<p class="ql-block"> 2023年6月17日陜西省2023年幼兒園園長高級研修項目第六天研修拉開序幕。</p> 上午 <p class="ql-block"> 上午,陜西省學前師范學院劉艷金教授作《管—觀—賞進程中的幼兒自主游戲路徑淺析》專題報告。</p> <p class="ql-block"> 她從引導教師回顧童年的游戲入手,深入淺出地引發(fā)學員對“兒童視角”和”兒童的視角”的思考;用現場調查的方式,與學員共同分析所在幼兒園過渡環(huán)節(jié)現狀;用真實具體的《我們班的大炮》游戲案例,激發(fā)學員對標《幼兒園保育教育質量評估標準》的動力;用共情、聯系生活的的方式,讓學員懂得關注兒童有意義的學習方式,在兒童探究、試錯、反復的過程中學會如何觀察、支持幼兒,讓自主游戲成為兒童成長中獲得健康康、安全、愉悅的最佳途徑。</p> <p class="ql-block"> 報告中,劉教授結合自己、女兒的真實故事,結合現在幼兒游戲中的角色定位,用風趣幽默的語言使學員們感受到柔韌而又堅強的女性風采。</p> <p class="ql-block"> 她繪聲繪色的表情動作讓學員們見證著這位曾經主持多項國家級課題、國家級精品資源課程建設、核心期刊發(fā)表科研論文三十余篇的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教授、優(yōu)秀授課專家成長的積淀。 </p> <p class="ql-block"> “最好的教育就是讓每個孩子學會照顧別人”、“相信兒童也是一種信仰”、“跳出教育看教育、跳出幼兒教育看幼兒教育”、“學前教育的作用不僅僅在學前、可以影響著我們每個人的三觀”......等很多話語留在所有學員心中,也影響著每個學員且行且思、其思且行。</p> 下午 <p class="ql-block"> 下午,楊凌高新幼兒園梁杰書記《聚焦園長課程領導力 提升幼兒園保教質量 》專題報告高屋建瓴地貫徹落實國家出臺的《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園保育教育質量評估指南》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》有關政策文件精神,聚焦“什么是園長課程領導力,為什么要提升課程領導力,如何提升園長課程領導力”三大方面,多個角度地闡述了園長高位課程謀劃、落地課程實施、持續(xù)課程評價、多元領導方法各個方面的具體做法與實踐。</p> <p class="ql-block"> 聽了三小時的報告,這位三個幼兒園的園長,陜西省政府督學、陜西省教學能手、學科帶頭人、陜西省特級教師培養(yǎng)對象等多項殊榮的園長讓我們由衷佩服。</p> <p class="ql-block"> 各位學員認真傾聽、認真記錄、認真反思的樣子足以證明報告的精彩。</p> <p class="ql-block"> 報告結束后,很多園長們仍然不放棄學習,向梁園長請教,展示出本次培訓學員勤學上進的精神品質。</p> <p class="ql-block"> 一天的研修畫上了圓滿的句號。小組代表總結兩場報告的時候,感觸頗多。</p> <p class="ql-block"> 的確,正如他們所言:作為幼兒園園長就是要與我們的老師、我們的孩子、我們的家長、我們的社會、我們的國家一起成長。既要領導有方、指導有法;又要謙恭有禮,博采眾長;既要把黨的教育方針路線政策落實好,又要把祖國的未來培養(yǎng)好;既要用我們的智慧,踏踏實實把我們幼兒園的日子過好,還要用我們的柔韌,平平穩(wěn)穩(wěn)將我們的自己的“小日子”過好。</p> <p class="ql-block"> 我們相信全體學員將學以致用,一路攜手,在幼教事業(yè)的沃土上,一心向陽,一起飛揚,舞出不一樣的幼教風采。</p>