教學(xué)播報(bào) <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)、新教材的理解，用好統(tǒng)編教科書，使教師在教學(xué)中更好地弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校作為昌黎縣小學(xué)語(yǔ)文教研基地校，本學(xué)期堅(jiān)持以“同課異構(gòu)”的形式開展教研活動(dòng)，因此特在6月16日上午在昌黎五小開展了二學(xué)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文“新課標(biāo)視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題同課異構(gòu)聯(lián)片教研活動(dòng)。特邀請(qǐng)了昌黎縣教師發(fā)展中心小幼研訓(xùn)部蘇主任和米麗霞老師親臨現(xiàn)場(chǎng)?？h直二學(xué)區(qū)吳校長(zhǎng)和邢副校長(zhǎng)，五小劉校長(zhǎng)以及兄弟學(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo)和教師們也都參加了本次活動(dòng)?；顒?dòng)在劉金萍老師的主持下拉開帷幕。</p> <p class="ql-block">吳校長(zhǎng)致辭。</p> <p class="ql-block">作為四大發(fā)明之一的造紙術(shù)，極大的促進(jìn)了世界的進(jìn)步，也是中國(guó)科技史上的偉大成就。三年級(jí)的趙丹老師和汪朝慧老師采用同課異構(gòu)的形式講了《紙的發(fā)明》的第二課時(shí)。</p><p class="ql-block"> 趙丹老師創(chuàng)設(shè)“招聘講解員”的情境引導(dǎo)學(xué)生闖關(guān)，以此體會(huì)“紙”的發(fā)展歷程，理解我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。又鏈接語(yǔ)句段運(yùn)用，說(shuō)出蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的過(guò)程，最后回到情境中，讓小講解員們?cè)诓煌黝}館來(lái)講解，既鞏固了本課的知識(shí)點(diǎn)，也鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)還感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的偉大魅力。</p> <p class="ql-block"> 汪朝慧老師對(duì)于教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法和課堂把控能力都表現(xiàn)的很出色。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)視頻呈現(xiàn)，讓學(xué)生直觀的感受紙的發(fā)明過(guò)程。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生朗讀比較到位，汪老師也能捉住本單元語(yǔ)文要素：抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，提煉重點(diǎn)信息。讓學(xué)生用上“首先……接著……接著……最后……”這樣的連接詞說(shuō)一說(shuō)蔡倫的造紙過(guò)程。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中加入思想教育，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 課例展示后中年級(jí)教研組進(jìn)行了深入的教學(xué)研討活動(dòng)。首先針對(duì)本單元進(jìn)行了單元解讀。隨后兩位老師按照我校的“三五五”教學(xué)模式分享了自己的課程思路設(shè)計(jì)，并進(jìn)行了課后反思。最后老師們一起從教學(xué)環(huán)節(jié)、落實(shí)語(yǔ)文要素、實(shí)用性閱讀等幾個(gè)方面進(jìn)行了研討。</p> <p class="ql-block"> 研訓(xùn)部蘇主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)兩位老師的課例和本次教研活動(dòng)給予了肯定，并提出了寶貴的建議，讓老師們收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 二學(xué)區(qū)邢校長(zhǎng)在講話中肯定了老師們的精心準(zhǔn)備，同時(shí)也對(duì)老師們提出了希望。希望二學(xué)區(qū)老師們以“教研”助力，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情懷！</p> <p class="ql-block"> 最后劉校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她感謝教師發(fā)展中心蘇主任給予的寶貴建議，對(duì)老師提出了要求和希望！</p> <p class="ql-block"> “教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)”。本次開展“新課標(biāo)新視域下的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)，就是希望老師們?cè)诮虒W(xué)中，將我們民族文化滲透到課堂中，滲透到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中。也希望老師們加強(qiáng)自己傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己語(yǔ)文素養(yǎng)，提升個(gè)人駕馭課堂能力！教研就是一次歷練，一次進(jìn)取，一次深思，在一聲贊嘆，一番感慨，一片喝彩背后，是老師們的不懈努力與付出。希望老師們帶著這份熱忱，這份堅(jiān)貞，這份恒心繼續(xù)前行！</p>