<p class="ql-block"> 文字，有一種神奇的魅力。它是思想和靈魂的載體，是語(yǔ)言的精華，是文化的表現(xiàn)，是人類(lèi)思維的不滅神燈，它用簡(jiǎn)單的筆畫(huà)和音符，傳遞出最為深刻的情感和體驗(yàn)。 </p><p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生愛(ài)上文字，愛(ài)上表達(dá)，資深語(yǔ)文教師杜江萍特創(chuàng)辦了“童心文學(xué)社團(tuán)”，旨在營(yíng)造校園文學(xué)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣，幫助更多的同學(xué)提升自己的文學(xué)賞析能力，提高其寫(xiě)作水平，不斷培養(yǎng)文學(xué)興</p><p class="ql-block">趣，提升文學(xué)素養(yǎng)。</p> 童心文學(xué)社團(tuán) 教師寄語(yǔ) <p class="ql-block"> 人生的百花園里，我們是一朵朵含苞待放的蓓蕾:文學(xué)的大花海中，我們是一朵朵嬌嫩欲滴的奇葩·歡迎走進(jìn)童心文學(xué)社團(tuán)，汲取書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)，吐露迷人芬芳。</p><p class="ql-block"> 童心文學(xué)社團(tuán)以“貼近生活、接觸文學(xué)、拓寬視野、提高素養(yǎng)、發(fā)展個(gè)性”為宗旨，活躍了學(xué)校的第二課堂，為愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)們開(kāi)辟了一個(gè)新天地?！熬书喿x，快樂(lè)習(xí)作”是我們的口號(hào)，閱讀積累，感悟體驗(yàn)，我手寫(xiě)我心，我是文學(xué)的小主人。</p><p class="ql-block"> 在這里，我們只要不斷地真實(shí)記錄，就不會(huì)遺忘生命中每一次真實(shí)的悸動(dòng)。讓春天的感悟，夏日的靈感，秋葉的遐想，冬雪的妙語(yǔ)，在這里飛揚(yáng).品出一份心情，寫(xiě)出一份感悟，讓文學(xué)引領(lǐng)我們?nèi)松姆较?</p> <p class="ql-block"> 看，杜老師講課，同學(xué)們聽(tīng)得多認(rèn)真??！杜江萍老師用自己深厚的文學(xué)功底和素養(yǎng)為學(xué)生呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩不斷，妙趣橫生的作文課，她的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，深入淺出，娓娓道來(lái)，常常令學(xué)生們聽(tīng)得入了神。</p> <p class="ql-block"> 在杜老師的巧妙引導(dǎo)下，學(xué)生們信心十足，文思泉涌，用生花妙筆盡情抒寫(xiě)自己的真情實(shí)感。涌現(xiàn)出了許多寫(xiě)作小能手。他們的作文書(shū)寫(xiě)漂亮，內(nèi)容真實(shí)，描寫(xiě)細(xì)膩，情感真摯。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生寫(xiě)完后，杜老師總是面批面改，及時(shí)指出不足之處，鼓勵(lì)他們把作文寫(xiě)得更流暢，更優(yōu)美，更真摯。好的作文還會(huì)被現(xiàn)場(chǎng)朗讀，更激發(fā)了學(xué)生們的寫(xiě)作熱情！</p> <p class="ql-block"> 一學(xué)期結(jié)束了，“童心文學(xué)社團(tuán)”也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。杜老師把優(yōu)秀的作文匯集成冊(cè)，發(fā)到社團(tuán)里每一位家長(zhǎng)的手里，看到自己孩子的佳作，家長(zhǎng)們欣慰極了！</p><p class="ql-block"> 每篇作文都有其獨(dú)特的觀察視角，同學(xué)們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活的美，用文字寫(xiě)下了自己的所思、所感、所悟，表達(dá)了對(duì)生活的贊美和憧憬，字里行間洋溢著童趣，流露出真情。