夏日草木深，送教情意濃-----甕江鎮(zhèn)中心幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

?? 朵朵兒

夏風(fēng)多暖暖樹(shù)木有繁陰盛夏時(shí)節(jié)送一縷涼風(fēng)浸潤(rùn)幼教人的心田 　　為進(jìn)一步落實(shí)我園與被幫扶園之間的幫扶計(jì)劃，充分發(fā)揮我園作為示范園的輻射引領(lǐng)作用，本著實(shí)施互幫互學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展的幫扶理念。2023年6月14日，由甕江鎮(zhèn)中心幼兒園江杜芳園長(zhǎng)帶領(lǐng)的幫扶團(tuán)隊(duì)走進(jìn)甕江鎮(zhèn)七彩幼兒園，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作。 　　首先，甕江鎮(zhèn)中心幼兒園的王艷老師組織了藝術(shù)活動(dòng)《開(kāi)始與停止》。王老師親切的教態(tài)，夸張的表情，一下子就吸引了小朋友的注意力。在學(xué)當(dāng)“小司機(jī)”開(kāi)車的游戲情境中，帶孩子們感受音樂(lè)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。 　　第二個(gè)展示活動(dòng)是甕江鎮(zhèn)中心幼兒園的曾老師帶來(lái)的健康活動(dòng)《飛行戰(zhàn)斗員》，曾老師通過(guò)帶飛行員偵查陣地、炸碉堡的情景，帶小朋友練習(xí)投擲動(dòng)作。曾老師注重孩子們的自主探索，在游戲過(guò)程中孩子們表現(xiàn)出來(lái)的洞察力和反應(yīng)力讓老師們連連稱贊，真正體現(xiàn)了以幼兒為本的教學(xué)理念。 　　兩個(gè)園所的老師針對(duì)兩堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行探討。大家暢所欲言，都很謙虛地互相取經(jīng)，相互鼓勵(lì)，共享資源，互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，鞏固了教學(xué)成果，進(jìn)一步夯實(shí)了教學(xué)基礎(chǔ)，推動(dòng)了農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量的持續(xù)提升。七彩幼兒園歐陽(yáng)園長(zhǎng)表示：“兩次活動(dòng)都給了老師們耳目一新的感覺(jué)，廢舊的報(bào)紙也能作為游戲道具供幼兒學(xué)習(xí)，孩子們的參與度特別高，而且對(duì)這樣新穎的課堂表現(xiàn)出了很大的興致，收獲了很多?！?lt;/p> 　　最后，甕江鎮(zhèn)中心幼兒園的江園長(zhǎng)展示了《玩轉(zhuǎn)竹竿》的游戲案例。江園長(zhǎng)深入淺出的為老師們講述了孩子們的游戲的過(guò)程，剖析孩子們?cè)谟螒蜻^(guò)程中所展現(xiàn)出來(lái)的各種能力，以及在游戲過(guò)程中老師的指導(dǎo)策略。老師們都表示受益良多。 　　水相蕩乃成漣漪，石互擊而生靈光。本次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，不僅是幼兒教研活動(dòng)工作方式的創(chuàng)新，更是教育資源均衡化的助推，在實(shí)現(xiàn)雙方教師提高教育教學(xué)發(fā)展雙贏效果上取得了明顯成效。愿我們砥礪向前，為辦更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育發(fā)光散熱，以研促教，以教促研，凝心聚力，協(xié)同發(fā)展。為甕江學(xué)區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的綿薄之力！