<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。</b></p><p class="ql-block"> 課堂是新課程、新教材落實(shí)的主陣地，是聚焦核心素養(yǎng)、領(lǐng)悟新課程、新教材的精髓；是融合信息技術(shù)，聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音；是立足真情境真問(wèn)題，突出培育核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 2023年6月14日，陽(yáng)谷縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全科復(fù)習(xí)公開(kāi)課展示研討活動(dòng)如期舉行。這次研討活動(dòng)給教師們提供了一個(gè)相互交流、探討展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，穩(wěn)步提升各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。王文軍校長(zhǎng)、陳愛(ài)紅副校長(zhǎng)親自參與本次觀摩、評(píng)課研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 青年教師岳冉冉老師圍繞大單元教學(xué)設(shè)計(jì)思路，借助學(xué)習(xí)任務(wù)群落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，用一個(gè)個(gè)新穎有趣的活動(dòng)，對(duì)二年級(jí)下冊(cè)第七單元進(jìn)行了回顧整合。<span style="font-size: 18px;">整節(jié)課岳老師重視對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，她</span>首先明確本單元的人文主題和語(yǔ)文要素，然后通過(guò)各環(huán)節(jié)任務(wù)逐字、逐詞、逐句一步步夯實(shí)<span style="font-size: 18px;">學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)</span>的同時(shí)，也提高學(xué)生表達(dá)和運(yùn)用的能力。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)公開(kāi)課中，侯琳琳老師針對(duì)高年級(jí)復(fù)習(xí)執(zhí)教了五年級(jí)數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課。侯老師從試卷整體分析、自查自糾、小組合作、典型題目分析、變式訓(xùn)練，總結(jié)提升六個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)合試題和學(xué)生答題情況進(jìn)行細(xì)致剖析，先分析了試卷特點(diǎn)和學(xué)生失分原因，并以小組討論的方式明確難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。在精選錯(cuò)例講解時(shí)，侯老師大膽放手給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的思維過(guò)程，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)做題方法，讓學(xué)生不僅要會(huì)做，更要會(huì)說(shuō)。通過(guò)試卷講評(píng)課，侯老師有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 課例結(jié)束后，各科老師們針對(duì)兩位老師的復(fù)習(xí)課各抒己見(jiàn)，以他山之石，攻己之玉，談?dòng)^課之感，議教學(xué)之法。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文教研主任申燕紅在研討中指出：語(yǔ)文教材每個(gè)單元都有不同的側(cè)重點(diǎn)，這個(gè)側(cè)重點(diǎn)就是本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)，教材每單元前的課文導(dǎo)讀就給出了單元重點(diǎn)，我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中要圍繞落實(shí)任務(wù)群理念，以單元重點(diǎn)為主線來(lái)貫穿整個(gè)單元的課文復(fù)習(xí)，把每篇課文的內(nèi)容、中心、重點(diǎn)段、文后的重點(diǎn)題目有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，給學(xué)生一個(gè)整體的感知。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研主任王影從試卷講評(píng)課的9個(gè)角度介紹如何做到高效講評(píng)。</p><p class="ql-block">1.把握時(shí)間，及時(shí)講評(píng)</p><p class="ql-block">2.準(zhǔn)備周全，講評(píng)有針對(duì)</p><p class="ql-block">3.就重避輕，講評(píng)更高效</p><p class="ql-block">4.找準(zhǔn)方法最重要</p><p class="ql-block">5.觸類旁通，舉一反三</p><p class="ql-block">6.分門(mén)別類，對(duì)癥下藥</p><p class="ql-block">7.雙向溝通，學(xué)生成績(jī)自然好。</p><p class="ql-block">8.溫言鼓勵(lì)，循循善誘</p><p class="ql-block">9.有效重溫，鞏固記憶</p> <p class="ql-block"> 最后，陳校長(zhǎng)針對(duì)兩節(jié)公開(kāi)課例進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。陳校長(zhǎng)在肯定兩位老師扎實(shí)的基本功、新穎的設(shè)計(jì)思路，為老師們呈現(xiàn)了精彩紛呈的課例同時(shí)，她也指出復(fù)習(xí)課堂應(yīng)該在“思考—表達(dá)—評(píng)價(jià)—反思—調(diào)整”這一系列學(xué)習(xí)過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生理性思維，進(jìn)而落實(shí)核心素養(yǎng)。另外我們也要充分發(fā)揮試卷講評(píng)課的激勵(lì)、診斷、指導(dǎo)等方面的功能，不斷完善教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 百川匯海闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆。此次復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)集眾多教師之長(zhǎng)，為今后的復(fù)習(xí)課堂理清思路，明晰方向，充分發(fā)揮著示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用。</p><p class="ql-block"> 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們攜手深耕課堂，學(xué)-研-思，汲取教育智慧和力量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的專業(yè)托舉！</p>