<p class="ql-block">書法教育課程是以開發(fā)、普及、提高書法技藝和鑒賞力為主題，培養(yǎng)學生綜合能力為重點，全面提升學生人文素養(yǎng)為核心的校本課程。</p> <p class="ql-block">該課程以書法教育為特色，實踐活動為手段，臨摹訓練為方法，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">課程內(nèi)容為書法技巧、書法知識和實踐活動三部分。采用結(jié)合新教材（中國書畫）與經(jīng)典名帖臨摹的方式，從易到難，循序漸進，結(jié)合學生的實際，給予正確引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">利用學校書法教室的原有設(shè)施，添備了書法用具和摹本</p> <p class="ql-block">學生有一定基礎(chǔ)后結(jié)合校園藝術(shù)活動來激發(fā)學生的熱情和自信心。</p> <p class="ql-block">在學校春夏藝術(shù)節(jié)中，要求選修書法的31名同學全部參賽</p> <p class="ql-block">最終有二十余名同學的作品獲得了獎項</p> <p class="ql-block">其中高一6班的姚瑾琦、高一9班的任可心獲得軟筆書法一等獎</p> <p class="ql-block">通過一個學期的學習，全體同學都有很大進步</p> <p class="ql-block">有的同學從最初的點畫開始學習到最后能寫整篇的作品，感受書法之美，獲得了成功的喜悅。</p> <p class="ql-block">作業(yè)欣賞</p> <p class="ql-block">雖然孩子們的字跡仍顯稚嫩，在結(jié)字章法上還需要不斷努力學習，但確實滿足了學生在文化課學習之余對個人興趣愛好發(fā)展的需求。校本課程的開設(shè)，在“五育并舉”的大形勢下有非常重要的意義。</p>