</p> <p class="ql-block">來(lái)，我們來(lái)一睹小作家們精彩的文筆吧！</p> 童年趣事 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 淅川縣第九小學(xué)五一班 趙鑫壘</p><p class="ql-block"> 童年像鋼琴聲似的是美妙的，童年像佳肴般令人回味無(wú)窮。今天，就讓我?guī)е蠹曳窒砦业耐耆な掳?！在?歲那年，爸爸和媽媽把我留給爺爺奶奶去遠(yuǎn)處打工有六年了。他們說(shuō)下個(gè)星期就回家看我，我興奮極了，真像讓時(shí)間像駿馬一樣跑起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 奶奶在廚房里做飯，我閑來(lái)無(wú)事跑去看電視了，忽然，我在電視上看到一個(gè)人在孵小雞，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，想到若自己能孵出一只小雞，那么爸爸回來(lái)肯定會(huì)很開(kāi)心的。于是，我像打了雞血一樣，飛跑到雞窩，伸著脖子，手在雞窩中一頓亂摸索，還真讓我摸到了一個(gè)雞蛋。我興高采烈，笑嘻嘻地盯著它，心想：它怎么還不孵化呀？小雞怎么還不出來(lái)？難道它還在睡覺(jué)？我?guī)е欢亲訂?wèn)號(hào)又跑到電視機(jī)旁，耐心看完后，我恍然大悟，原來(lái)是需要暖著它。于是我伸出手來(lái)，小心翼翼地捂著它，一步一步，輕輕地走到床附近，將它放在小毯子上，將它包裹起來(lái)，又將它放進(jìn)暖和的被子里，自己則一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒緩緩坐在雞蛋上，靜靜等著小雞出來(lái)，不知過(guò)了多久，我隱約感到屁股下有一點(diǎn)兒涼，我站起來(lái)，看著被子上的蛋液，頓感不妙，拿出雞蛋一瞧，大吃一驚，想到奶奶看到這兒發(fā)火的樣子，我直打哆嗦，大驚失色地帶著“罪行”趕緊向門(mén)外沖出，結(jié)果奶奶一眼就看到了，奶奶忍住氣，開(kāi)始慢慢念“緊箍咒”了。一邊念還一邊大笑。</p><p class="ql-block"> 童年不只是美妙的，回味無(wú)窮的，它也像小兔子一樣是開(kāi)心快樂(lè)的，更是多姿多彩的。指</p> 捉螞蚱 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 淅川縣第九小學(xué)五一班 許藝露</p><p class="ql-block"> 我的童年是一個(gè)美麗的木匣子，打開(kāi)它，里面珍藏著許多五顏六色的珍珠。每一顆珍珠都是我童年里的一件往事，其中最大、最耀眼的就是捉螞蚱了！</p><p class="ql-block"> 我們都是住在高樓大廈里，堅(jiān)硬的鋼筋水泥叢林中很少見(jiàn)到螞蝦，于是住在鄉(xiāng)村的姥姥家便是我童年的樂(lè)園。姥姥家門(mén)前有一塊小菜園。不必說(shuō)翠綠的韭菜、圓鼓鼓的大白菜；也不必說(shuō)架子上綴滿(mǎn)的身材苗條的絲瓜,長(zhǎng)成一條綠墻的本耳菜。單是菜園里調(diào)皮著蹦來(lái)蹦去的螞蚱就讓我興奮不已。</p><p class="ql-block"> 姥爺摘菜時(shí),我總是緊跟在后，兩眼緊盯著那菜葉上的綠螞蚱,它透明的翅膀,強(qiáng)狀有力的后腳,是我眼中的最?lèi)?ài)，可是又窄又小的菜畦哪里站得穩(wěn)。一個(gè)不小心，一顆白菜就在我的屁股下開(kāi)了花,惹得一排排翠綠的韭菜笑彎了腰,金黃色的絲瓜花像喇叭一樣咧著嘴,就連滿(mǎn)墻木耳菜們都在"沙沙沙"地笑著我的囧樣。笑聲驚跑了菜葉上的螞蚱,氣得我叉著腰，撅起了小嘴巴，賭氣地坐在茄子旁。這時(shí)忽然躥出了一只大螞蚱，黃棕色的外衣，肥胖的身子瞪著大眼傻傻地看著我。嘻嘻還有自己送上門(mén)來(lái)的。"啪",我以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋住了它，慢慢掀開(kāi)一條縫啊?“哎呀”手下什么也沒(méi)有。這菜園里的螞蝦也太狡猾了吧,看來(lái)只有在夢(mèng)中它們才會(huì)做我的手下敗將。</p><p class="ql-block"> 待我長(zhǎng)大了一些，姥爺帶我上山捉螞蚱,我們?cè)诓輩仓姓覍ぶ?