<p class="ql-block"> 育英幼兒園幼小銜接系列活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 幼兒園里的美好回憶</p> <p class="ql-block"> 幼兒園里收獲的成長(zhǎng)將是我們一生中最美妙的時(shí)光。也是幼兒園給予我們最溫暖快樂(lè)的陪伴。</p><p class="ql-block"> 幼兒園那些快樂(lè)的時(shí)光就像一艘寶藏船，船里裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂(lè)，它是我們寶貴的財(cái)富。</p><p class="ql-block"> 愿你們有一段快樂(lè)的童年時(shí)光，叫做“幼兒園的日子。</p> <p class="ql-block"> 我最想說(shuō)的話</p> <p class="ql-block"> 整理書包我最棒！</p> <p class="ql-block"> 孩子們都快快的整理好自己的小書包，坐在了自己的位置上，呼喚著老師們來(lái)檢查檢查自己的小書包，臉上洋溢著得意的笑容！</p> <p class="ql-block"> 書包里面有什么？</p> <p class="ql-block"> 孩子們的答案</p> <p class="ql-block"> 我的畢業(yè)簽名</p><p class="ql-block"> 大班幼兒對(duì)漢字有一定的了解，以姓名為主題開展藝術(shù)活動(dòng)，不但可以加強(qiáng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解，還可以激發(fā)他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，從而為以后的小學(xué)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 今天大班的孩子們就用自己的名字來(lái)做創(chuàng)意畫啦，一起來(lái)看一看吧！</p> <p class="ql-block"> 訓(xùn)練孩子們正確的坐姿和握筆姿勢(shì)。</p> <p class="ql-block"> 體驗(yàn)：課間十分鐘</p><p class="ql-block"> 知道了小學(xué)的課間十分鐘后，孩子們?cè)O(shè)計(jì)了“課間十分鐘計(jì)劃表”，通過(guò)合理安排、有效利用，個(gè)個(gè)成了時(shí)間管理的小達(dá)人呢！</p> <p class="ql-block"> 計(jì)劃不如實(shí)踐，讓我們親身感受一次“課間十分鐘”吧！隨著“叮鈴鈴～～～~”下課鈴聲的響起，喚醒了孩子們愛游戲的天性。</p> <p class="ql-block"> 瞧！他們有的如廁、有的喝水、有的游戲、有的跟好朋友在聊天······不過(guò)，時(shí)間正在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，十分鐘很快就過(guò)去了。課間十分鐘的體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們感受到了小學(xué)生在課間的自主性，在這段時(shí)間里，孩子們可以做一些自己喜歡的游戲、生活活動(dòng)等。孩子們體會(huì)到了小學(xué)課余時(shí)間的短暫，在潛移默化中增強(qiáng)時(shí)間觀念和規(guī)則意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 我們的畢業(yè)照</p> <p class="ql-block"> 我心目中的小學(xué)</p> <p class="ql-block"> 幼兒云參觀，了解付家營(yíng)小學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 劉江濤老師親自去付家營(yíng)小學(xué)，搜集素材，照片，視頻。</p> <p class="ql-block"> 利用多媒體，孩子們對(duì)付家營(yíng)小學(xué)有了初步的了解，發(fā)現(xiàn)了小學(xué)和幼兒園的不同，孩子們對(duì)小學(xué)的微機(jī)室，圖書室，少先隊(duì)活動(dòng)室非常關(guān)注，對(duì)自己成為一名少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾非常向往。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次幼小銜接活動(dòng)時(shí)，使幼兒對(duì)小學(xué)生活有了基本的了解，本次幼小銜接活動(dòng)開展了四周，時(shí)間可適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)。幼小銜接活動(dòng)不僅僅是這些活動(dòng)，還可以更加的豐富多彩。比如安全小黃帽，認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾等等……</p>