“?！瘪{護(hù)航 “育”見美好——祥符區(qū)杜良鄉(xiāng)興漢路民族幼兒園保育老師生活技能比賽

杜良鄉(xiāng)興漢路民族幼兒園

如果說(shuō) 孩子們的童年就像夜晚的星星那么她們就像靜默的夜空 溫柔地守護(hù)靜靜地期盼 她們就是幼兒園里 默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的保育老師們 　　為了展現(xiàn)保育老師的專業(yè)技能，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，真正做到“ 保教結(jié)合，教養(yǎng)并重 ”，同時(shí)給保育老師提供一個(gè)可以相互學(xué)習(xí)、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，興漢路民族幼兒園于6月15日開展了保育老師生活技能比賽活動(dòng)。 賽前宣讀規(guī)則 　　本次活動(dòng)在保育主任鄭主任的主持下拉開帷幕，主持人宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 　　鄭主任表示：保育老師生活技能比賽是為了進(jìn)一步提高我園保育老師的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)本職工作技能技巧的掌握，理解保育工作專業(yè)的重要性，促進(jìn)保育工作細(xì)致化、規(guī)范化、常規(guī)化，更好服務(wù)幼兒，保障幼兒健康成長(zhǎng)，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。希望每一位保育老師積極參與、認(rèn)真對(duì)待，每一位評(píng)委老師以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)保育老師進(jìn)行公平公正的打分。 幼兒護(hù)理之巧手綁頭發(fā) 　　保育老師們動(dòng)作麻利、技術(shù)嫻熟，轉(zhuǎn)眼間孩子們稀松散落的長(zhǎng)發(fā)就變得整整齊齊、可愛漂亮。雖說(shuō)只是小小的扎辮子，卻是幼兒園保教工作的一個(gè)縮影，也體現(xiàn)著幼兒園對(duì)每一位小朋友細(xì)致入微的照顧與關(guān)愛！ 技能比拼之桌面消毒 桌面消毒是每天都在做的事情，看似簡(jiǎn)單，可要做得精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化，還真是要多動(dòng)腦筋。活動(dòng)中，老師們均能按照規(guī)定的比例配置消毒水，按照“清潔—消毒—清潔”的程序?qū)ψ烂媲鍧嵪尽?lt;/p> 　　根據(jù)消毒液配比是否科學(xué)，按消毒順序是否規(guī)范，桌面和邊角是否消毒擦洗到位，動(dòng)作的熟練程度和速度進(jìn)行評(píng)分?？此坪?jiǎn)單的桌面消毒，無(wú)論是消毒液比例的調(diào)配，還是擦桌子的順序和方法，都彰顯著保育老師高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)操技能。 理論知識(shí)測(cè)試 　　測(cè)試內(nèi)容涉及了《衛(wèi)生保健工作規(guī)范》、班級(jí)日常消毒工作、常見傳染病的預(yù)防和控制、特發(fā)意外傷病的處理等保教常識(shí)。保育老師們把平時(shí)工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積極展示、認(rèn)真答題。 　　通過(guò)此次技能比賽，不僅為保育老師們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更為保育老師之間相互學(xué)習(xí)、相互交流制造了一個(gè)良好機(jī)會(huì)。今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)保育老師實(shí)際操作薄弱環(huán)節(jié)的研討，不斷開拓創(chuàng)新，塑造一支有實(shí)力、有能力、有朝氣的保育老師隊(duì)伍！ 保育工作既平凡又瑣碎，然而就在這平凡瑣碎中，蘊(yùn)藏著保育老師們的耐心和包容心，通過(guò)此次保育技能大賽，相信老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校?lt;/p>會(huì)更加專業(yè)和規(guī)范，讓我們一起為孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航！