<p class="ql-block" style="text-align:center;">歲月邁著輕柔的步子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">越過了春秋冬夏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們的大班生活</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也即將收尾</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今天</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">他們帶著好奇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">邁進(jìn)一個(gè)既陌生</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">又向往的地方</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">-----濱河小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開啟一場(chǎng)發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)之旅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遇美好遇驚喜</p> <p class="ql-block"> 為了孩子順利進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活，近距離感受小學(xué)的環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等，6月19日，站南辦新雅幼兒園聯(lián)合濱河小學(xué)開展了“”建立幼小協(xié)同機(jī)制，推動(dòng)雙向銜接，幫助孩子實(shí)現(xiàn)幼小平穩(wěn)過渡。</p> <p class="ql-block"> 周一清晨，大班孩子們第一次參觀濱河小學(xué)的升旗儀式，伴隨著莊嚴(yán)的國歌，升旗手將國旗緩緩升至旗桿頂端，國旗在太陽的照耀下迎風(fēng)飄揚(yáng)。在這一刻，孩子們不自覺的注視前方，集中在整齊有序的隊(duì)伍、莊嚴(yán)有力的敬禮，他們期待成為少先隊(duì)員！</p> <p class="ql-block"> 從踏進(jìn)校園的那一刻，孩子們便被校園美麗的風(fēng)景吸引，升旗儀式結(jié)束后，大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在濱河小學(xué)老師們的講解中，第一次感受濱河小學(xué)的校園環(huán)境、文化，高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、校舞蹈室、微機(jī)室……孩子們對(duì)每一處都感到新奇有趣、興奮不已，他們想要更快融入這里！</p> <p class="ql-block"> 在老師的帶領(lǐng)下，大班孩子們第一次進(jìn)入小學(xué)教室，和哥哥姐姐們共坐、共聽、共同感受小學(xué)課堂。他們認(rèn)真觀察，尋找著小學(xué)和幼兒園的種種不同，他們學(xué)著小學(xué)生的模樣端正坐姿，用專注的眼神看向老師，積極踴躍的回答老師的問題，他們距離“小學(xué)生”又進(jìn)一步！</p> <p class="ql-block"> 快樂的參觀體驗(yàn)活動(dòng)總是短暫的，我們留不住逝去的時(shí)光，卻可以在時(shí)光中留下我們的印記，一起在小學(xué)合個(gè)影，留下參觀小學(xué)的美好回憶，9月我們?cè)僖姲桑?lt;/p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是一場(chǎng)三向奔赴的旅程，它需要家、園、校三方共同奔赴，需要老師、幼兒、家長(zhǎng)的共同發(fā)力。當(dāng)我們著眼于幼兒的終身發(fā)展所需，“銜”而有道，“接”續(xù)未來，以愛護(hù)航，溫柔而又堅(jiān)定地陪孩子行走在一起成長(zhǎng)的道路上，成長(zhǎng)就在慢慢發(fā)生。</p><p class="ql-block"> 愿每個(gè)“新手”小學(xué)生能夠以自信昂揚(yáng)的姿態(tài)，踏上充滿期待和夢(mèng)想的小學(xué)之旅。</p>