“科普講座進(jìn)校園，點亮孩子科學(xué)夢”—— 清泉鎮(zhèn)三臺小學(xué)科普進(jìn)校園活動暨大別山書聲公益講座詩情畫意 <p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣和能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，6月14日，大別山書聲科普進(jìn)校園活動走進(jìn)浠水縣清泉鎮(zhèn)三臺小學(xué)，中國科技大學(xué)金騰川教授為孩子們帶來了一道科普盛宴。</p> <p class="ql-block">金騰川，中國科技大學(xué)博導(dǎo)，教授。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部結(jié)構(gòu)免疫學(xué)實驗室課題組長，長期從事感染與免疫的分子機制及抗體藥物等免疫干預(yù)策略研究。2003年獲中國科技大學(xué)生物學(xué)理學(xué)學(xué)士和工商管理學(xué)士學(xué)位。2003年至2008年就讀于美國伊利諾伊理工大學(xué)獲分子生物化學(xué)和生物物理學(xué)博士學(xué)位。2008至2014年在美國國立衛(wèi)生研究院，國立過敏及傳染病研究所先后任Postdoc Fellow和Research Fellow。2014年入選中國科學(xué)院“百人計劃”，2015年起全職在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)任教。</p> <p class="ql-block">金教授講座的題目是《新冠病毒知多少》，他用活潑生動的語言為同學(xué)們傳授：自然界病毒無所不在，絕大多數(shù)病毒對人體無害。人類歷史中充滿了與病毒等傳染病的共存與博弈。疫苗通過激活機體自身的免疫系統(tǒng)，起到預(yù)防病原微生物感染的作用，是人類智慧和科學(xué)進(jìn)步的產(chǎn)物，大大減少了人類社會大規(guī)模傳染病的爆發(fā)。新型冠狀病毒的到來，提醒人們重視傳染病研究，與大自然和平相處。</p> <p class="ql-block">本次報告中，金騰川教授與各位同學(xué)分享病毒與疫苗的奧秘，同時還結(jié)合他在過去一年中對新冠病毒的最新研究，更新人們對病毒及新冠肺炎的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們聽得非常專注，在提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們非常踴躍，從生物學(xué)的奧秘到考上中科大的要求，一 一向金教授作出提問。金教授用他睿智的頭腦和幽默風(fēng)趣的話語給出了解答。</p> <p class="ql-block">講座最后環(huán)節(jié)，金教授代表大別山書聲，頒發(fā)了“閱讀小博士”獎項，并與獲獎學(xué)生合影。他鼓勵同學(xué)們要愛讀書，多讀書，中國的發(fā)展需要科技實力的提升，而發(fā)展科技的重任就寄予在座每位同學(xué)。</p> 病毒同學(xué)教授科普書聲新冠講座進(jìn)校園傳染病中國科技大學(xué)