<p class="ql-block"> 為均衡師資力量、激發(fā)教師活力，角杯初中教職工全員聘任改革動(dòng)員部署大會(huì)于2023年6月18日在一樓會(huì)議室召開(kāi)，楊武朝校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)及全體教師參加會(huì)議。此次會(huì)議旨在傳達(dá)縣教育局會(huì)議精神，并因地制宜、提前部署及落實(shí)全員競(jìng)聘上崗的各項(xiàng)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 楊校長(zhǎng)就縣教育局《關(guān)于深化“競(jìng)聘上崗”管理改革，助推教育事業(yè)高質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》進(jìn)行詳細(xì)解讀。</p><p class="ql-block"> 一、會(huì)議中楊校長(zhǎng)深刻剖析“按需設(shè)崗，以崗定人、事崗相符”“教學(xué)優(yōu)先、后勤統(tǒng)籌”“學(xué)校操盤(pán)、以上率下”“公開(kāi)公正、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)”等原則，使全體教師明晰“教學(xué)崗位跨校競(jìng)聘”、“教學(xué)崗位校內(nèi)二聘”、“教學(xué)崗位跨校三聘”、“教輔后勤崗位四聘”、“組織調(diào)劑”等五個(gè)流程，使全體教師了解從此聘任改革的重要性。</p><p class="ql-block"> 二、楊校長(zhǎng)就評(píng)優(yōu)評(píng)模、前勤后勤績(jī)效考核、落聘人員安排、交流教師及特崗教師聘任等方面向教師做詳細(xì)說(shuō)明，同時(shí)就聘任過(guò)程中的矛盾等問(wèn)題，他表態(tài)會(huì)設(shè)置爭(zhēng)議調(diào)解小組，保障此次聘任改革的公平公正性。</p><p class="ql-block"> 三、他就角杯初中目前的核算崗位情況與聘任人數(shù)之間的關(guān)系做簡(jiǎn)要闡述，使全體教師明確招生的重要性、競(jìng)聘上崗的嚴(yán)峻性、教師重返一線(xiàn)教學(xué)崗位的迫切性。不論前勤與后勤教師，不論中層領(lǐng)導(dǎo)還是一線(xiàn)教師，一切為教學(xué)服務(wù)，在學(xué)校中都承擔(dān)著教書(shū)育人的使命，都心存使教育向真向善的責(zé)任，都應(yīng)該端正自己一崗雙責(zé)、服從學(xué)校任務(wù)分配的態(tài)度。一年一次個(gè)性化的校級(jí)合同簽訂，每個(gè)教師都該認(rèn)真履行崗位職責(zé)及學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，心里裝著學(xué)校，才能齊心協(xié)力地促進(jìn)學(xué)校良好的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 此次會(huì)議，楊校長(zhǎng)對(duì)改革方案的詳細(xì)解讀讓全體教師了解教育教師均衡化發(fā)展的重要性及迫切性。聘任改革劍鋒所指的是聘任改革背后以上率下對(duì)一線(xiàn)教師的重視，對(duì)教師薪酬、評(píng)優(yōu)評(píng)模的公平公正的闡釋?zhuān)羌ぐl(fā)教師向教學(xué)與課堂要成效的動(dòng)員，是對(duì)教育資源整合方式。教師只有在平凡的一線(xiàn)有爭(zhēng)友爭(zhēng)先之氣，有肯鉆肯干的韌勁，有博愛(ài)奮發(fā)之心，才能做一名向美向善的教育人，做一名求真務(wù)實(shí)的教育人，做一名堅(jiān)毅堅(jiān)卓的教育人。</p>