，其?shí)不過(guò)是拿著木棍亂劃罷了，忽然飛出一只巨大的螞蚱，我驚慌失措的用棍子一頓砸，砸完定神一看，哈哈，螞蚱被我砸成了肉餅。后來(lái),在不斷的練習(xí)中，捕捉技術(shù)越來(lái)越高，雖不能十捉十中,但也八九不離十。一會(huì)兒功夫便收成十幾個(gè)，小心翼翼地把它們串在茅草上，開(kāi)開(kāi)心心的跑回家交給姥姥，她會(huì)把螞蚱炸成金黃金黃的肉串，香香脆脆的,好吃極了。</p><p class="ql-block"> 螞蚱是我童年里一個(gè)最活躍的音符，它伴隨著我的笑聲譜寫(xiě)成了童年最美麗的旋律！</p> 我們班的“孫悟空” <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 淅川縣第九小學(xué)五一班 王冠博</p><p class="ql-block"> 提到孫悟空，大家都會(huì)想到那個(gè)威風(fēng)凜凜、大鬧天宮的齊天大圣。今年，我們班里就來(lái)了一位“孫悟空”——梁梓淳。</p><p class="ql-block"> 梁梓淳是我們班的插班生，整日游手好閑。自從他來(lái)我們班之后，教室就再也沒(méi)有平靜過(guò)一次，每天都是“雞飛蛋打”、“雞犬不寧”，弄得兩位“玉帝”（班長(zhǎng)）經(jīng)常輪番上陣，一發(fā)便不可收拾。</p><p class="ql-block"> 那是一個(gè)雨天，在一節(jié)自習(xí)課上，不知為什么，那節(jié)課靜的出奇，仿佛時(shí)間凝固了一樣，連掉了一根針的聲音都能聽(tīng)到，只有筆尖“刷刷刷”的聲音和翻書(shū)“嘩嘩嘩”的聲音。</p><p class="ql-block"> “嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”一陣笑聲伴著幾句竊竊私語(yǔ)的聲音打破了這節(jié)課的寧?kù)o。班長(zhǎng)的眉頭揚(yáng)了兩三揚(yáng)，心想一定又是“孫悟空”在作怪。于是，班長(zhǎng)拿起戒尺，準(zhǔn)備將他“就地正法”。“孫悟空”見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙迎戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> 兩人虎勢(shì)一戰(zhàn)，只見(jiàn)班長(zhǎng)精神抖擻，勢(shì)在必得，再看“孫悟空”躍躍欲試，神采飛揚(yáng)，二話(huà)不說(shuō)，兩人就架上了。旁人紛紛避開(kāi)，生怕被誤傷，那仗勢(shì)真如同齊天大圣大鬧天宮。不過(guò)，他哪是“玉帝“班長(zhǎng)的對(duì)手？果然，幾個(gè)回合下來(lái)，“孫悟空”就甘拜下風(fēng)。又過(guò)了幾分鐘，他直接敗下陣來(lái)。他低著頭，垂頭喪氣的樣子，簡(jiǎn)直是孫悟空被如來(lái)佛祖打敗后樣子的復(fù)原圖呢！</p><p class="ql-block"> 這就是我們班的“孫大圣”——梁梓淳。</p> 漫畫(huà)的啟示 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 淅川縣第九小學(xué)五一班 姚程雅 </p><p class="ql-block"> 今天，我看到了一幅諷刺的漫畫(huà)---《牽著鼻子走》，這諷刺了青少年每天只知道抱著手機(jī)看，減少了對(duì)親朋好友的陪伴，做著“低頭族”。讓我們?nèi)タ匆豢窗?</p><p class="ql-block"> 漫畫(huà)上，有一個(gè)平板電腦和智能手機(jī)，他們得意洋洋的牽著一個(gè)小學(xué)生的鼻子，盡管那個(gè)小學(xué)生彎著腰，背著沉重的書(shū)包，但還是滿(mǎn)臉笑咪咪的，電腦與手機(jī)可能在說(shuō)“你看，我們又抓了一個(gè)小學(xué)生當(dāng)仆人”，“我想讓他笑他就笑，我想讓他哭，他就哭”，“沒(méi)有任何的抱怨，我們是人類(lèi)創(chuàng)造，人類(lèi)應(yīng)該想也想不到，我們能把人類(lèi)當(dāng)仆人吧!哈哈”!</p><p class="ql-block"> 看完了這一幅漫畫(huà)，我覺(jué)得這也太可笑了吧！我們可是這個(gè)世界上最有智慧的動(dòng)物，怎么可能被人類(lèi)自己創(chuàng)造的沒(méi)有生命的電子產(chǎn)品所迷惑?