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水礦集團實驗幼兒園幼小銜接活動——參觀小學(xué)

水礦集團實驗幼兒園

<p class="ql-block"> 小眼睛???看老師</p><p class="ql-block"> 小耳朵???豎起來</p><p class="ql-block"> 同學(xué)??????講仔細聽</p><p class="ql-block"> 表揚他頂呱呱??????</p><p class="ql-block"> 走進小學(xué)??? 感悟成長??</p> <p class="ql-block">隨著畢業(yè)的腳步???越來越近,大班的孩子們即將告別幼兒園???生活,進入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途???。為了讓大班的孩子們更加直觀地了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)???生活,體驗小學(xué)生的成長變化,6月13日下午,大班教師及幼兒到鐘山區(qū)實驗小學(xué)進行了實地參觀,讓孩子們近距離地感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,為幼小銜接上了生動的一課???。</p> 我心目中的小學(xué) <p class="ql-block">小學(xué)校園到底是什么樣的呢?在去參觀小學(xué)校園的前一天,孩子們發(fā)揮想象,畫出了自己心目中的小學(xué)。一幅幅生動的作品,包含了孩子們對小學(xué)生活的期待和向往。</p> <p class="ql-block">“小學(xué)的教室是什么樣子的?”</p><p class="ql-block">“小學(xué)里的哥哥姐姐要做哪些事情?”</p><p class="ql-block">“他們和我們一樣有戶外活動和區(qū)角游戲嗎?”</p><p class="ql-block">“哥哥姐姐們在午睡的時候,老師也會給他們講故事嗎?”……</p><p class="ql-block">帶著這些疑問,我們排列整齊的隊伍準備出發(fā)啦!</p> <p class="ql-block">在老師的帶領(lǐng)下,孩子們邁著矯健的步伐,精神抖擻地走向他們所向往的小學(xué)</p> <p class="ql-block">近距離走進小學(xué)</p><p class="ql-block">踏進校園,一切都讓小朋友們感到新鮮,小朋友邊打著招呼,邊感受學(xué)校寬闊的跑道和高大明亮的教學(xué)樓、優(yōu)美整潔的校園。他們認真觀察校園的每個角落,尋找小學(xué)與幼兒園的不同之處。一雙雙會發(fā)光的眼睛、一張張微笑的臉龐,無不流露出此刻他們對小學(xué)的好奇和向往。</p> <p class="ql-block">老師細心地為孩子們介紹了小學(xué)校園的學(xué)習(xí)環(huán)境,接下來就要開啟我們的參觀之旅啦??!</p> <p class="ql-block">百聞不如一見,走進小學(xué),互動零距離。親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗,這是幼小銜接最直觀、最生動的一課。一雙雙會發(fā)光的眼睛、一張張微笑的臉龐,無不流露出此刻他們對小學(xué)的好奇和向往……</p> <p class="ql-block">老師帶領(lǐng)我們走進一年級教室,孩子們心里有一點小忐忑。</p> <p class="ql-block">小學(xué)的課堂和幼兒園的教室一點也不一樣,一排排整齊的桌椅,每個人都有一張桌子,書桌里還放著書本文具。孩子們看著既興奮又激動,眼中充滿了敬佩與向往。</p> <p class="ql-block">我們很棒哦,走了也不忘給老師和小哥哥姐姐們再見??</p> <p class="ql-block">最后在老師的帶領(lǐng)下孩子們走進了小學(xué)的多媒體教室(道德講堂)</p> <p class="ql-block">在這里小學(xué)老師給我們上了一課《紅領(lǐng)巾知識我知道》</p> <p class="ql-block">看我們一個個認真和好奇的小模樣??</p> <p class="ql-block">小姐姐為我們展示了紅領(lǐng)巾。</p> <p class="ql-block">小哥哥為我們講解了紅領(lǐng)巾的來歷。</p> <p class="ql-block">通過一系列的參觀,孩子們親眼觀察、親耳聆聽、近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同,感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力,更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往,為孩子們順利進入小學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信不久的將來,他們一定能邁著自信、從容的步伐進入小學(xué),開始新的生活。</p> 我看到的小學(xué) <p class="ql-block">參觀小學(xué)過后孩子們統(tǒng)一的反應(yīng)都是:哇!原來小學(xué)是這個樣子的!我要把我看到的記錄下來??</p> <p class="ql-block">看看我們心目中和看到的小學(xué)有什么不一樣。</p> <p class="ql-block">長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!</p><p class="ql-block">水礦實驗幼兒園大班的每個孩子都能成為一名合格的小學(xué)生!</p>

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