保護(hù)未成年人的合法權(quán)益致學(xué)生家長(zhǎng)一封信

鳳岡縣第五小學(xué)

尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！孩子是家庭的希望、祖國的未來，未成年人的成長(zhǎng)和發(fā)展事關(guān)人類的命運(yùn)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。同時(shí)，由于未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。為切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益，為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，鳳岡縣第五小學(xué)溫馨提示您。 一、了解相關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。 我國《憲法》、《民法典》、《勞動(dòng)法》、《義務(wù)教育法》等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；我國還頒布了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪《》等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。 2021年6月1日起修訂實(shí)施的《未成年人保護(hù)法》依舊將未成年人 “六大保護(hù)”中的 “家庭保護(hù)”列在首位，2022年1月1日起正式實(shí)施的《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，更是一部引導(dǎo)父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)在道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的進(jìn)行培育、引導(dǎo)和影響的專門法律。家長(zhǎng)通過學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)意識(shí)。 二、加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)，提高安全意識(shí)。家庭是未成年人保護(hù)的第一陣地，家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)首先要為未成年人提供適合其成長(zhǎng)發(fā)展的安全環(huán)境，給予生活上的關(guān)心照顧；其次要在思想上對(duì)未成年人進(jìn)行教育和培養(yǎng)，以豐富其認(rèn)知，鍛煉其心智。 1.注重日常安全。家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行人身安全、交通安全、食品安全、用氣用電安全、夏季防溺水安全、毒品安全等方面的教育，與孩子一同完成“安全教育平臺(tái)”的學(xué)習(xí)，在日常生活中教育孩子辨別是非，不接受陌生人的錢財(cái)、禮物和誘惑，遇事要和家長(zhǎng)老師溝通；遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證、非法運(yùn)營(yíng)、超速超載的不安全車輛；不購買食用無衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照的小店或路邊攤上的食品，注意飲食衛(wèi)生；正確使用天然氣和家用電器，遇到緊急情況及時(shí)撥打“110”、“119”求助；不私自下水游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；遠(yuǎn)離毒品環(huán)境，慎交朋友，培養(yǎng)健全人格，發(fā)展廣泛興趣，克服盲目的好奇心理和僥幸心理等。 2.預(yù)防校園欺凌。一方面，家長(zhǎng)要與孩子建立良好和諧的親子關(guān)系，成為孩子內(nèi)心“堅(jiān)強(qiáng)的后盾”，同時(shí)教育孩子在學(xué)校遇到威脅和暴力之時(shí)要大膽說出來，一是大聲提醒對(duì)方，二是跟信任的人傾訴，勇敢地向老師、學(xué)?；驒?quán)威部門反映。另一方面，家長(zhǎng)也要關(guān)注孩子的交友情況：樂交諍友，不交損友，對(duì)孩子的不良行為要及時(shí)制止，共同引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。3.防止性侵危害。家長(zhǎng)要適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行“性”教育，讓孩子明白什么是性侵犯和受到性侵犯時(shí)該怎么辦，也要盡量避免讓孩子單獨(dú)和陌生人或異性在家里或偏僻、封閉的環(huán)境中相處。家長(zhǎng)要密切留意孩子的異常表現(xiàn)，如突然出現(xiàn)情緒低落或暴躁，緊張焦慮，缺乏安全感，身體上有傷口或出現(xiàn)疼痛，無故多出零用錢等異常。預(yù)防孩子發(fā)生早戀，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、世界觀、戀愛觀。 4.警惕網(wǎng)絡(luò)安全。家長(zhǎng)要增加陪伴孩子的時(shí)間，切莫對(duì)孩子使用手機(jī)不聞不問，堅(jiān)決對(duì)逃避責(zé)任、讓手機(jī)代替自己成為孩子“父母”的行為說不；家長(zhǎng)要提高對(duì)未成年人個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)防范網(wǎng)絡(luò)詐騙意識(shí)，教育孩子在網(wǎng)絡(luò)上不輕易泄露姓名、年齡、家庭住址、手機(jī)號(hào)碼等個(gè)人信息，警惕孩子與任何網(wǎng)友見面以及任何使用網(wǎng)絡(luò)付款功能的行為；家長(zhǎng)同時(shí)要以身作則，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公德和相關(guān)法規(guī)，不沉溺于虛擬世界，科學(xué)合理規(guī)劃工作、休息和娛樂時(shí)間，做好孩子的表率，引導(dǎo)孩子理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)、合理使用手機(jī)。 5.關(guān)注心理健康。家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子在各階段的心理狀況，要給孩子更多的民主權(quán)利，避免在身體、情感或性情上打罵壓服孩子。在家庭中營(yíng)造健康和諧的家庭環(huán)境，多傾聽孩子的心聲，與孩子產(chǎn)生共情，在孩子遇到心理困難時(shí)，父母對(duì)子女還應(yīng)給予更多的心理安撫，在溫馨的家庭中，留有一塊情感宣泄和情緒釋放的凈土。在需要幫助時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)積極尋求專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的支持和幫助，不回避心理問題，幫助孩子順利度過困難時(shí)期。 三、采取正確途徑，維護(hù)未成年人權(quán)益如未成年人的權(quán)益受到侵害時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)首先保持冷靜，安撫孩子情緒并及時(shí)報(bào)告學(xué)校及相關(guān)部門。采取正確的途徑和方式，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，共同促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。 鳳岡縣第五小學(xué)2023年6月