還有這個(gè)小學(xué)生，做為學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，怎么能去做平板電腦和智能手機(jī)的仆人。這個(gè)漫畫(huà)讓我深受啟發(fā)，要遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多陪伴家人，永遠(yuǎn)不做“低頭族”。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)在我們的生活中還有很多類(lèi)似的人，比如我去外面玩的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)青少年，應(yīng)該是高中生，站在馬路旁邊，也不看有沒(méi)有車(chē)，只看手機(jī)，就從馬路中間走了過(guò)去，結(jié)果差點(diǎn)兒被車(chē)撞飛；還有我的表弟，每天除了上學(xué)寫(xiě)作業(yè)，就是低頭看手機(jī)，連飯也不想吃，還要家長(zhǎng)喂；還有我的表妹也是這樣的，幾乎所有的時(shí)間都用來(lái)看手機(jī)，結(jié)果眼睛近視了，而那時(shí)她才5歲。</p><p class="ql-block"> 我們要遠(yuǎn)離手機(jī)，手機(jī)會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害，不要沉迷于手機(jī)，多陪伴家人。</p> 精彩的藝術(shù)節(jié) <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 淅川縣第九小學(xué)五一班 李靜瑤</p><p class="ql-block"> 伴隨那振奮人心的音樂(lè)，伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)，一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)踏著歡樂(lè)的步子也隨之而來(lái)。</p><p class="ql-block"> 傍晚七點(diǎn)，天也暗了一度。一群小學(xué)生搬著凳子，揮舞著手中的熒光棒沖出了書(shū)的海洋，來(lái)到歡樂(lè)的大地上高聲歌唱，臉上紛紛綻放出燦爛的笑容。我們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。在一聲聲歡呼中“六一”藝術(shù)節(jié)正式拉開(kāi)了序幕。</p><p class="ql-block"> 主持人報(bào)完幕之后，便是一個(gè)個(gè)精彩而有趣的節(jié)目展現(xiàn)在眼前：氣勢(shì)磅礴的軍樂(lè)隊(duì)，美妙絕倫的古箏，動(dòng)人心弦的口風(fēng)琴，青春活力的籃球操，生動(dòng)有趣的小劇場(chǎng)，甚至美麗動(dòng)人的老師也參與了這次活動(dòng)。當(dāng)然，我認(rèn)為最震撼的還是實(shí)驗(yàn)幼兒園那幫不到七歲的小孩兒的表演。</p><p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友們一個(gè)個(gè)勝券在握的模樣，拿著手中的呼啦圈，跳繩等道具，雄赳赳、氣昂昂登上舞臺(tái)。剛開(kāi)始，我們以為只是普通的跳繩，誰(shuí)知他們手中的繩子仿佛有魔力一般，無(wú)論是正著跳，反著跳，還是側(cè)著跳，或交叉跳，全部不在話(huà)下。到后面，幾乎每個(gè)觀眾的嘴都張的大大的，可以塞下一個(gè)雞蛋。沒(méi)錯(cuò)，我們不得不承認(rèn)，他們做的動(dòng)作我們都做不了。比如大繩里跳小繩，這需要極高的配合度默契度，還需要很強(qiáng)的節(jié)奏感。他們后面做的就是這個(gè)基礎(chǔ)上再添加一些難度，比如坐著蹦球來(lái)跳繩，還有通過(guò)呼啦圈跳大繩。各種高難度動(dòng)作被這群不到七歲的小孩子，玩的幾近極致。觀眾的心情早已沸騰，歡呼聲此起彼伏，像海浪一樣，一浪接著一浪。我們?cè)僖舶崔嗖蛔∽约杭?dòng)的心情，紛紛站起來(lái)，有人甚至站在凳子上，只為不錯(cuò)過(guò)這些天才兒童的風(fēng)采。有人吶喊，有人歡呼，有人鼓掌，我們?cè)缫褵嵫序v，舞動(dòng)著手中的熒光棒，心里早已是萬(wàn)馬奔騰。