【阜豐分園】——“省培計(jì)劃（2023）”省級(jí)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目暨二道區(qū)學(xué)前教研視導(dǎo)活動(dòng)

Y小美

微風(fēng)徐徐，天朗氣清；陽(yáng)光明媚，夢(mèng)想啟航。2023年6月16日，吉林省骨干教師在蘇經(jīng)緯和張文超兩位班主任的帶領(lǐng)下走進(jìn)二道，蒞臨長(zhǎng)春市二道區(qū)教育第一幼兒園阜豐分園觀摩，互學(xué)共磋，攜手共長(zhǎng)。 　　園所觀摩，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教學(xué)園長(zhǎng)楊美麗的帶領(lǐng)下，吉林省骨干教師參觀了阜豐分園室外傳統(tǒng)體能活動(dòng)，一行人深入現(xiàn)場(chǎng)，近距離觀摩體能游戲活動(dòng)，孩子們?cè)趯拸V的操場(chǎng)上盡情的運(yùn)動(dòng)和游戲著，熱烈的游戲氛圍與快樂(lè)的能量深深地感染著所有人；室內(nèi)環(huán)境觀摩中，物物可玩、處處可探的多元探索區(qū)和豐富的繪本墻文化頻頻吸引著骨干教師的駐足與記錄。 　　課程觀摩，交流研討。聚焦常態(tài)教學(xué)質(zhì)量，深研園本教學(xué)內(nèi)涵，省骨干教師一行人分別觀摩了小、中、大三個(gè)年段的集體教學(xué)活動(dòng)，相互交流討論，助力彼此共同成長(zhǎng)。 　　教研觀摩，互搓共研。“教而不研則淺，研而不教則空”，針對(duì)集體教學(xué)活動(dòng)中教師有效的設(shè)問(wèn)、提問(wèn)和追問(wèn)三方面，現(xiàn)場(chǎng)教師展開(kāi)了熱烈的討論和交流辯論，盡情闡述自己的觀點(diǎn)，總結(jié)有效可行的提問(wèn)策略，思維碰撞，同研共進(jìn)。 　　省學(xué)院教師致辭，指方向寄希望。吉林省教育學(xué)院培訓(xùn)中心帶隊(duì)班主任蘇經(jīng)緯老師致辭講話，她對(duì)阜豐分園呈現(xiàn)的豐富多彩且高質(zhì)量的教學(xué)教研活動(dòng)表示誠(chéng)摯的感謝；同時(shí)對(duì)阜豐分園的內(nèi)涵積淀以及園本文化給予充分的肯定和高度評(píng)價(jià)；最后，她從“科學(xué)引領(lǐng)、帶動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)提升”的角度向在場(chǎng)所有骨干教師提出要求并寄予殷切希望。 　　園本文化匯報(bào)，課程內(nèi)涵共享。教學(xué)園長(zhǎng)楊美麗以“基于教師共同成長(zhǎng) 探索園本課程實(shí)施路徑”為題，從深化課程構(gòu)建、深挖區(qū)域延伸、注重特色建設(shè)、打造園本課程等方面展開(kāi)匯報(bào)。秉持幼兒為本原則，堅(jiān)持3-6歲兒童的教育立場(chǎng)與發(fā)展觀，不斷促進(jìn)幼兒德、智、體、美身心全面和諧健康發(fā)展。 　　凝心聚力、砥礪前行；不忘初心，肩負(fù)使命。此次觀摩交流活動(dòng)，長(zhǎng)春市二道區(qū)教育第一幼兒園阜豐分園園本課程建設(shè)的縱橫深度與多元一體得到了吉林省教育學(xué)院培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和吉林省省級(jí)骨干教師們的認(rèn)可與好評(píng)。阜豐分園作為吉林省省級(jí)示范園，在日后的管理與教育發(fā)展中會(huì)不斷鞭策自勵(lì)，不斷提升園所文化內(nèi)涵，與各地優(yōu)秀骨干教師一起，助力學(xué)前教育向未來(lái)！ 長(zhǎng)春市二道區(qū)教育第一幼兒園阜豐分園2023年6月16日