<p class="ql-block ql-indent-1">2023年6月15日，安陽(yáng)市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課決賽在安陽(yáng)市東南營(yíng)小學(xué)教育集團(tuán)祥宇校區(qū)舉行。來自林州第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、安陽(yáng)市東南營(yíng)小學(xué)、銀鷺小學(xué)、園林路小學(xué)以及人民大道小學(xué)的五位教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩課展示。本次大賽的評(píng)委有市科學(xué)教研員高彥璽老師、人民大道小學(xué)王保和老師、銀杏南校岳艷敏主任以及安陽(yáng)市紅廟街小學(xué)王海如老師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五位老師理論和實(shí)踐有機(jī)統(tǒng)一，真正做到了“篤行”、“求真”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">林州第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張玖艷老師為我們帶來了三年級(jí)上冊(cè)《空氣占據(jù)空間》。通過“瓶中吹氣球”“不會(huì)濕的紙團(tuán)”等實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中探索空氣的秘密。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">安陽(yáng)市東南營(yíng)小學(xué)的蔡曉會(huì)老師所講述的《電磁鐵》一課為五年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容。蔡老師引導(dǎo)學(xué)生在探究活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，通過對(duì)電磁鐵相關(guān)因素的探究，讓學(xué)生關(guān)注到對(duì)比試驗(yàn)中的變量，并且將課堂知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，真正做到了理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">銀鷺小學(xué)何振利老師的《小船與浮力》是四年級(jí)下冊(cè)中的一課，清晰的思路，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z(yǔ)，有趣的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在手腦并用中掌握了本節(jié)課的知識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">園林路小學(xué)王玲杰老師《乒乓球復(fù)原了》一課教學(xué)思路清晰，目標(biāo)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，板書設(shè)計(jì)合理，讓學(xué)生體會(huì)到了科學(xué)探究的樂趣，在快樂探究的同時(shí)科學(xué)素養(yǎng)也得到提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">最后一位是來自人民大道小學(xué)的李亞凡老師，教授內(nèi)容為四年級(jí)下冊(cè)《沉與浮》。李老師為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求以及探究的欲望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">在所有教師講授完畢后，評(píng)委對(duì)教師們的優(yōu)秀表現(xiàn)給予鼓勵(lì)與肯定，呼吁大家在未來積極參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，賽出風(fēng)格，賽出風(fēng)采，向大家展示自己的教學(xué)水平！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">在本次決賽現(xiàn)場(chǎng)，老師們?cè)诮虒W(xué)中充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，做到與時(shí)俱進(jìn)、與實(shí)際生活相聯(lián)系，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)耳目一新，小組討論精彩紛呈，教師指導(dǎo)恰如其分，充分展示出授課教師的教學(xué)功底與教學(xué)智慧。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖文：李曉雅</p><p class="ql-block">審核：楊黎芳</p>