興安盟中等職業(yè)學(xué)校“專業(yè)骨干教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目”研修班培訓(xùn)第四天實(shí)錄劉爽 <p class="ql-block ql-indent-1">最是一年夏好處，揚(yáng)帆奮輯正當(dāng)時(shí)。6月16日，興安盟中等職業(yè)學(xué)校“專業(yè)骨干教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目”研修班（第一階段）培訓(xùn)進(jìn)入第四天。</p><p class="ql-block ql-indent-1">今天的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容分別是昌職優(yōu)秀講師團(tuán)翟瑋玉老師為學(xué)員們傾情講解“三有課堂”課堂教學(xué)實(shí)施的九式以及學(xué)員實(shí)地參觀“小湯山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園”。</p> 課前互動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1">清早，學(xué)員們?cè)诘岳蠋熭p松愉快的游戲中開始了一整天的學(xué)習(xí)，活動(dòng)中，所有成員相互配合，氣氛熱烈，在歡快的氛圍中成功激發(fā)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣。</p> 專業(yè)授課 <p class="ql-block ql-indent-1">翟老師對(duì)教學(xué)過程九式的激活舊知，探究新知，和鳳尾收?qǐng)龅姆椒ㄟM(jìn)行了詳細(xì)講解，尤其是快樂高效課堂的9種形式 對(duì)于課堂教學(xué)的實(shí)際指導(dǎo)作用非常明顯。同時(shí)教學(xué)活動(dòng)的6種方式為創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提供了方法。課程中翟老師向?qū)W員們展示了音樂教學(xué)的鳳尾收?qǐng)龊团腼兘虒W(xué)中的授帽儀式，都令學(xué)員們印象深刻。</p><p class="ql-block ql-indent-1">創(chuàng)設(shè)什么樣的教學(xué)情境，怎樣建設(shè)設(shè)計(jì)快樂高效的課堂，通過翟老師的講解，讓學(xué)員們對(duì)未來獨(dú)立創(chuàng)設(shè)教學(xué)設(shè)計(jì)有了更大的信心。</p> 實(shí)地參觀 <p class="ql-block ql-indent-1">下午，在班主任滕老師和講師翟老師的帶領(lǐng)下，學(xué)員一行人乘車來到了“小湯山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園”進(jìn)行實(shí)地參觀。首先，講解員帶領(lǐng)學(xué)員來到小湯山農(nóng)業(yè)園區(qū)的大廳為學(xué)員們講解小湯山的整體規(guī)劃并播放宣傳紀(jì)錄片，學(xué)員們認(rèn)真觀看并了解，接下來，講解員分別帶領(lǐng)學(xué)員參觀了南果北種的培育暖棚和葡萄暖棚。在暖棚中，學(xué)員們見到了南方的番石榴、無花果、檸檬以及木瓜等熱帶植物，在驚嘆熱帶水果在北方安家落戶的同時(shí)也在感嘆科技的力量，學(xué)員更是通過實(shí)地參觀現(xiàn)代企業(yè)，對(duì)職普融通，產(chǎn)教融合，科教融匯有了更深刻的理解。</p> 培訓(xùn)感悟 <p class="ql-block ql-indent-1">一天充實(shí)的培訓(xùn)落下帷幕，學(xué)員們利用課后時(shí)間認(rèn)真書寫培訓(xùn)日志，并且將自己一天收獲在群內(nèi)進(jìn)行分享與總結(jié)，為一天的培訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">結(jié)束一天的培訓(xùn)后，學(xué)員們也紛紛表示，珍惜此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，抓緊抓實(shí)學(xué)習(xí)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到學(xué)校建設(shè)的實(shí)際中去。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">文字編輯:劉 爽</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖片編輯:李 英</p> 學(xué)員教學(xué)培訓(xùn)老師小湯山參觀暖棚講解實(shí)地學(xué)習(xí)