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<p class="ql-block"> 《3~6兒童學習與發(fā)展指南》指出：幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力。成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的好奇心，充分利用自然和實際生活機會，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法，學習發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。于是月亮??班的小朋友們開始了一場冰的探索。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動目標:</span></p><p class="ql-block">1、通過看看、摸摸，了解冰的特性。</p><p class="ql-block">2、幼兒通過動手操作，探索讓冰塊融化的方法。</p> <p class="ql-block"> 老師拿著冰塊，請幼兒摸一摸手上的冰塊，說一說是什么感覺。</p> <p class="ql-block"> “看上去明又亮，摸上去硬又涼，走上去滑溜溜，碰上火淚汪汪?！毙∨笥巡乱徊率鞘裁礀|西呢？“我知道我知道... ...是寶石是寶石??... ...”“不對不對是水晶... ...”我們一起看看到底是什么吧！</p> <p class="ql-block">原來是水的溫度在零下冷卻后結(jié)成的冰??</p> <p class="ql-block">那你們知道怎樣才能讓冰??融化的更快些呢？？？</p> <p class="ql-block">老師通過實驗讓我們了解一下??</p><p class="ql-block">同樣的兩個盤子里的冰??塊，其中的一個盤子里的冰<span style="font-size: 18px;">??塊撒</span>上鹽，讓我們看看有什么奇跡發(fā)生呢？</p> <p class="ql-block">??哇塞！撒鹽的冰??塊融化的更快一些。這說明撒鹽的冰<span style="font-size: 18px;">??</span>塊比自然融化的冰<span style="font-size: 18px;">??</span>塊速度要快??</p> <p class="ql-block"> 幼兒通過自己觀察、發(fā)現(xiàn)問題、學習能力的培養(yǎng)，科學探究能力的提升。幼兒會帶著興趣和方法繼續(xù)觀察和探究，我們的故事還在繼續(xù).....</p>