<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一片冰心育桃李，滿腔熱情為杏壇。為建設“高素質(zhì)專業(yè)化”教師隊伍，強力推進“教育質(zhì)量提升三年行動計劃”，全面提升我鎮(zhèn)教師專業(yè)化發(fā)展水平，6月13日—14日，為期兩天的鳳鳴鎮(zhèn)教師技能大賽鎮(zhèn)級復賽在杏園逸夫小學順利舉行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次大賽項目包括解題能力比賽、教學設計比賽、讀寫技能比賽和交互式多媒體教學應用比賽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一、解題能力比賽</span></p><p class="ql-block"> 比賽總用時90分鐘，采取閉卷考試的形式進行，試題參照近年中考及小升初考試試題。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 選手們認真答卷，思路清晰，步驟完整，字跡工整。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 二、教學設計比賽</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 比賽總用時100分鐘，準備及備課90分鐘，現(xiàn)場說課5分鐘，答辯5分鐘。比賽采用同課異構(gòu)形式進行，教材使用現(xiàn)行教材，小學為五年級全冊教材，初中為八年級（化學為九年級）全冊教材，幼兒園以教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》以及《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據(jù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 選手們認真說課、答辯，評委們認真聆聽、打分。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 三、讀寫技能比賽</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 比賽總用時35分鐘，現(xiàn)場用鋼筆及粉筆進行書寫并朗誦，書寫、朗誦內(nèi)容統(tǒng)一提供。鋼筆字、粉筆字書寫30分鐘內(nèi)完成，朗誦5分鐘內(nèi)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 選手們抽取出場次序簽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 選手們書寫規(guī)范、筆畫清晰，朗誦語音標準，吐字清晰，表達順暢。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 四、交互式多媒體教學應用比賽</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 參賽教師教學過程中用到各種多媒體資源、多媒體課件，能充分體現(xiàn)科學性、藝術(shù)性和實用性，能較好突出教學主題，教學中能熟練應用電腦、電子白板、投影、音響及視屏展臺等設備。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次比賽設置個人單項技能獎，比賽按照“保證質(zhì)量，公正公平，學習提升”的原則，經(jīng)過評委的認真評選，依據(jù)參賽教師得分，評出優(yōu)勝者。個人單項技能獎按一定比例設置鎮(zhèn)級優(yōu)秀獎予以表彰獎勵，并按獲獎名次擇優(yōu)推薦參加縣級教師技能大賽決賽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 蛻變源于歷練，高度始于積累，賽技能，勵成長，惜韶華。本次教學技能比賽落下了帷幕，但這并不是結(jié)束，而是一個嶄新的起點，激勵著教師在日后的教學中不斷學習，修煉基本功，提升自我。鳳鳴鎮(zhèn)教育督導組也將本著以賽促練、以賽促研、以賽促改、以賽促教的理念，不斷給予教師們平臺和機會，讓教師們帶著積淀和創(chuàng)新不斷前行，相信他們將來定會在教育的道路上綻放絢麗的光芒！</span></p>