的拼搭技巧，讓小手更加靈活。創(chuàng)作時(shí)也更加放的開(kāi)。在以后的活動(dòng)中我會(huì)多投放一些參照?qǐng)D片，讓幼兒開(kāi)發(fā)更多的拼搭技巧。</p> <p class="ql-block">策劃：庫(kù)爾勒市東方教育集團(tuán)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">組織：庫(kù)爾勒市金寶貝幼兒園</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核: 巴都瑪拉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">責(zé)編：孔軍軍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片提供:庫(kù)爾勒市金寶貝幼兒園大一班</p>