以研促教、共同成長！ ——騰飛幼兒園教研活動美篇

赤光鎮(zhèn)騰飛幼兒園

??教研活動的開展是教師互相切磋學(xué)習(xí)的搖籃；是幼兒園開展教學(xué)研究、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗的陣地；是幼兒教師共同成長的橋梁和紐帶；也是幼兒園老師最好的成長平臺之一，一個優(yōu)質(zhì)的幼兒園離不開一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。為積極貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，深入領(lǐng)會《幼兒園3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提升教師的組織與指導(dǎo)能力，2023 年 6月16日，我園開展了專題教研活動。赤光鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、全鎮(zhèn)各幼兒園園長及其骨干教師參加了本次活動。 簽到觀看園所環(huán)境早操 幼兒早操活動是幼兒園晨間的戶外體育活動，幼兒園早操是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段，做操時幼兒的頭、軀干、肢體、關(guān)節(jié)得到鍛煉，幼兒的情緒也得到一種愉悅振奮的調(diào)整。做早操對調(diào)節(jié)幼兒一日活動情緒，發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、靈活，對鍛煉人體的肌肉群，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力，吃苦耐勞精神有著獨(dú)特的教育作用。 體能訓(xùn)練 　　幼兒正處在生長發(fā)育的旺盛階段，體能活動對促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，增強(qiáng)和提高幼兒對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，減少疾病等方面有重要意義。 小梵高美術(shù)課程 　　兒童學(xué)美術(shù)能夠提高他們的審美能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中，孩子們不僅能夠接觸到各種形式的藝術(shù)作品，還能夠通過模仿、創(chuàng)作等活動，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，從而培養(yǎng)自己的審美情趣和創(chuàng)造力。 　　袁美輝園長組織了全體觀摩人員進(jìn)行交流活動。最后，中心小學(xué)分管學(xué)前教育袁群飛副校長對本次活動目的意義、活動過程及活動效果進(jìn)行了總結(jié)，并對如何規(guī)范辦園和提高保教質(zhì)量提出了要求。　 　　通過本次活動的開展，進(jìn)一步強(qiáng)化了我園良好的教研風(fēng)氣，更好的促進(jìn)了教師將先進(jìn)的幼教理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為，為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自我、顯示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，使她們在教學(xué)方面得到了磨練，提升，成長，切實提高了教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。