最后這群小朋友在舞臺(tái)上擺了一個(gè)大pose,剛好我們將熒光棒舉過(guò)頭頂，攝像機(jī)恰到好處記錄下這精彩的瞬間。</p><p class="ql-block"> 多么精彩的節(jié)目??！我永遠(yuǎn)忘不了這次藝術(shù)節(jié)！</p> 熱帶雨林探險(xiǎn) <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 淅川縣第九小學(xué)五一班 古夢(mèng)緣</p><p class="ql-block"> 大家有過(guò)探險(xiǎn)的經(jīng)歷嗎?今天我就跟見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)?，和心?xì)但膽小的女同學(xué)開(kāi)啟了一場(chǎng)熱帶雨林探險(xiǎn)。</p><p class="ql-block"> 在走之前，我們帶上了地圖、飲用水、食物、藥品、帳篷、打火機(jī)、強(qiáng)光手電通等一些裝備，坐上了飛機(jī)，開(kāi)始了探險(xiǎn)的旅程。</p><p class="ql-block"> 飛機(jī)在熱帶雨林的入口停下來(lái)了，我們下了飛機(jī)，看著茂盛的樹(shù)木圍繞在熱帶雨林的各邊，向?qū)迨鍖?duì)我們說(shuō):“熱帶雨林中有許多我們不知道的危險(xiǎn)植物或危險(xiǎn)動(dòng)物，它們的毒素各異，攻擊人的方式也不太相同，所以我們要小心不要帶著好奇心隨便冒進(jìn)，必須時(shí)刻保持一顆謹(jǐn)慎的心。”我和我的女同學(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，我們就走進(jìn)了熱帶雨林。</p><p class="ql-block"> 陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射進(jìn)來(lái)，我們也懷著緊張的心情四處張望著，這時(shí)，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)正在滴著乳白色的汁液，他眨了眨眼，問(wèn)道:“向?qū)?。那是什么?shù)呀!為什么正在滴著乳白色的汁液?”向?qū)蚺瑢W(xué)手指的方向望去，頓時(shí)瞳孔放大，眉頭緊皺，對(duì)正要向前看的我喊道:“別過(guò)去，那棵樹(shù)有毒!“我一聽(tīng)，嚇得連續(xù)退后了好步.。向?qū)О欀碱^說(shuō)道:“那是熱帶雨林中很危險(xiǎn)的植物----箭毒木，號(hào)稱(chēng)'見(jiàn)血封喉樹(shù)’只要它那乳白色的汁液接觸到人類(lèi)的傷口，就會(huì)導(dǎo)致心律不齊，馬上窒息死亡。“膽小的女同學(xué)嚇了一跳，拍著心口說(shuō):“嚇?biāo)牢伊耍液脹](méi)有過(guò)去?！蔽乙查L(zhǎng)出了一口氣。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)檫@個(gè)事的發(fā)生。我和女同學(xué)都嚇得不敢擅自行動(dòng)，小心翼翼地跟在向?qū)У暮竺?，我們走著走著，遇到了一個(gè)分岔口，有兩條路，我和女同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)В驅(qū)狭藫项^，在背包里翻找著，終于，向?qū)д页隽艘粡堄悬c(diǎn)泛黃的熱帶雨林地圖，在上面尋找著，突然，向?qū)裳鄯殴?，向著右邊的路走去，我們也緊隨齊后，不敢放松。</p><p class="ql-block"> 這時(shí)，細(xì)心的女同學(xué)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉間有個(gè)黃色的的東西，在一蹦一跳著，我也注意到那人正在跳動(dòng)的黃色身影，我忍不住地向那個(gè)黃色的身影仔細(xì)看去.竟然是一個(gè)體型不過(guò)1.5厘米的青蛙，身上還有一些好看的斑點(diǎn)，我剛想伸手去摸，向?qū)迨逋蝗淮蠼幸宦?“回來(lái)!那個(gè)動(dòng)物有毒!"我一聽(tīng)趕忙把手伸了回來(lái)，退回到向?qū)磉?，向?qū)挠杏嗉碌嘏闹靥畔蛭覀兛破盏?“那是一只箭毒蛙，雖然箭毒蛙的體型不過(guò)1.5厘米，但毒性級(jí)強(qiáng)，剛才的那只箭毒蛙也算是箭毒蛙一族的老大，名字叫作“黃金箭毒蛙”黃金箭毒蛙的毒素可以使10個(gè)成年人斃命?？