【雙進(jìn)】陶藝工匠進(jìn)校園非遺技藝共傳承

河北唐山海港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)

非遺進(jìn)校園，陶藝潤(rùn)童心。2023年6月16日下午，海港第一小學(xué)誠(chéng)邀唐山市泥塑非遺傳承人董壯壯老師走進(jìn)校園的陶藝課堂，為師生們精彩授課，讓古老的泥塑非遺文化在小小工匠們的保護(hù)和傳承中熠熠生輝。 現(xiàn)場(chǎng)展示激發(fā)興趣 董壯壯老師衣著樸素、平易近人、動(dòng)作嫻熟、技藝高超，一邊精巧地現(xiàn)場(chǎng)演示，一邊生動(dòng)地為師生介紹樂(lè)亭泥人的歷史淵源及傳統(tǒng)制作技藝，不知不覺(jué)間，小小的泥塑作品便在他的手下初具模型，大大地激發(fā)了孩子們的探索興趣。 揉泥拉坯巧塑造型 一團(tuán)純凈的陶泥經(jīng)過(guò)反復(fù)揉搓擠捏，殘余的氣泡充分排出，使得泥料中的水分進(jìn)一步均勻……董老師邊操作邊講解，飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的拉坯機(jī)轉(zhuǎn)盤上，一個(gè)小巧玲瓏的造型已然成型！ 師生們認(rèn)真聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)品味，時(shí)而對(duì)視點(diǎn)頭，時(shí)而凝心思考，將董老師傳授的拉胚技巧熟記于心。 <h3 style="text-align: center"></h3> 指導(dǎo)創(chuàng)作學(xué)以致用 孩子們將課堂講授與社團(tuán)學(xué)到的知識(shí)有機(jī)融合，在董老師的耐心指導(dǎo)下開(kāi)始巧手創(chuàng)作，漸漸地，一個(gè)個(gè)精美的陶藝作品在孩子們的手下誕生了！ 靈犀點(diǎn)評(píng) 巧手慧心 欣賞著學(xué)生們一件件精美作品，老師們的眼中滿是欣慰。董老師一一精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，充分肯定了學(xué)生們動(dòng)手能力和繪畫能力，對(duì)陶藝文化的傳承充滿了信心。 交流技藝借鑒提升 學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作時(shí)，董老師與我校陶藝工作坊的老師們圍成一圈，熱烈討論分享起了陶藝、泥塑的經(jīng)驗(yàn)，在交流的過(guò)程中不斷碰撞出思維靈感的火花，真正實(shí)現(xiàn)了文化傳承的共建共享。 通過(guò)指導(dǎo)，我校陶藝?yán)蠋焸円彩鞘斋@滿滿，盡情地發(fā)揮著自己的想象力，并將經(jīng)驗(yàn)成功地運(yùn)用到實(shí)踐中，創(chuàng)造出屬于自己的陶藝作品。 “陶”醉其中，“藝”起傳承。通過(guò)此次非遺進(jìn)校園活動(dòng)，師生們對(duì)樂(lè)亭泥塑文化有了更加深入的了解，對(duì)提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)術(shù)交流，增強(qiáng)民族自信心有著積極的促進(jìn)作用，潛移默化之下，優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化傳承信念在孩子們的心中生根發(fā)芽，“干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行”的工匠精神也將持續(xù)引領(lǐng)一小師生不負(fù)使命、追光前行！