以賽促教提能力 青年教師展風(fēng)采 ——記新時(shí)代學(xué)校青年教師教學(xué)能力比賽知明得意 <p class="ql-block"> 為了提升我校青年教師的教學(xué)水平，夯實(shí)青年教師的教學(xué)技能，促進(jìn)教師教學(xué)能力的整體提升，全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。2023年5月29日—6月16日，新時(shí)代學(xué)校舉行青年教師教學(xué)能力比賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 比賽分三個(gè)階段進(jìn)行：宣傳和準(zhǔn)備、報(bào)名階段，比賽階段和總結(jié)階段。采用說(shuō)課形式，從板書設(shè)計(jì)能力、課件制作能力?、課堂語(yǔ)言能力和說(shuō)課能力等方面對(duì)參賽老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 教務(wù)處指導(dǎo)初中文科組、初中理科組、體育藝術(shù)組、小學(xué)文科組和小學(xué)理科組五個(gè)比賽組按照比賽方案的要求與安排組織青年教師進(jìn)行教學(xué)能力比賽。</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自學(xué)校各科組的參賽教師全心投入、精心準(zhǔn)備、用心設(shè)計(jì)，在比賽中一展風(fēng)采，為觀摩老師呈現(xiàn)了一場(chǎng)饕餮盛宴。</p> <p class="ql-block"> 青年教師通過(guò)線上、線下方式抽簽決定參賽順序。</p> <p class="ql-block"> 各比賽組選派優(yōu)秀老師擔(dān)任評(píng)委，本著公平、公正、透明的比賽原則，對(duì)青年教師的比賽表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 6月8日下午， 在初中學(xué)文科組和初中理科組的組長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作下，各司其職、精心組織說(shuō)課比賽，公正公平客觀點(diǎn)評(píng)，令參賽選手干貨滿滿，美篇報(bào)道更是精彩紛呈，揭開了我校青年教師教學(xué)能力比賽的序幕！</p> <p class="ql-block"> 初中學(xué)文科組在心理輔導(dǎo)室舉行青年教師教學(xué)能力比賽。</p> <p class="ql-block"> 初中理科組在錄播室舉行青年教師教學(xué)能力比賽。</p> <p class="ql-block"> 6月12日上午，體育藝術(shù)組在錄播室舉行青年教師教學(xué)能力比賽。</p> <p class="ql-block"> 6月13日上午，小學(xué)理科組在錄播室舉行青年教師教學(xué)能力比賽。</p> <p class="ql-block"> 6月14日上午，小學(xué)文科組在錄播室舉行青年教師教學(xué)能力比賽。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校對(duì)此次賽事非常關(guān)注，學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)胡代宏，學(xué)校黨總支副書記、副校長(zhǎng)張家成，學(xué)校教務(wù)主任處黃英，教務(wù)處副主任吳根文、沈華明等蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真聆聽參賽老師的精彩說(shuō)課。</p> <p class="ql-block"> 比賽后，評(píng)委們對(duì)青年教師的參賽情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為亮點(diǎn)突出，精彩紛呈：</p><p class="ql-block"> 一是覆蓋科目廣，參與老師精。除了設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科外，還設(shè)了信息技術(shù)、小學(xué)體育與健康、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)等科目的比賽。參賽老師教態(tài)大方得體，教學(xué)基本功扎實(shí)，賽前準(zhǔn)備充分；認(rèn)真解讀教材，仔細(xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，選用合適的教法、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，思路清晰，說(shuō)課條理清楚，注重課外拓展延伸及學(xué)科融合。</p><p class="ql-block"> 二是打造智慧課堂，展示教師風(fēng)采。參賽老師充分運(yùn)用粵教翔云數(shù)字教材平臺(tái)資源，希沃白板5、編程軟件等，展示了老師們的教學(xué)能力及信息技術(shù)應(yīng)用能力；英語(yǔ)老師利用數(shù)字教材視頻展示對(duì)話內(nèi)容，采用全英說(shuō)課；小學(xué)數(shù)學(xué)老師寓教于樂(lè)，利用希沃白板5的游戲、微課等功能，突破教學(xué)重難點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 三是說(shuō)課形式多樣，圖文并茂突出重難點(diǎn)。選手們善于創(chuàng)設(shè)情境，用輕緩優(yōu)美的音樂(lè)配上清晰、流暢的解說(shuō)，或?qū)?、或畫、或貼、或演確，彰顯教師的主導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，讓聽眾耳目一新。</p><p class="ql-block"> 四是板書工整、簡(jiǎn)明、條理清晰。語(yǔ)言富有親和力，把整個(gè)說(shuō)課推向高潮。設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中有機(jī)滲透思政教育，實(shí)現(xiàn)全員育人。</p><p class="ql-block"> 但是，評(píng)委們也提出了今后努力的方向：要求教師說(shuō)課盡量脫稿，要有聲有色地說(shuō)出來(lái)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，抓住教材本質(zhì)，對(duì)教材進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，以課堂教學(xué)為落腳點(diǎn)，在提高課堂有效性上下功夫；問(wèn)題的設(shè)計(jì)應(yīng)要有探究性，以及有思維的梯度，注重思維的訓(xùn)練點(diǎn)的把握。</p> <p class="ql-block">合影留念，記錄下這難忘的經(jīng)歷！</p> <p class="ql-block"> 于高山之巔，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長(zhǎng)風(fēng)浩蕩。任何一次歷練都是展翅飛翔的前奏，此次青年教師教學(xué)能力比賽為青年教師搭建了一個(gè)展示風(fēng)采的平臺(tái)，也給觀摩教師提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。教無(wú)定法，學(xué)無(wú)止境。希望通過(guò)比賽活動(dòng)，青年老師能提高理論素養(yǎng)，更新教學(xué)理念，用新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提升教學(xué)技能和本領(lǐng)，努力踐行教書育人的初心使命，演繹新時(shí)代師者的風(fēng)范！</p> <p class="ql-block">撰稿：沈華明 何東冠 李秋勝</p><p class="ql-block"> 徐秀娟 張艷萍</p><p class="ql-block">拍照: 劉 劍 何東冠 何光發(fā) </p><p class="ql-block"> 李志娟</p><p class="ql-block">審核： 張家成 黃 英</p> 青年教師比賽教學(xué)能力說(shuō)課參賽組在老師錄播理科