墒潜环Q(chēng)為“世界最毒的動(dòng)物?！甭?tīng)了向?qū)У目破张瑢W(xué)都不禁打了好幾個(gè)冷戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在，我可不禁感嘆熱帶雨林的危險(xiǎn)，我心里想著:如果沒(méi)有見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)?，估讓我們?cè)缇鸵呀?jīng)小命不保了，沒(méi)想到平平無(wú)奇的熱帶雨林中竟然有這么多危難。我長(zhǎng)嘆了一口氣。</p><p class="ql-block"> 天快黑了，我們也已經(jīng)奔波一天了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)山洞，就問(wèn)向?qū)?“向?qū)迨?，那里有個(gè)山洞，要不我們就駐扎在那吧?”向?qū)Р[了瞇眼，仔細(xì)地掃視了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們進(jìn)入了山洞，拿出了帳篷，而向?qū)б材贸隽舜蚧饳C(jī)。在旁邊撿了些干草樹(shù)枝，做了一個(gè)簡(jiǎn)易的火爐。我們也在帳篷中睡了過(guò)去。</p><p class="ql-block"> 第二天醒來(lái)，我們伸了一個(gè)美美的懶腰，吃了些食物，喝了點(diǎn)水便開(kāi)始收拾。接著開(kāi)啟了第二天的奔波。</p><p class="ql-block"> 但讓我們不知道的是，危險(xiǎn)正向我們走來(lái)。</p><p class="ql-block"> 我們走在幽深的山洞里，陽(yáng)光從石縫里照射進(jìn)來(lái)，只聽(tīng)一聲聲“嘶——嘶——”的聲音從深處傳來(lái)，我們聽(tīng)了這聲音，不禁汗毛倒豎，果然，正如我們感受到的那樣，一條蛇從洞的深處爬了出來(lái)，細(xì)心但膽小的女同學(xué)，也已經(jīng)臉色發(fā)白，身體不由得顫抖起來(lái)，我也倒吸了一口涼氣，心里想：不會(huì)吧，這怎么突然遭遇猛獸了，我們不會(huì)死在這里吧。我和女同學(xué)都把求生的目光轉(zhuǎn)向向?qū)?，不愧是?jiàn)多識(shí)廣的向?qū)?，只?jiàn)向?qū)R危不亂地拿起一個(gè)樹(shù)枝，點(diǎn)燃向蛇扔去，而蛇怕火，躲到一旁，我們也抓住了救命稻草，學(xué)著向?qū)У臉幼樱弥鸢?，一步一步地繞過(guò)去哦，然后，我們一個(gè)加勁，向山洞的出口沖去，而向?qū)н€不忘把火把向后扔去，減少一些危險(xiǎn)，防止蛇追的太快，終于，我們逃出了山洞。來(lái)到了一個(gè)樹(shù)木很少的地方，只見(jiàn)一艘直升飛機(jī)在那里停著。</p><p class="ql-block"> 我們都長(zhǎng)呼了一口氣，而直升飛機(jī)的的門(mén)也緩緩打開(kāi)，原來(lái)是接我們回去的救援隊(duì)來(lái)了，我們一路緊張的心情也都放下心來(lái)，回家后，我的腦海里還在回憶這次的探險(xiǎn)，真是又驚險(xiǎn)，又長(zhǎng)知識(shí)呀！</p> <p class="ql-block"> “童心文學(xué)社團(tuán)”給學(xué)生提供了一個(gè)愛(ài)上寫(xiě)作，提高作文水平、展示自我的平臺(tái)，讓學(xué)生享受到了寫(xiě)作的樂(lè)趣。社團(tuán)中的很多作品入選了《作文指導(dǎo)報(bào)》。</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)，讓匱乏和平庸遠(yuǎn)離學(xué)生。寫(xiě)作，讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)生?！巴奈膶W(xué)社團(tuán)”為孩子們提供了一個(gè)充實(shí)自己的場(chǎng)所，一處放飛自我的地方，一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，讓孩子們?cè)陂喿x和悅讀中，開(kāi)闊視野，豐富自己，陶冶情操；在寫(xiě)作中鍛煉能力，找到自信，發(fā)展特長(zhǎng)，獲得文學(xué)的真實(shí)體驗(yàn)。</p>