<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">教師的專業(yè)成長離不開實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加強幼兒園教師隊伍建設(shè)，促進教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，啟蒙幼兒園開展了為期三天的公開觀摩課活動。</span></p> 眾芳齊綻，各具特色 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">老師們深入剖析教材、精心課前準(zhǔn)備，根據(jù)不同幼兒的年齡特點、多元化教學(xué)方法、豐富的教具、老師飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度、自然親和的教態(tài)，清晰遞進的活動環(huán)節(jié)，時刻激發(fā)著幼兒的興趣。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">活動中，孩子們或大膽猜想，或?qū)Ｗ⒉僮?，或自信表達，或友好合作......在良好的師幼互動、同伴互動中，充分利用自然和實際生活經(jīng)驗，善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的好奇心，在幼兒心中種下積極探索的種子，我們看到了孩子們更多的想法與可能，也由衷為他們的進步和成長而驕傲！</span></p> 聚焦問題，攜手成長 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">教而不研則淺，研而不教則空。老師們對觀摩課活動進行集體評議，授課教師首先對自己本次教學(xué)活動進行自評，就教學(xué)活動目標(biāo)的達成度、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、集體教學(xué)的組織等問題進行反思。聽課教師對活動中的亮點給予了肯定，也指出了活動中存在的不足，并通過教育目標(biāo)、流程、師幼互動、教具使用等各方面進行了探討。大家圍坐在一起，講收獲、尋問題、談困惑，使得我們此次的觀摩教研活動變得更有溫度，更有意義。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">啟蒙幼兒園副園長郭海麗在教研活動中對本次新教師聽評課活動做了總結(jié)，對教師的優(yōu)點給予肯定，指出不足，提出改進的建議和意見，并期望新教師以此次活動為起點，踏著實干的腳步，在幼兒教育專業(yè)化的道路上不斷前進。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">保教主任易蓉，對教師們“心中有目標(biāo)、眼中有幼兒、手中有辦法”的教學(xué)理念，每個細節(jié)做出分析，讓教師們在接下來的教研研討活動中更有針對性地獲得專業(yè)提升。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">最美好的成長，莫過于和一群志同道合的人。作為新時代的幼兒教師，掌握幼教新理念是必備的能力，我們要讓活動生活化與游戲化，真正做到“以幼兒為本”，引導(dǎo)每一位幼兒全面發(fā)展，給予每一個幼兒幸福教育！在漫漫教育路上，我們需要常學(xué)常新，不斷探索、不斷反思，這是啟蒙幼教人一直在做的事，在專業(yè)的道路上，我們不斷前行。也希望老師們在默默奉獻與孜孜不倦地追求中，收獲屬于教育工作者那份獨有的甜與樂！</span></p>